Авторская методическая разработка

Классный час «Птицы-наши друзья» 1 класс

Цель: обобщение знаний детей о птицах; воспитание бережного отношения к природе и её обитателям.

I. Вступление.

Прослушивание аудиозаписи «Пение птиц»

Учитель

- Что вы чувствуете, слушая пение птиц?

-Какие птицы вернулись к нам весной?

-Почему они осенью улетают?

-Как вы помогаете птицам зимой?

-Попробуйте угадать кому принадлежат эти голоса.

(Слушание аудиозаписи различных птиц)

-Для чего нужны домики для птичек?

Ученик.

Между веток новый дом,

Нет и двери в доме том.

Только круглое окошко,

Не пролезет даже кошка(скворечник)

II. Загадки о птицах

1 ученик

Всех перелётных птиц она черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперёд по пашне вскачь,

А зовётся птица …(грач)

2 ученик

Своё гнездо он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песня и полёт

Вошли в стихотворения …(жаворонок)

3 ученик

На шесте дворец,

Во дворце певец,

А зовут его… (скворец)

4 ученик

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик окном

Из травы и глины (ласточка)

5 ученик

Прилетел к нам наконец

Самый лучший наш певец.

Дни и ночи напролёт

Он поёт(соловей)

6 ученик

Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома.

Он летает на охоту за лягушками к болоту(аист)

III. Чтение и обсуждение рассказа В.Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой»

Учитель

-Кто из девочек вам понравился? Почему?

-Кому стало стыдно перед соловушкой? Почему?

-Что бы вы посоветовали Оле?

IV. Рисование на тему «Птицы - наши друзья». Выставка рисунков.

V. Заключение.

Ученики хором

Жаворонки, прилетите!

Лето в клюве принесите!

Солнце землю пусть согреет,

Травка пусть зазеленеет!