Баскетбол. Допты алып жүру тәсілдері.

сыныптар

8в

Өтілетін күні

Сабақтың тақырыбы:

___Баскетбол. Допты алып жүру тәсілдері.

Сабақтың мақсаты:

Салауатты өмір салтын насихаттау

Баскетбол ойын тәжірибесін дамыту

Өтілетін орны, құрал-жабдық. Ойын залы. Мектептің ойын алаңы. Әртүрлі кедергілер, волейбол, баскетбол, футбол доптары, жеңіл атлетика және гимнастика снарядтары, ысқырық, уақыт өлшеуіш, түрлі атрибуттар.

_Баскетбол ойын алаңы мен торлары.

Қолданылатын әдіс-тәсіл.

Ойын ойнату, жаттығулар мен ойын элементтерін үйрету арқылы сабаққа қызығушылықтарын арттыру.

Топпен, жұптасып, бірлесіп жұмыс жасауға баулу.

_СТО, көшбасшылық, жас ерекшелік, дарын мен талант

Дайындық бөлімі 12 мин 00 сек

Ұйымдастыру 02 мин 00 сек.

Сапқа тұрғызу. Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысуымен арнайы киім үлгісінің болуын тексеру. Оқушылардың көңіл-күйіне назар аудару. Сабақтың тақырыбымен және қауіпсіздік ережесімен таныстыру.

Өмір қауіпсіздігінің негіздерімен таныстыру.

Сергіту сәті10 мин 00 сек.

Саптық жаттығуларды қайталау.

Жүру, секіру, жүгіру, түрлеріне жаттықтыру.

Қозғалыста және орнында жасалатын жалпы дамыту

жаттығуларын жасату (орындату)

Қозғалмалы ойындар ұйымдастыру

Негізгі бөлім 28 мин 00 сек

Сабақтың мазмұны.

__

1.Допты алып жүру алаңда ойыншының орын ауыстыруына мүмкіндік беретін тәсіл. Допты алып жүру жөнінде жалпы мәлімет беремін.

А) Допты жай ыршытып алып жүру.

Б) Допты мықым деңгейінде ыршытып алып жүру әдісін орта жылдамдықта орындау

В) Допты оң қолмен алып жүру.

Г) Допты сол қолмен алып жүру.

Д) Допты оң және сол қолмен кезектестіре алып жүру.

Е) Допты бағытты өзгерте алып жүру.

Ж) Допты адымдап алып жүру.

З) Допты баяу жүгірісте алып жүру.

2. Баскетбол ойынын ойнату.

Сергіту және демді қалпына келтіру жаттығуларын орындау.

Уақыты

Мөлшер

__1мин_

2мин

2мин

2мин

2мин

2 мин 2мин 2мин 2мин

10мин

1мин

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Қауіпсіздік ережелерімен жалпы тәртіптің

сақталуын қадағалау.

Жаттығулардың орындалу тәсілін көрсету.

Оқушылармен бірге жүріп орындау.

Қателіктермен жұмыс жасау.

Деңгейлік тапсырмалар беру.

Уақытты қадағалау.

Пән аралық байланысты қамту.

Оқушылардың іс-әрекеті.

Қауіпсіздік ережелерін сақтау.

Жалпы ортақ тәртіпке бағыну.

Ынтымақтасқан орта құру.

Жаттығуларды зейін қойып, ынтамен

орындап үйрену.

Уақытты үнемдеу.

Іс-әрекетін басқа оқушылардың іс-әрекетімен байланыстырып, үйлесімді жұмыс жасап үйрену.

Қорытынды бөлім 05мин00сек

Қорытындылау 01 мин 30 сек

Сапқа тұрғызу. Сабақ барысындағы жалпы тәртіппен қауіпсіздік ережелерінің сақталуына ескерту жасау. Оқушылардың ұйымдасу әрекеттеріне сын айту.

«Назар-сынақ ойыны»

Бағалау 01 мин 30 сек

Белсенді, ынталы оқушыларды үлгі ету. Орта қабілетті және қабілеті төмен оқушылардың кемшіліктерін жасыру, демеу көрсету, қолдау, ынталандыру. Қойын дәптерге және сынып журналына баға қою.

Күтілетін нәтижелер

Оқушылар ынтымақтастыққа, бірлесіп әрекет етуге, өзара көмектесуге, өзін-өзі реттеуге, мұғалімге және сыныптастарына әділ сын айта білуге үйрене отырып, бойларында адамға тән жақсы қасиеттерді тәрбиелейді.

Жаңа мәліметтер алу оқушылар-дың танымдық шеңберін өсіреді.

Үйге тапсырма 00 мин 30 сек

Оңтайлы қозғалыс белсенділігін

арттыруға арналған жалпы дамыту жаттығуларын орындау.

Кері байланыс 01 мин 30 сек

Сабақтың құрылымы мен өту үдерісі жөнінде оқушылардың пікірін тыңдау. Оқушылармен жылы қоштасу.

Қолданылған әдебиеттер:

5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы.(Астана 2013ж) Оқулық «Дене тәрбиесі » Атамұра 2001-2002ж 87-92, 130-135 беттер. Төтенай Б. Тайжанов С. Құлназаров А. Интернет желілері.

Ескертулер:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________