Авторский дневник читателя

«Кто много читает, тот много знает»

«Чтение — лучшее учение»

«Книга — ключ к знанию»

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

Ученика(цы)_________класса

Школы№_____

ФИО__________________________

Учебный год_______

Инструкция для читателя: ведём дневник летом!

Привет, юный читатель! Давай вместе устроим увлекательное летнее приключение с книгами! Вот как работать с читательским дневником — просто следуй инструкции:
Шаг 1. Подпиши дневник. На титульной странице напиши своё имя, класс и учебный год. Теперь он твой личный помощник в мире книг!
Шаг 2. Выбери книгу и начни читать. Читай в своём темпе — главное, наслаждайся историей!
Шаг 3. После прочтения заполни все обязательные рубрики (автор, название, жанр, даты чтения, чему учит книга).

Шаг 4. Отметь прогресс в «Трекере страниц». Посчитай, сколько страниц ты сегодня прочитал. Запиши на звездочке и закрась её. Каждая звёздочка – это твоя маленькая победа!
Шаг 5. Отметь прочитанное произведение. Если ты дочитал(а) произведение до конца, найди в дневнике «Трекер произведений» и закрась картинку книжки.

Можешь подписать название произведения. Так ты увидишь, сколько целых историй ты осилил(а)!
Шаг 6. Выбери творческое задание (на выбор — сделай хотя бы одно на книгу):
- нарисуй любимого героя или самую запоминающуюся сцену;
- придумай другой конец истории (2–3 предложения);
- напиши короткое письмо одному из героев;
- подбери 3 слова, которые лучше всего описывают книгу

(например: волшебство, дружба, приключения);

-передай сюжет книги с помощью 5–7 эмодзи;
- расскажи, на кого из героев ты хочешь быть похож(а) и почему;
- придумай вопрос автору книги.
Шаг 7. Челлендж «Лето с книгой»
31 августа подведи итоги своего летнего чтения:

• Посчитай, сколько страниц ты прочитал(а) за всё лето. Запиши это число в большую звезду в конце дневника.

• Посчитай, сколько произведений ты осилил(а). Запиши это число рядом с картинкой книги на итоговой странице.

Это твои личные достижения! Ты молодец!

Шаг 9. Принеси дневник в школу в сентябре
Мы вместе посмотрим, сколько страниц и книг прочитал весь наш класс. Узнаем, кто стал главным читателем лета, и порадуемся успехам друг друга!
Помни: главное — не количество, а удовольствие от чтения. Читай с радостью, заполняй дневник с вдохновением, и пусть каждое лето будет книжным!
Удачи в челлендже!

Твой учитель – Татьяна Алексеевна.

Советы для учеников:

• Заполняй дневник сразу после прочтения или на следующий день – так лучше запомнишь детали.

• Рисуй героев и сцены из книги – это сделает дневник ярче и интереснее.

• Делись впечатлениями с родителями и друзьями – обсудите книгу вместе!

• Пронумеруй все страницы дневника и сделай содержание на первой странице — так будет легче искать записи.

• Используй цветные закладки или стикеры для быстрого поиска последних записей.

• Отметь в календаре «День читательских рекордов» — раз в месяц подсчитай, сколько книг ты прочитал(а).

• Создай раздел «Хочу прочитать» и заполняй его после походов в библиотеку или книжный магазин.

Содержание

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

4.________________________________________________________

5.________________________________________________________

6.________________________________________________________

7.________________________________________________________

8.________________________________________________________

9.________________________________________________________

10._______________________________________________________

11._______________________________________________________

12._______________________________________________________

13._______________________________________________________

14._______________________________________________________

15._______________________________________________________

16._______________________________________________________

17._______________________________________________________

18._______________________________________________________

19._______________________________________________________

20._______________________________________________________

21._______________________________________________________

22._______________________________________________________

23._______________________________________________________

24._______________________________________________________

25._______________________________________________________

Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость!

Автор произведения_______________________________________________

Название_________________________________________________________

Начал(а) читать ______________Закончил(а) читать________________

Какой это жанр? (подчеркни).

Сказка/ рассказ/стихотворение/другое_______________________________

Кто главные герои? (Напиши 2-3 имени)_____________________________

_________________________________________________________________

О чем книга? (Расскажи в 3-4 предложениях)________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главная мысль. (Чему учит эта история?)__________________________

_________________________________________________________________

Моя оценка (Сколько звезд ты бы дал(а) произведению? Закрась).

Нарисуй смайлик.

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

«ТРЕКЕР СТРАНИЦ»

«ТРЕКЕР ПРОИЗВЕДЕНИЙ»

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

Я ПРОЧИТАЛ(А)

______________СТРАНИЦ!

________ПРОИЗВЕДЕНИЙ!

Я СОБОЙ ГОРЖУСЬ!