Басня "Волк и ягнёнок"

Басня Ивана Андреевича Крылова «Волк и ягнёнок»

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

(1768-1844) )

Цели урока:

Эпиграф

• Люблю, где случай есть, пороки пощипать.

И.А. Крылов

Можно забыть, что читаешь стихи: так рассказ лёгок, прост и свободен, и между тем поэзия.

В.А. Жуковский

РАБОТА С ТЕРМИНАМИ

• Басня – это краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл.
• Мораль – начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом.
• Олицетворение – (животные говорят, думают, чувствуют).
• Аллегория – изображение предмета, за которым скрывается другое понятие или другой предмет: за лисой – хитрый человек, за ягненком – беззащитный человек, за волком – злой, бессердечный человек.

Словарная работа

Добыча – aw

Стремиться – ymtylmak

Дерзость – gödeklik

Напрасно – diderek

Пёс – it

Вредить – zyýan ýetirmek

Волк и Ягнёнок

• У сильного всегда бессильный виноват:
• Тому в Истории мы тьму примеров слышим,
• По мы Истории не пишем;
• А вот о том как в Баснях говорят.
• Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напиться;
• И надобно ж беде случиться,
• Что около тех мест голодный рыскал Волк.
• Ягнёнка видит он, на добычу стремится ;
• Но, делу дать хотя законный вид и толк,
• Кричит: «Как смеешь ты, наглец , нечистым рылом
• Здесь чистое мутить питье

Моё С песком и с илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву». «когда светлейший Волк позволит, Осмелюсь я донесть, что ниже по ручью От Светлости его шагов я на сто пью; И гневаться напрасно он изволит: Питья мутить ему никак я не могу». «Поэтому я лгу! Негодный! слыхана ль такая дерзость в свете! Да помнится, что ты ещё в запрошлом лете Мне здесь же как-то нагрубил: Я этого, приятель, не забыл!» «Помилуй, мне ещё и отроду нет году»,

Ягнёнок говорит. «Так это был твой брат». «Нет братьев у меня». – «Так это кум иль сват И, словом, кто-нибудь из вашего же роду. Вы сами, ваши псы и ваши пастухи, Вы все мне зла хотите И, если можете, то мне всегда вредите, Но я с тобой за их разведаюсь грехи». «Ах, я чем виноват?» - «Молчи! устал я слушать, Досуг мне разбирать вины твои, щенок! Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». Сказал и в тёмный лес Ягнёнка поволок.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

• 1.Попробуйте выразить в одной фразе основную мысль, идею басни.
• 2.Назовите главных героев басни.
• 3.Каким словом характеризуется их встреча?
• 4.Охарактеризуйте каждого героя.
• 5.Как ведет себя Волк? Как надо читать его обращение к Ягненку?
• 6.С какой интонацией вы будете читать ответ Ягненка? Как он себя ведет?
• 7.Как характеризует Волка его дальнейшее поведение? Как вы будете читать его следующие реплики?
• 8.Какие черты характера раскрываются в ответах Ягненка?
• 9.Как героев характеризует их речь?

Основные черты характера Волка и Ягнёнка

Волк Ягненок

• кровожадный робкий

• несправедливый справедливый

(пользуется правом сильных,

но лицемерит – придает

насилию законный характер).

• виноватый безвинный

Работа с иллюстрациями

Почему Волк вступает с Ягненком в спор? Какой в этом смысл?

Кто прав в споре? В чем вина Ягненка?

Барельеф к басне И.А. Крылова «Волк и ягнёнок»

Итог урока:

• Басни Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми. Хотя в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что речь идет о людях. Автор помогает нам оценить их поступки.

• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