СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Бала"Ғәлимов Сәләм

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ғәлимов Сәләмдең "Бала" поэмаһы буйынса презентация

Просмотр содержимого документа
«"Бала"Ғәлимов Сәләм»

Был һүрәткә ҡарап ни әйтерһегеҙ?

Был һүрәткә ҡарап ни әйтерһегеҙ?

 Бала –м өғжизә шаян,көләкәс,йомшаҡ,матур,алсаҡ, саф күңелле, тәтелдәк, ҡыҙыҡһыныусан, илаҡ, иркә, тиктормаҫ, илгәҙәк, арбаусан, ...)

Бала –м өғжизә

  • шаян,көләкәс,йомшаҡ,матур,алсаҡ, саф күңелле, тәтелдәк, ҡыҙыҡһыныусан, илаҡ, иркә, тиктормаҫ, илгәҙәк, арбаусан, ...)
«Бала»поэма һы Ғәлимов Сәләм Силәбе өлкәһе, Тәгеш ауылы  (1911-1939)

«Бала»поэма һы Ғәлимов Сәләм

Силәбе өлкәһе,

Тәгеш ауылы

(1911-1939)

Сигнал -һүҙҙәр 1.Силәбе 2.Башҡорт дәүләт педагогия институты 3.Шонҡар 4.Минингит 5.10 йыл 6.Премия  ?

Сигнал -һүҙҙәр

  • 1.Силәбе
  • 2.Башҡорт дәүләт педагогия институты
  • 3.Шонҡар
  • 4.Минингит
  • 5.10 йыл
  • 6.Премия

?

 Әҫәр геройҙары:  Зәйнәп  Сәйҙел  Нәзирә  Вәлишин   Ә -әрһеҙ,әтрәгәләм  Р -рыя,рухһыҙ   Ш -шалапай,шаҡшы   И -игелекһеҙ,инсафһыҙ   Т -тәрбиәһеҙ,тинтәк

Әҫәр геройҙары:

Зәйнәп Сәйҙел Нәзирә Вәлишин Ә -әрһеҙ,әтрәгәләм Р -рыя,рухһыҙ Ш -шалапай,шаҡшы И -игелекһеҙ,инсафһыҙ Т -тәрбиәһеҙ,тинтәк

Был һүрәткә ҡарап ни әйтерһегеҙ?

Был һүрәткә ҡарап ни әйтерһегеҙ?

 Төркөмдәр менән эш : Беренсе төркөм: Синквейн төҙөй.(Сәйҙел,Зәйнәп)   Икенсе төркөм: Диаманта эшләй(Нәзирә һәм Әршит)

Төркөмдәр менән эш :

  • Беренсе төркөм: Синквейн төҙөй.(Сәйҙел,Зәйнәп)
  • Икенсе төркөм: Диаманта эшләй(Нәзирә һәм Әршит)
Т өркөм эше:  Синквейн Диаманта  1 .Зәйнәп 1 .Нәзирә 2 .аҡыллы,матур 2 .яҡшы әсәй,уңған 3 .врачлыҡҡа уҡый,уйламай 3 .балаһын ҡарай,ярата, Эшләй,үкенә тоғро була 4 Йәшлек хатаһын аңлаусы 4.Изгелек,тоғролоҡ, 5 Буласаҡ әсәй мөхәббәт,яҡшылыҡ  5 .Эгоист булған,уйламай,ташлаған  6 .Тиҫкәре,үҙ һүҙле  7 .Әршит

Т өркөм эше:

  • Синквейн Диаманта
  • 1 .Зәйнәп 1 .Нәзирә

2 .аҡыллы,матур 2 .яҡшы әсәй,уңған

3 .врачлыҡҡа уҡый,уйламай 3 .балаһын ҡарай,ярата, Эшләй,үкенә тоғро була

4 Йәшлек хатаһын аңлаусы 4.Изгелек,тоғролоҡ,

5 Буласаҡ әсәй мөхәббәт,яҡшылыҡ

5 .Эгоист булған,уйламай,ташлаған

6 .Тиҫкәре,үҙ һүҙле

7 .Әршит

Мәҡәл-әйтемдәр . 1.Ағас башын ел бутай, әҙәм башын тел бутай. Аҡты ҡарайтыуы еңел. Алйот юлдаш булмаҫ, ишәк моңдаш булмаҫ .  (Кемдәргә ҡарата әйтерһегеҙ?) 2 .Бала балдан…….. .Бала күңеле-аҡ……... .Балалы кеше-иң ….. .Балалы өй-баҙар, балаһыҙ өй-…... Балаһыҙ ғүмер-һүнгән …...  (Дауамын тап!)

Мәҡәл-әйтемдәр

.

1.Ағас башын ел бутай, әҙәм башын тел бутай.

Аҡты ҡарайтыуы еңел.

Алйот юлдаш булмаҫ, ишәк моңдаш булмаҫ .

(Кемдәргә ҡарата әйтерһегеҙ?)

2 .Бала балдан……..

.Бала күңеле-аҡ……...

.Балалы кеше-иң …..

.Балалы өй-баҙар, балаһыҙ өй-…...

Балаһыҙ ғүмер-һүнгән …...

(Дауамын тап!)

Балдан татлы бала әсәгә, Гөлдән наҙлы бала әсәгә. Ауыҙ һыуҡайы ла бал икән,- Йөрәк ярып сыҡҡан бала икән...  Р.Ғарипов “Бал-бала”
  • Балдан татлы бала әсәгә,
  • Гөлдән наҙлы бала әсәгә.
  • Ауыҙ һыуҡайы ла бал икән,-
  • Йөрәк ярып сыҡҡан бала икән...

Р.Ғарипов “Бал-бала”

Рефлексия -Егеттәр(өйләнгәс) -өй тотҡаһы,.....   Ҡыҙҙар(кейәүгә сыҡҡас)-өй йәме,.....

Рефлексия

  • -Егеттәр(өйләнгәс) -өй тотҡаһы,.....
  • Ҡыҙҙар(кейәүгә сыҡҡас)-өй йәме,.....
 Өй эше:  1.”Бала-бәғер ите”  инша яҙыу.  2.Поэманан өҙөк  ятлау.

Өй эше: 1.”Бала-бәғер ите” инша яҙыу. 2.Поэманан өҙөк ятлау.