Барбос и Жулька. Куприн.

Объясните смысл пословиц.

Легко подружиться, тяжело разлучиться. Кто не испытал дружбы, тот не жил. Будь верен до смерти. При верном псе и сторож спит.

ПРИЗЕМИСТЫЙ - 1) малорослый и плотный по сложению;

2) маленький, низкий. СТАЛАКТИТ – имеющий форму сосульки, спускающейся с потолка пещеры, известковый нарост, образованный просачивающимися каплями. ФЛИРТ – любовная игра, кокетство. ФЕСТОН – один из выступов зубчатой каймы по краям штор, занавесок, отделки женского платья, белья. ПОДПАЛИНА – рыжеватое или белесое пятно на шерсти животного. ЛИЦЕМЕРНЫЙ – отличающийся лицемерием, исполненный лицемерия .

ЛИЦЕМЕРИЕ – поведение, прикрывающее неискренность, злые намерения. ЛАВРЫ – ветви лаврового дерева, венок из них – символ победы, славы, награды. (Увенчать лаврами победителя. Пожинать лавры (пернос.) – пользоваться плодами успехов.) КАРЬЕР – самый быстрый конский бег, ускоренный галоп. ТРИУМФАЛЬНЫЙ – триумф – блестящий успех, торжество. РЕПЯХАМИ – репейник ИСКОНИ – издавна.

Какую мысль хотел выразить Куприн в своём рассказе?

• Какие слова выбрал Куприн для описания своих героев?
• Как окружающие относились к Барбосу?
• Как Барбос относился к другим собакам?
• Можно ли сказать, что Жулька и Барбос не любили друг друга?
• Почему изменилось поведения Барбоса?
• Чувствовал ли себя Барбос виноватым?
• Можно ли назвать друзьями Барбоса и Жульку?

Портрет бешеной собаки

• носилась
• нагоняла страх и ужас
• люди попрятались,
• все кричались, распоряжались

подзадоривали друг друга

• укусила свиней
• разорвала несколько уток

Барбос

Жулька

невелик ростом,

приземист

маленькая

широкогруд

тонконогая

длинная,

чуть вьющаяся шерсть

гладкая чёрная шерсть

с жёлтыми подпалинами

шерсть с колючками

«репяхами»,

сталактитами

уши со следами

«боевых схваток»

Барбос

Жулька

верность,

независимость

деликатность

застенчивая вежливость,

ласковая

разбойничья натура

храбрая, правдивая,

искренняя

неаккуратный

• Дружба Барбоса и

Жульки.

2.Отважный поединок.

3.Прощание друзей.

- Чему учит рассказ? - Подумайте, как бы вы продолжили предложение «Сегодня на уроке я …» - Кто хочет поделиться своими размышлениями?

Ресурсы интернета: http://festival.1september.ru/articles/518642/