Әбділжәміл Нұрпейісов. "Қан мен тер " трилогиясы.

Сабақтың тақырып: Әбділжәміл Нұрпейісов

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Әбділжәміл Нұрпейісов өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін толықтыру, қосымша жаңа мәліметтер беру.

2.Дамытушылық: есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамытып,тыңдай білу және оймен бөлісуәрекеттерін ұштастыру,мәтін арқылы сөз қорын байытып,ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: Әбділжәміл Нұрпейісовтің еңбектері арқылы туған елін,Отанын сүю,құрметтеу сезімдеріне әсер ету. Адамгершілік,эстетикалық тәрбие беруді жалғастыру.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру,мәнерлеп оқу,сұхбаттасу,сұрақ-жауап,

Сабақтың көрнекілігі мен құралдары: Әбділжәміл Нұрпейісов портреті, тірек сызбалар, кітап көрмесі.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,кезекшілермен әңгімелесу,сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

2. Жаңа сабақ.

I. Сабақтың тақырыбына қызығушылығын туғызу – побуждение.

1. Әбділжәміл Нұрпейісов туралы мәтін ( оқулықта берілмеген деректер).

II. Сабақ тақырыбының мазмұнын ашу – осмысление.

1топ – мәтінді оқып,аударып, түсінгенін 3-4 сөйлем жазу арқылы жеткізу

2 топ – мәтінді оқып, жоспар жасау, жоспар бойынша мазмұнын айтуға дайындалу.

3 топ – ақынның «Қан мен тер» трилогиядан үзіндімен танысу, мәнерлеп оқуға дайындалу, романның басты тақырыбы мен идеясын ажырату.

III.Сабақ тақыры бойынша оқушылардың ой-пікірлерін білу – рефлексия.

1 топ – жазған сөйлемдерін тақтаға жазып, дәлелдейді, топ спикері құрастырған ассоцияциясы бойынша ақынның өмірі мен шығармашылы туралы айтып береді.

2 топ – жоспар бойынша мәтіннің мазмұнын айтады. 1-2 оқушы тақтада тұрған Әбділжәміл Нұрпейісовтің кітап көрмесіне шолу жасап береді.

3 топ – «Қан мен тер» романын мәнерлеп оқиды (1-2 оқушы). 2-3 оқушы – романның бас идеясы мен тақырыбы туралы өз түсінгендерін айтады.

2.Мұғалімнің қорытынды сөзі. Бағалау.

3. Үйге тапсырма: «Қан мен тер» трилогиясын мәнерлеп оқу.

Сабақтың тақырып: Әбділжәміл Нұрпейісов «Қан мен тер».

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Әбділжәміл Нұрпейісов өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін толықтыру, қосымша жаңа мәліметтер беру.

2.Дамытушылық: есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамытып,тыңдай білу және оймен бөлісуәрекеттерін ұштастыру,мәтін арқылы сөз қорын байытып,ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: Әбділжәміл Нұрпейісов еңбектері арқылы туған елін,Отанын сүю,құрметтеу сезімдеріне әсер ету. Адамгершілік,эстетикалық тәрбие беруді жалғастыру.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру,мәнерлеп оқу,сұхбаттасу,сұрақ-жауап,

Сабақтың көрнекілігі мен құралдары: Әбділжәміл Нұрпейісовтің портреті, тірек сызбалар, кітап көрмесі.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,кезекшілермен әңгімелесу,сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

2.Үй тапсырмасын тексеру: «Қан мен тер» трилогиядан үзіндіні оқып келу.

I. Оқушылардың сабақ тақырыбына деген қызығушылығын ояту – побуждение.

- Әбділжәміл Нұрпейісов кім?

- Қандай шығармалардың авторы?

- «Қан мен тер» трилогиясында нені суреттейді?

- Роман неге «Қан мен тер» деп аталған?

II. Сабақ тақырыбының мағынасын ашу – осмысление

«Қан мен тер» трилогиядан үзіндісімен жұмыс.

Сұрақтармен жұмыс:

1. 1 топ оқушылары – 3-5 сұрқтартар бойынша жұмыс.

2. 2 топ оқушылары – 6-7 сұрқтартар бойынша жұмыс.

3. 3 топ оқушылары – 8-9 сұрақтар бойынша жұмыс

III.Оқушылардың ой-пікірін білу – рефлексия.

Әр топтан 1-2 оқушы ортаға шығып өз ойларын айтады,немесе дәптерге жазғаннын оқып береді.

Бағалау.

Үйге тапсырма: «Қан мен тер» трилогиясының мазмұнын айту.