Беседа и текст ктп

Текст:

Включаю музыку на доске. Обувь снять предупредить. И ложимся под одеяло.

И говорю :Кате просыпаемся и Вале просыпаемся проходя поглаживая их.

После говорю откидываем одеяло ,подушки, и давайте потянемся, поморгаем глазами, а теперь давайте с вами разбудим лицо ,начнем со лба, плавно переходим на брови погладим, а так же разбудим наши глаза с вами, потрем щеки, а теперь давайте разотрем наши уши.

А теперь давайте лежа на спине, руки вдоль туловища, поднимаем одну ногу ,а затем другу. Дальше мы с вами пяткой от коленки проводим до кончиков пальце. А теперь мы с вами садимся и берем мячи с шипами: Проводим от плеча до кончиков пальцев и обратно и на другой руке так же, а так же делаем и на ногах .Ребята,вы молодцы , а теперь мы встаем на коврик немного потопчемся на нем , а теперь перекаты с пятки на носок .А теперь поворачиваемся лицом друг к другу, и выполняем парное упражнение ,беремся за руки ,сначала Катя держит Валю, а потом Валя Катю, ногу высоко не поднимаем. А теперь идем на дорожку здоровья. Идем аккуратно, спина ровная ,по конатной дорожке мы идем парно Катя держит Валю и Валя катю.

Теперь стаем ко мне лицом на расстояние вытянух рук, ноги на ширине плеч, руки на поясе и выполняем упражнение повороты головы на раз в право, на два и.п , на три на лево ,на четыре и.п. Упражнение начинай.

А теперь кто хочет мне помочь показать упражнение?,Показываю вместе с ребенком.Берем в руки пипидастры и выполняем упражнение, исходное положение ноги на ширине плеч,руки вдоль туловища.на раз руки в сторону, на два прямо , на три опять в сторону на четыре отпустили ,повторяем упражнение один.Исходное положение ноги на ширине плеч,руки в стороны .на раз вправо на два в и.п на три влево на четыре и.п. Упражнение начинай.

А теперь давайте с вами востановим дыхание на вдох- руки поднять в стороны, на выдох – опустить вниз с произнесением длинного звука «гуууу».

Настроение в порядке ,спасибо зарядке! И так, все упражнения мы с вами выполнили,а теперь давайте обуемся и перейдем к нашему столу.

Беседа: Сядем за стол, спина ровная руки на коленях.

Воспитатель: А теперь послушайте меня внимательно

Придумано кем - то

Просто и мудро

При встрече здороваться!

-  «Доброе утро»!

Доброе утро

Солнцу и птицам

Доброе утро

Приветливым лицам!

Воспитатель: Ребята, что вы говорите, приходя утром в детский сад?

Дети: «здравствуйте», «доброе утро».

Воспитатель: кому вы говорите «здравствуйте», «доброе утро»?

Дети: ребятам, воспитателю, воспитателю, родителям ребят в раздевалке.

Воспитатель: что вы говорите вечером, когда уходите домой?

Дети: «до свидания», « до завтра».

Воспитатель: ребята, есть ещё вежливые слова, чтобы узнать их, отгадайте мои загадки.

1.Встретив зайку, ёж - сосед

Говорит ему: "..."         (Привет!)

2.А его сосед ушастый

Отвечает: "Ёжик..."        (Здравствуй!)

3.К осьминожке камбала

В понедельник заплыла.

А во вторник на прощанье ей сказала: "..."

(До свидания!)

4.Неуклюжий пёсик Костик

Мышке наступил на хвостик

Поругались бы они

Но сказал он: "..."        (Извини)

 А вы знаете как правильно здороваться? Не достаточно просто сказать "Здравствуйте", для этого существуют правила приветствия. Давайте с ними познакомимся и по тренируемся правильно здороваться.

Правило 1. Если вы идёте по улице и встречаете знакомого человека, лучше всего остановиться на минутку или замедлить шаги, приветливо улыбнуться, дружелюбно посмотреть человеку в глаза и негромко, но чётко и ясно сказать: "Здравствуйте!"  (дети проигрывают эту ситуацию)

Правило 2. Входящий первым здоровается с присутствующими. (Ситуация: Дети приходя в детский сад заходят в группу, где уже находятся дети, первым здороваются со всеми).

Это несколько правил, которые вы должны помнить всегда, и правильно выполнять, показывать своё доброе отношение к людям.Ребята вы молодцы теперь вы знаете правила  приветсвия.

А теперь давайте поиграем с вами в развивающую игру,я предлагаю вам по схеме собрать туфельку. Собрали. Дети,а вы помните , в какой сказке девочка потеряла свою туфельку?- Ответы детей: Золушка. Правильно, мы с вами недавно читали ее.А вы знаете что такое кукольный театр? Кто работает в в кукольном театре? Сегодня мы с вами попробуем себя в роли КУКЛОВОДА . Сейчас мы с вами сыграем отрывок сказки Золушка

Я помогу тебе поехать на бал. – Волшебница обняла Золушку и сказала ей: – Ступай в огород и принеси мне тыкву. Золушка побежала в огород, выбрала самую лучшую тыкву и отнесла её волшебнице, хотя никак не могла понять, каким это образом тыква поможет ей попасть на бал.

Волшебница выдолбила тыкву до самой корки, потом прикоснулась к ней волшебной палочкой, и тыква мигом превратилась в золочёную карету.

Потом волшебница заглянула в мышеловку и увидела, что там сидят шесть живых мышей.

Она велела Золушке приоткрыть дверцу мышеловки. Каждую мышь, которая выскакивала оттуда, она трогала волшебной палочкой, и мышка сейчас же превращалась в красивого коня.

И вот вместо шести мышей появилась превосходная упряжка из шести лошадей мышиной масти в яблоках.

Волшебница задумалась:

– Откуда бы взять кучера?

– Пойду посмотрю, не попала ли в крысоловку крыса, – сказала Золушка. – Из крысы можно сделать кучера.

– Верно! – согласилась волшебница. – Пойди посмотри.

Золушка принесла крысоловку, где сидели крысы.

Волшебница выбрала одну, самую крупную и усатую, тронула её своей палочкой, и крыса превратилась в толстого кучера с пышными усами.

Ну вот, теперь можешь ехать на бал, – сказала волшебница Золушке. – Довольна ты?

– Конечно! Только как же я поеду в таком гадком платье?

Волшебница коснулась Золушки своей палочкой, и старое платье мигом превратилось в наряд из золотой и серебряной парчи, богато расшитой драгоценными камнями.

Меняю куклу. Закончиили

Рефлексия: Дети, понравилось ли вам быть в роли кукловодов? Что мы сегодня с вами делали? О чем с вами разговаривали? Что вам больше всего понравилось??...