Баяндауыш болатын сөз таптары

Уақыт

Жоспар

мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар , көрнекіліктер

3мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Түстермен төрт топқа бөлу.

Жасыл- «Көктем»тобы

Қызыл- «Жаз» тобы

Сары- «Күз» тобы

Ақ- «Қыс» тобы

Мұғаліммен сәлемдеседі. Шеңберде тұрып оқушылар бір-біріне жақсы тілек айтады.Жамал, жақсылық тілеймін, Дәурен, денсаулық тілеймін...

Төрт топқа бөлінеді.

Түрлі- түсті қағаздар

5мин

Үй тапсырмасын тексеру

Кейіпкерден хат

Миға шабуыл әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қояды.

Кейіпкерден келген хатқа жауап береді.

Ашық және жабық сұрақтарға жауап береді.

Хат

2мин

Сергіту сәті

Әр түрлі көңіл-күйдегі смайликтер береді.Сөйлемдерді сондай көңіл-күймен айтқызу.

Сөйлемдерді түрлі көңіл-күймен айтып жеткізеді.

Смайликтер

18мин

Негізгі бөлім Жаңа сабақ

4 топқа 4 түрлі тапсырма беру.

1-топ. Кластер әдісі

2-топ. Суретке қарап мәтін құрастыру.Баяндауыштарын табу.

3-топ.Венн диаграммасын толтырады

4-топ. Мақал-мәтелдерден баяндауышты табу. Бір-екеуінің мағынасын анықтау.

Постер қорғайды, берілген тапсырманы орындайды. Бастауыш пен баяндауышты Венн диаграммасына салады

Суреттер, мақал-мәтелдер

Интербелсенді тақта

5мин

Сабақты бекіту

73-жаттығу.

Көшіріп жазып, күрделі баяндауыштардың жасалу жолын түсіндіру.

«Тәуелсіздік» сөзінен сөз тудыру

Жаттығуды орындайды

Ел, тіл, сіз, сел т.б. сөз тауып жазады

оқулық

2мин

Үйге тапсырма

78-жаттығу. Мәтіннен дара және күрделі баяндауыштарды табу

78-жаттығу. Мәтіннен дара және күрделі баяндауыштарды табады

2мин

Бағалау

Критерий бойынша бағалау.Топбасшының бағалауы.

Топбасшы топ мүшелерін бағалайды.

Бағалау парағы

3мин

Рефлексия

Сабақты түсінген- түсінбегендігін анықтау.

Сабақты меңгеруі не байланысты оқушылар «Себетке» стикерлер жапсырады.

Стикерлер, себет