В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.02.2020 05:47

Кадырбердиева Дилорам Ырысбаевна

Башталгыч класс

38 лет

161

161 779

Подписчики

Подписки

Местоположение

Кыргызстан, Кадамжай

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Б.Алыкулов. "Ынтымак"

Категория: Начальные классы

11.01.2020 12:42

Адабий окуу сабактын иштелмеси

1	Мектеби	№28-Орун Абдрахманов атындагы инновациялык мектеби
2	Предмети	Адабий окуу
3	Мугалим	Кадырбердиева Дилорам
4	Классы	2-класс
5	Сабактын темасы	Б.Алыкулов. «Ынтымак»

Негизги компетенттуулуктор

Маалыматтык

Ынтымак ыры кимдин чыгармасы экендигин жонундо маалымат алышат.

Чыгарма кандай жанрда жазылганын аныкташат.

Социалдык коминикаьтивдик

Чыгарманы окуп чыгып кеп маданиятын осутуруу менен бирге башка чыгармалардан айырмачылыгын салыштырышат.

Оз ишин уюштуруу койгойлорду чече билуу

Чыгарманы корком окуп чыгып андагы негизги идеяны таап талкуулашат .

«Создор дубалынан»тааныш эмес создорду чогултушат.

«Тексттеги жазылган создор»конугуусун оз алдынча топто аткарышат.

Сабактын максаты: Чыгарманы окуп чыгып кандай жанрда жазылганын башка чыгармадан айырмачылыгын аныкташат. Андагы негизги идеяны эмнеде экендигин билишет.

Сабактын милдети	Кутулуучу натыйжалар	Корсоткучтор
Ынтымак ыры жонундо кенири маалымат беру менен корком окууга уйротуу	Акындын ырын корком окуу менен анын маанисин чечмелей алышат	Ынтымак ырын окуй алса; Тушунукторун кенири айтып берсе; Чыгармадагы негизги идеяны таба алса;
/Сабактын формасы: топто жекече иштооо
Сабактын тиби : Жаны теманы оздоштуруу
Колдонуучу ресурстар: Окуу китеби , видео ролик, аудио угузуу, суроттор , чыпалак баланын суроту

Сабактын баскычы	Мугалимдин иш-аракети	Окуучунун иш-аракети	Ком-тор	убакыт	Баалоо
Саламдашуу жагымдуу маанай тузуу	Окуучулар менен саламдашат «Кутман тан ырын » ырдатат	Саламдашат кутман тан ырын аткарышат		3м
Кайтарым байланыш	Окуучуларга «Ысык картошка» усулун колдонуп ар бир окуучуга картошканы узатып суроо берет Чыпалак бала кандай болгон ?Эмнеге Чыпалак бала деп аталып калыптыр?Койчулар эмнеге Чыпалак баланы жакшы коруп калышты?	Окуучулар Ысык картошканы кайтарып жатып берилген суроолорго жооп беришет	НК2 НК3 ПК4	5 м	Диогностикалык. Жооп берген окуучуларга билимине карап ар турдуу гулдорду беремин
Теманын максатын жарыялайт.Сабак баскычын баалоо критерийлерин баяндайт	Сабактагы жанны теманын максатын айтып отот,окуучуга максат койгонго сунуштайт . Баалоо критерийлерин айтып отот .Тустуу гулдор менен баалайт.	Сабактын максатын кабыл алат .Максат койгонго катышат.	НК1 НК2 ПК5	10 м	Калыптандыруучу баалоо .Сабактын максатын койгонгожакшы катышкан окуучулар бааланат