СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Азначэнне. Віды азначэнняў (8 клас)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Праверце веды па тэме "Віды азначэнняў"

 

https://learningapps.org/display?v=pqgqopp8t19

Просмотр содержимого документа
«Азначэнне. Віды азначэнняў (8 клас)»

Азначэнне. Варыянт 1

  1. Знайдзіце і выпішыце нумары тых сказаў, у якіх выдзеленыя словы з’яўляюцца азначэннямі.

  1. Туман пачаў марудна спаўзаць у нізіну. 2) Міншчына сустрэла нас зялёнымі барамі. 3) Прыйшла пара вучыцца мове лясоў і птушак, ветру і травы. 4) Жанчына пачала расказваць пра дачку.

  1. Дапоўніце фармулёўку.

Дапасаваныя азначэнні звязваюцца з паяснёнымі словамі сувяззю … , выражаюцца …

  1. Замяніце недапасаваныя азначэнні на дапасаваныя. Словазлучэнні запішыце.

Песня птушкі; погляд настаўніка; дзяўчынка шасці гадоў; дом з цэглы.

  1. Падкрэсліце ў сказах азначэнні, вызначце іх від(дап. ці недап.). Запішыце, якой часцінай мовы яны выражаны.

  1. Густы туман прыкрыў зялёны лог, і першай песняй празвінела птушка. 2) Закаханы я сэрцан у сцежкі над Бугам і Сожам.

  1. Дапоўніце сказы дапасаванымі або недапасаванымі азначэннямі. Запішыце тэкст, вызначце яго стыль і тып.

Я стаю на беразе Нарачы. Пад нагамі глеба, далей пляж. Каля берага б’е з-пад зямлі крыніцамі, і таму ўзровень возера ніколі не зніжаецца.


Азначэнне. Варыянт 2

  1. Знайдзіце і выпішыце нумары тых сказаў, у якіх выдзеленыя словы з’яўляюцца азначэннямі.

  1. Нам песню дораць верасы на доўгі ўспамін. 2) Шчодра цвіў вясной сад. 3) Будзе край любавацца залатым ураджаем. 4) Злева ад дарогі стаяў домік з цэглы.

  1. Дапоўніце фармулёўку.

Недапасаваныя азначэнні звязваюцца з паяснёнымі словамі сувяззю … , выражаюцца … .

  1. Замяніце недапасаваныя азначэнні на дапасаваныя. Словазлучэнні запішыце.

Голас маці; мужчына сарака гадоў; дзверы з дубу; мары дзяцей.

  1. Падкрэсліце ў сказах азначэнні, вызначце іх від(дап. ці недап.). Запішыце, якой часцінай мовы яны выражаны.

  1. Хутка аддалі загад сабраць агульны сход. 2) Патыхала рыбацкае вогнішча чыннаю юшкай, а вятрыска ў атоках лілеі крамяныя гушкаў.

  1. Дапоўніце сказы дапасаванымі або недапасаванымі азначэннямі. Запішыце тэкст, вызначце яго стыль і тып.

У катрычніку прыроду агортвае сум. З дрэў асыпалася лістота, яе дыван густа ўкрывае зямлю. Усё часцей неба зацягваецца хмарамі. Цярушыць дожджык.







Азначэнне. Варыянт 1

  1. Знайдзіце і выпішыце нумары тых сказаў, у якіх выдзеленыя словы з’яўляюцца азначэннямі.

  1. Туман пачаў марудна спаўзаць у нізіну. 2) Міншчына сустрэла нас зялёнымі барамі. 3) Прыйшла пара вучыцца мове лясоў і птушак, ветру і травы. 4) Жанчына пачала расказваць пра дачку.

  1. Дапоўніце фармулёўку.

Дапасаваныя азначэнні звязваюцца з паяснёнымі словамі сувяззю … , выражаюцца …

  1. Замяніце недапасаваныя азначэнні на дапасаваныя. Словазлучэнні запішыце.

Песня птушкі; погляд настаўніка; дзяўчынка шасці гадоў; дом з цэглы.

  1. Падкрэсліце ў сказах азначэнні, вызначце іх від(дап. ці недап.). Запішыце, якой часцінай мовы яны выражаны.

  1. Густы туман прыкрыў зялёны лог, і першай песняй празвінела птушка. 2) Закаханы я сэрцан у сцежкі над Бугам і Сожам.

  1. Дапоўніце сказы дапасаванымі або недапасаванымі азначэннямі. Запішыце тэкст, вызначце яго стыль і тып.

Я стаю на беразе Нарачы. Пад нагамі глеба, далей пляж. Каля берага б’е з-пад зямлі крыніцамі, і таму ўзровень возера ніколі не зніжаецца.



Азначэнне. Варыянт 2

  1. Знайдзіце і выпішыце нумары тых сказаў, у якіх выдзеленыя словы з’яўляюцца азначэннямі.

  1. Нам песню дораць верасы на доўгі ўспамін. 2) Шчодра цвіў вясной сад. 3) Будзе край любавацца залатым ураджаем. 4) Злева ад дарогі стаяў домік з цэглы.

  1. Дапоўніце фармулёўку.

Недапасаваныя азначэнні звязваюцца з паяснёнымі словамі сувяззю … , выражаюцца … .

  1. Замяніце недапасаваныя азначэнні на дапасаваныя. Словазлучэнні запішыце.

Голас маці; мужчына сарака гадоў; дзверы з дубу; мары дзяцей.

  1. Падкрэсліце ў сказах азначэнні, вызначце іх від(дап. ці недап.). Запішыце, якой часцінай мовы яны выражаны.

  1. Хутка аддалі загад сабраць агульны сход. 2) Патыхала рыбацкае вогнішча чыннаю юшкай, а вятрыска ў атоках лілеі крамяныя гушкаў.

  1. Дапоўніце сказы дапасаванымі або недапасаванымі азначэннямі. Запішыце тэкст, вызначце яго стыль і тып.

У катрычніку прыроду агортвае сум. З дрэў асыпалася лістота, яе дыван густа ўкрывае зямлю. Усё часцей неба зацягваецца хмарамі. Цярушыць дожджык.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!