СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Беседа ""В мире профессий . Учитель "

Нажмите, чтобы узнать подробности

Беседа поможет уточнить и расширить знания детей о профессии учителя . В ходе беседы детям прививают бережное отношение к школьным принадлежностям, уважение к труду учителей, желание учиться.

Просмотр содержимого документа
«Беседа ""В мире профессий . Учитель "»











Беседа «В мире профессий. Учитель»





Подготовила воспитатель ГПД Сосна Е.А.



Беседа «В мире профессий .Учитель »


Цель: Уточнить и расширить знания детей о школе, опрофессии учитель. Развивать логическое мышление, воображение, память. Воспитывать уважительное отношение к учителям, желание учиться.

Ход беседы:

Звучит запись детской песни о школе «Чему учат в школе».

Воспитатель ГПД :  Ребята, вам знакома эта песня? О чём в ней поётся? Дети: О том ,чему детей учат в школе . Воспитатель ГПД: Верно, вот и мы с вами сегодня поговорим о школе, о профессии учитель.

Ребята,а что для вас обозначает слово « школа»?

(Ответы детей)

Воспитатель ГПД: Школа-это наш второй дом . Мы здесь получаем новые знания, заводим новые знакомства, приобретаем новых друзей. А что нужно для учёбы в школе? Дети : Школьные принадлежности.

Воспитатель: Верно , давайте отгадаем загадки и из ответов узнаем, что же именно нам необходимо для учёбы . (Дети отгадывают загадки о школьных принадлежностях)


***

Я все знаю, всех учу,

Хотя сам всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Кто я?

(Букварь)

 ***

 То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Кто такая я?

(Тетрадь)

***

У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Все, что хочешь, напишу.

(Ручка)

 ***

Я, друзья, приятель ваш,

Простой проворный карандаш.

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем со мною вы дружнее,

Тем палочки ровнее.

(Карандаш)

***

Разноцветные страницы заскучали без водицы. 
Дядя длинный и худой носит воду бородой.

(Краски и кисть)

 ***

Если ей работу дашь, 
Зря трудился карандаш.

(Ластик)

***

Новый дом несут в руке, 
Дверцы дома на замке. 
Тут жильцы бумажные, 
Все ужасно важные.

(Портфель и учебники)

 ***

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом.

(Портфель)

 ***

Воспитатель ГПД: Итак , со школьными принадлежностям мы разобрались. Ребята а кто вам собирает портфель в школу? (Ответы детей)

Воспитатель ГПД: Мне очень хочется проверить , умеете ли вы делать это самостоятельно. Давайте поиграем в игру «Собери портфель в школу»

( На партах вперемешку лежат школьные принадлежности, игрушки , обувь и т.п. По сигналу дети должны как можно быстрее правильно собрать портфель в школу) Воспитатель ГПД : Ребята , вы такие молодцы. Вижу , что вы у меня взрослые, самостоятельные и ответственные ученики. Я горжусь вами. И так, мы уже знаем, что школьные принадлежности нужны для учебы. А скажите мне, пожалуйста,как называется время, когда все дети в школе занимаются?

Дети: Урок! Воспитатель ГПД: Верно. А как называется время между уроками? Дети: Перемена Воспитатель ГПД: А для чего нужны перемены? (Ответы детей)

Воспитатель ГПД:  Перемена даёт ученику время отдохнуть и подготовиться к следующему уроку. Давайте же и мы немножко отдохнём и проведём физкультминутку

В алфавите, в букваре (хлопки в ладоши) Проживала буква Е. Как-то раз она шагала (ходьба на месте) По тетрадке не спеша, Замечталась и упала (приседания), Превратилась в букву Ш... Школьник был, конечно, рад: (наклоны туловища влево-вправо) Вот так буква-акробат! (хлопки в ладоши)

Воспитатель ГПД:А кто же ведёт уроки в школе ?

В школе учит он детей

Строг, но все прощает

Помогает стать умней,

Все он объясняет.

Дети: Учитель!

Воспитатель ГПД: Верно, ребята, это школьный учитель. Как зовут ваших учителей? (Ответы детей) Воспитатель ГПД: Чему они учат вас на уроках в школе?

Дети: Читать, считать и писать.

Воспитатель ГПД:  Каждый человек умеет читать и писать, считать и решать примеры, знает, как устроена наша планета, и многое другое. Все эти важные знания мы получаем в школе от учителя. 

Ребята, как вы считаете, какими качествами должен обладать учитель? (Ответы детей)

Воспитатель ГПД: Профессия учителя непростая, потому что учитель должен много знать и уметь, поделиться своими знаниями с учениками. Учитель много читает, постоянно учится сам, узнает что-то новое и рассказывает это на уроках, что бы детям было интересно. А еще учителю нужно вставать рано утром, потому что уроки в школе начинаются рано. Учителю нужно прийти в школу еще до прихода учеников , чтобы подготовить необходимый материал для уроков и потом встречать свой класс . Вечером учителю приходится работать дома – проверять тетради и готовиться к урокам, как ученики. 

Профессия учителя – это трудная, но интересная работа. Ребята, в школе много разных учителей - есть учителя географии, физкультуры, физики, музыки, математики, русского языка и литературы, есть учителя начальных классов.

 Учитель - капитан на школьном корабле: он учит школьников красиво и грамотно писать, читать, решать трудные задачи и примеры, дружить, быть внимательными, трудолюбивыми, умными, воспитанными; передает все свои знания детям.

 Учиться в школе – это очень нужное и важное дело! Учитель –это ваша вторая мама. Любите и уважайте учителей!