Б б дыбысы мен әрпі

«Қарағаш орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Акшолакова Айгерим Бейсембаевна

Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі

Пәні: Сауат ашу

МАД тобы

Сабақтың тақырыбы: Б дыбысы мен әрпі

Мақсаты:

Білімділігі: білімді қалыптастыру. Б дыбысын дұрыс дыбыстату, әрпін таныту, Б дыбысының айтылу артикуляциясы, Б – дыбысы дауыссыз дыбыс, ол сөздің тек басы мен ортасында кездесетінін, Б – дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату, буынға дұрыс бөлуге үйрету. Б - әрпі бар сөздерді оқи білу.
Дамытушылығы: танымдық қабілеті мен қызығушылығын арттыру. Ойын элементтерін пайдалана отырып, дұрыс, сауатты жазуға үйрету.
Тәрбиелігі: оқушыларды сауаттылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтастыру, ойын.

Көрнекілігі: Б дыбысына арналған плакат, бақа, балық, балапан т. б. суреттер,« Қай дыбыстан басталады?», «Болады-болмайды?» ойындары, кеспе әріптер, борлар түрі,слайд, суреттер, сызбалар, әліппе дәптері.

Пәнаралық байланысы: тіл дамыту, айналамен таныстыру.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру *Балалар көңіл күйлерің қалай? -Жақсы. * Олай болса көңілді болғанда не істейсіңдер? -Қол шапалақтаймыз. *Ренжігенде -Қабақ түйеміз. *Қорыққанда? -Көзді жұмамыз. *Таңқалғанда? -Көзді бақырайтамыз. *Қуанғанда? -Күлеміз. *Ендеше бір-бірімізге жылы лебізімізді білдірейік.

Сұрақ-жауап:

Бір жылда неше мезгіл бар?

ІІ. Өткенді қайталау. Сұрақ-жауап: Өткен сабақта қандай әріппен таныстық?

• - Ал,енді дыбыстарды не істейміз ? -Дыбысты естиміз,айтамыз.

• Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Дыбыстар дауысты және дауыссыз болып екіге бөлінеді.

• Әріптерді не істейміз? -Әріптерді көреміз,оқимыз,жазамыз..

Ойын «Қай дыбыстан басталады?»

Сурет атаулары қандай дыбыстан басталып тұрғанын тауып, тиісті әріпке сызық арқылы қос.

Алдар көсе ертегісі арқылы Б дыбысымен танысамыз. ІІІ. Жаңа сабақ.

Қызығушылығын ояту:
Жұмбақ шешу.
- Балалар, сендерге жұмбақ жасырамын, шешуін табыңдар:
1. Қанаты бар ұшпайды,
Жұрт айламен ұстайды.
(Балық)

.

2. Қызықтырып әркімді – ақ,
Суда жүзер жалтылдап.
Қайсы әріптен басталған,
Сол жәндіктің атын тап?
(Бақа ).

3. Туа сала жүзеді,
Суда жүзе біледі.
(Балапан).

- Дұрыс, өте жақсы жауап бердіңдер, жарайсыңдар!
- Балық, бақа, балапан сөзінің бірінші дыбысы қандай дыбыс?
- Б дыбысы.
- Ендеше, бүгінгі өтетін дыбысымыз – Б дыбысы.
- Қане, бәріміз осы дыбысты хормен айтайық.
Б дыбысын 2 – 3 рет айтқызу, оның айтылу артикуляциясымен таныстыру.
Б - дыбысын айтқанда еріннің бір – біріне әуелі нық тиіп, артынша кілт ашылуынан пайда болатын, қазақ тіліндегі ұяң дауыссыз дыбысты белгілейтін графикалық таңба. Б – дыбысы сөздің тек басы мен ортасында кездеседі. Б - дыбысының дауыссыз екенін көк пластикадан көрсету.
Балық, бақа, балапан - сөздерін буынға бөліп, буын санын анықтау, 1 - ші буыны Ба, 2 - ші буыны – лық; бақа сөзіне дыбыстық талдау жасату;

Б - дыбысына сөздер ойлату, айтқызу.
Сергіту сәті:
5. Оқулықпен жұмыс. Кітаптағы суреттермен танысу. Бағандағы сөздерді оқып беру, содан соң оқушыларға оқыту. Сөздердің мағынасын түсіндіру.
Баба – үлкен кісі, ата – бабаларымыз.
Бата – ас қайыру, үлкен тойларда айтылады.

6. Дәптермен жұмыс. Б әрпінің жазба түрін тақтаға жазып көрсету. Б әрпінің элементтерін ауада жазу. жазу дәптеріндегі үлгі бойынша Б дыбысын бастырып жазу. Дәптерге жазбас бұрын бойымызды сергітіп алайық.
Дәптерді көлбеу қойып, әдемі, таза жазамыз.

7. « Қай әріпті жоғалттым?» ойынын ойнату. Ойынның мақсаты: Оқушыларды сауаттылыққа, шапшаңдылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
А... а; Н... н; Ш... р; М... л; осы сөздерге мына әріптерді қойып, сөз оқу (а, о, т, п, у, р, л, ш, қ, д, м, ғ )
Қорытынды:
- Бүгін қандай дыбыспен таныстық?
- Б дыбысымен.
- Б дыбысы қандай дыбыс?
- Б дыбысы дауыссыз дыбыс.
- Неге дауыссыз дыбыс деп ойлайсыңдар?
- Себебі созылмайды.
-Б дыбысына байланысты сөздер айту.

Мадақтау.

Сабақ аяқталды .Назар аударғандарыңызға рахмет!