Авторская пунктуация, 10 класс

Авторская пунктуация

Урок русского языка в 10 классе.

Учитель Панченко Ю.В.

Цели урока:

• Знакомство с понятием
• « авторская пунктуация», определение авторских знаков препинания, закрепление навыков правописания.

Ход урока:

• Термин « авторская пунктуация» допускает двоякое толкование.
• С одной стороны , под этим термином понимают особенности пунктуационного оформления текстов, носящие индивидуальный характер, присущие тому или иному писателю
• ( набор применяемых им знаков, преимущественное использование одного из них, расширение функций этого знака), в целом не противоречащие принятым в данный период правилам.

• С другой стороны, указанный термин трактуется как сознательное отступление от действующих норм пунктуации и особое применение знаков препинания в художественных текстах.

Так А.И.Ефимов проанализировал широкое использование

• М. Е. Салтыковым –Щедриным такого сравнительно редкого знака препинания, как скобки
• ( в « Правилах русской орфографии и пунктуации
• приводится только четыре случая их применения.

Е.А.Иванчикова утверждает, что « в системе интонационно-синтаксических изобразительных средств, характеризующих

• писательскую манеру Достоевского, прием употребления знака тире после союза и занимает, несомненно, свое определенное место».

Анализ текстов Л.Леонова

• Тексты записываются под диктовку без указания авторских знаков.
• ( См. « Поурочные разработки по русскому языку 10 класс. стр.188)

Подведение итогов. Обобщение материала.

• Записи в тетрадях.
• Упражнение № 266.

Домашнее задание: