«Балбөбек» балабақшасының 2016-2017 оқу жылы бойынша педагог-психологтың атқарған жұмысы туралы жарты жылдық есебі

«Балбөбек»

балабақшасының

2016-2017 оқу жылы

бойынша

педагог-психологтың

II - айында атқарған

жұмысы туралы жарты жылдық есебі

«Балбөбек» балабақшасының 2016-2017 оқу жылы бойынша педагог-психологтың қыркүйек айында атқарған жұмысы туралы есебі

1.Балалардың балабақшаға бейімделуін анықтау мақсатында балабақшада тәрбиеленуші әр балаға жеке парақша арналып олардың күнделікті эмоцианалдық көңіл-күйлерін,басқа балалар ұжымымен қарым-қатынасын,оқу іс-әрекетіне және ойынға деген қызығушылығын бақылау жұмыстары жүргізілуде.

2.Ортаңғы топ балалары арасында баланың балалабақшаға қаншалықты деңгейде бейімделгенін анықтау мақсатында «Біздің балабақша » тесті алынды.

3.Балабақшадағы әр-бір бала туралы жеке мәліметі және олардың ата-аналары туралы мәлімет жинақтау мақсатында «Баланың жеке мәлімет картасы» даярланып ата-аналары арасында толтырылды.

4.Балабақша тәрбиеленушілерінің үй жағдайындағы іс-әрекетін,көңіл-күйін,мінез-құлқын бақылау мақсатында «Баланың мінез-құлқын бақылау картасы» даярланып ата-аналары арасында толтырылды.

5.

Адамның ішкі дүниесіндегі өзекті мәселелерді психологтың кеңесіне сүйене отырып,бірлесе шешуге,күйзелістен оңтайлы шығуға ықпал жасау мақсатында «Жан дүние тазалығы немесе стреспен қалай күресуге болады ?» тақырыбында балабақша ұжымы арасында тренинг өтікізілді.

«Балбөбек» балабақшасының 2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың қазан айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. ІІ-кіші «Бәйтерек» тобы балалары арасында «Суреттерді есте сақта» (есте сақтау), «Бір сөзбен ата» (ойлау), «Не жоғалды» (қабылдау), «Төртіншісі артық» , «Суреттерде қандай заттар жасырынған» әдістемелері бойынша педагогика-психологияға бағытталған психо-диагностикалық жұмыс жүргізілді.

1. Ортаңғы «Қызғалдақ» балалары арасында «Суреттерді есте сақта» (жад), «Жыл мезгілдері» , «Реттілігін анықта», «Белгілерді қой» (зейін) әдістемелері бойынша педагогика-психологияға бағытталған психо-диагностикалық жұмыс жүргізілді.

1. Ересек «Көгершін» тобы балаларымен ұсақ қол қимылдарын және тілін дамыту мақсатында «Доп» , «Кірпі», «Құлпы», «Күнге ұсақсаймыз», «Жаңбыр» саусақ және тіл жаттығулары жүргізілді.

1. Мектеп жасына дейінгі балалар арасында агрессияны анықтау және олармен жүргізілетін жұмыс туралы тәрбиешілер арасында «Агрессивті бала » тақырыбында баяндама оқылды.

1. Балабақшаның педагогикалық ұжымы арасында темперамент типтерін анықтау мақсатында «Темпераментті анықтау » тесті алынып қорытындысы жасалды.

«Балбөбек» балабақшасының 2016-2017 оқу жылы бойынша педагог-психологтың қараша айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. ІІ-кіші «Бәйтерек» тобы балаларымен сенсорикалық мақсатында «Жеткіліксіз бөлшектерді іздеу», «Бір сөзбен ата», т.с.с әдістемелік жұмыстар жүргізілді.

1. Ортаңғы «Қызғалдақ» тобы балаларымен таным процестерін дамыту «Қисынсыздықтар», «Жыл мезгілдері», сияқты дамыту -түзету жұмыстары жүргізілді.

