СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Авторская программа по модулю «Основы светской этики» А. И. Шемшуриной и А. А. Шемшурина курса «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса по УМК «Школа России». Поурочное планирование. Урок 27. Этикет.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Авторская программа  по модулю «Основы светской этики» А. И. Шемшуриной и А. А. Шемшурина курса «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса по УМК «Школа России». Поурочное планирование. Урок 27. Этикет.

Просмотр содержимого документа
«Авторская программа по модулю «Основы светской этики» А. И. Шемшуриной и А. А. Шемшурина курса «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса по УМК «Школа России». Поурочное планирование. Урок 27. Этикет.»

Авторская программа по модулю

«Основы светской этики»

А. И. Шемшуриной и А. А. Шемшурина

курса «Основы религиозных культур и светской этики»

для 4 класса по УМК «Школа России».

Поурочное планирование.

Урок 27.

Этикет.



Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, составление плана, подготовка творческой беседы с членами семьи

Основные термины и понятия: Этикет. Образец. Правила этикета.

Средства наглядности: иллюстрации в пособии для учащихся

Ход урока:



1.Организация деятельности учащихся.

2.Обсуждение результатов выполнения домашнего задания: Рассказы учащихся ( по желанию) и их обсуждение.

3. Работа с понятием этикет. Выпишите из толкового словаря определение этого понятия.

4. Комментированное чтение статьи из пособия для учащихся.

5.Выборочный пересказ текста (по заданию учителя).

6.Самостоятельная работа учащихся. Задание: составить план статьи из пособия для учащихся.

7. Работа с иллюстрациями в пособии для учащихся. Задание: рассмотрите иллюстрации. Какие ситуации на них изображены?

8. Рефлексия. Задание на дом: Вместе с родителями составьте перечень правил этикета, которые должен соблюдать школьник.



9. Итог урока.