1. І-кіші «Балапан» тобы балаларымен таным процестерін дамыту мақсатында «Не жоғалды», «Жеткіліксіз бөлшекті іздеу» сияқты дамыту-түзету жұмыстары жүргізілді.

1. Балабақшадағы қиын балалардың мінез-құлқын,олардың балалар ұжымымен ,тәрбиешілермен, ата-аналарымен қарым-қатынасын бақылау мақсатында бақылау жұмыстары жүргізілуде.

1. Отбасы мен мектепке дейінгі мекеме арасында берік іргетасын қалау, баланың дамуына ,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс-тәсілдерін жетілдіру мақсатында «Бала өміріндегі ата -ана» тақырыбында ата-аналар арасында психологиялық тренинг өткізілді.

«Балбөбек» балабақшасының 2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың желтоқсан айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Балабақшадағы барлық топ балаларының сенсорикалық қабілеттерін анықтау мақсатында «Түрлі түсті доптар» жүргізілді.

1. Жеке тұлғаның дамуында ауытқуы бар балалармен жүргізілетін жұмыс бағыттары туралы тәрбиешілерге кеңес беру.

1. Қарым –қатынасты диагностикалау барысында, тәрбиешілерден сауалнама алынды

1. Ата-аналарға балалармен жүргізілген психологиялық жұмыстың нәтижесі туралы кеңес берілді.

1. Отбасы мен мектепке дейінгі мекеме арасында берік іргетасын қалау, баланың дамуына ,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс-тәсілдерін жетілдіру мақсатында «Ашығын айтсам» жатты тақырыбында ата-аналар арасында ғуы барысында саулнама ,психологиялық тренинг өткізілді.

1. І-жарты жылдықтың қорытындысын жасау.

«Балбөбек » балабақшасының 2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың қаңтар айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Балабақшадағы барлық топ балаларының сенсорикалық қабілеттерін анықтау мақсатында түрлі ойындар мен жаттығулар жүргізілді.

1. Барлық топ балаларының таным процесстерінің (зейін,ойлау,қиял,есте сақтау,қабылдау) бақылау мақсатында

«Шапалақты тыңда», «Менің көңіл-күйім», «Тап та шеш», «Ең ұзын сөзді анықта» , «Кімнің үйшігі қайда ойыны» ойындары мен жаттығулары жүргізілді.

1. Ашуланшақ балалар және онымен атқарылатын жұмыстар.

1. Балабақшадағы педагог мамандардан сауалнама алынды «Темперамент анықтау»

«Балбөбек » балабақшасының 2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың ақпан айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Психикалық таным процестерін (ойлау, зейін есте сақтау, сөйлеу қабылдау, қиялдау, жаңғырту) диагностикалау

1. Ата-аналарға кеңес «Бала өзімшіл болмау үшін, не істеу керек?»

1. Даму деңгейі орта 4-6 жастағы балаларға араналған жеке дамыту сабағы

«Балбөбек - 1 » бөбекжай балабақшасының

2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың наурыз айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Баланың жеке бас ерекшеліктерін зеттеу жұмыстары (Өзін –өзі бағалау ,талап ету деңгейі,топ ішіндегі мәртебесі,эмоцианалдық жағдайы) күнделікті бақыланып отырылады.

1. Балабақша педагог мамандарынан «Бала қорқынышы және оны жою жолдары» жұмысы жүргізілді.

«Балбөбек - 1 » бөбекжай балабақшасының

2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың сәуір айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Мектеп алды даярлық тобына баратын балалардың психологиялық дайындығы

1. Ойын түріндегі сабақтар, қарым – қатынасты дамытуға араналған ойын жаттығулар (барлық топта)

«Балбөбек - 1 » бөбекжай балабақшасының

2016-2017оқу жылы бойынша педагог-психологтың мамыр айында атқарған жұмысы туралы есебі

1. Агрессияны жою, қарым –қатынасты дамытуға арналған жаттығулар

1. Дарынды балаларды анықтау

1. Педагогикалық ұжым арасында психологиялық ахуалдың деңгейін зерттеу