СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Беседа_Всегда ли правы взрослые

Нажмите, чтобы узнать подробности

Можно использовать при организации воспитательной работы в классе

Просмотр содержимого документа
«Беседа_Всегда ли правы взрослые»

Тема: Всегда ли правы взрослые?

Цели: 1)помочь учащимся научиться избегать конфликтных ситуаций в общении со взрослыми и между собой 2) способствовать формированию коммуникативных компетенций; 3) способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к семье, взрослым.

Ход классного часа

– Добрый день дорогие друзья, я рада видеть вас. Давайте возьмёмся все за руки и по цепочке передадим импульс – незаметное рукопожатие. Это значит, мы вместе. У нас все получится!

Начать наш разговор я предлагаю с такого задания: Выдавите зубную пасту.( два человека выдавливают зубную пасту).

- Обратите внимание, как они это делают.

- Как правильно выдавливать зубную пасту?

- А я считаю, что так….. Я права? Я взрослая, значит я права! ( ответы детей- нет)

- Тогда взрослые всегда неправы? ( ответы детей- да, нет)

- Давайте разбираться: Всегда ли правы взрослые?

- В какое время жил, живёт человек, произнёсший эти слова?

“Нынешняя молодежь привыкла к роскоши. Она отличается  дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших.  Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят   учителя” (Сократ 5 в. до н.э.).

Проблему отцов и детей затронул в своем произведении и   И.С.Тургенев. (“Отцы и дети”)

Как видите, проблема отцов и детей существовала и во времена  Сократа, и Тургенева ( 19 век), остро стоит она и сегодня.

-А какие у вас претензии к взрослым? (кричат, не понимают, ругают, денег не дают, заставляют что- то делать….). Что не устраивает в поведении по отношению к вам?

Я предлагаю одним из вас выступить в роли взрослых, другим - отстаивать точку зрения подростков.

Рассмотрим ситуации:





Ситуация 1.

Дочь возвращается домой очень поздно. Родители возмущены до предела.

Выслушаем мнение родителей, детей. (беседа)

Каждый в этой ситуации вроде бы прав, но в итоге возникает непонимание между детьми и родителями. Почему? Есть разногласия между взрослыми и детьми, но в целом, как складываются взаимоотношения?



Ситуация 2.

Сын требует от родителей купить модную и дорогую вещь. Родители объясняют ему, что сделать это сейчас нет возможности.

-Как вы считаете, родители правы?

-Как вы считаете, дети правы?

Мы видим, что мнения разделились. Кто прав в этой ситуации? Каждый из вас прав и считает, что поступает правильно. А почему правильно?

-В результате возникает конфликтная ситуация. И приходится искать выход из неё.

- Как найти выход? Что делать? (прислушиваться к другим мнениям, уступать, сдерживать себя, научиться уважать и себя и взрослых), т.е. идти на компромисс, а значит меняться.

- А готовы ли вы меняться? ( …..) Не все, кто- то считает, что нельзя уступать взрослым и требует свободы. А свободу получает тот, кому доверяют родители.

-А как заслужить это доверие? (Где-то себя сдерживать, всё- таки меняться)

- А что всё- таки делать со взрослыми?( разговаривать, найти общий язык)

- Кто решает, когда и как говорить со взрослыми? (вы сами и многое зависит от вас)









Послушайте притчу:

Когда– то мнения населения одной деревушки относительно "правильного" способа наказания для своенравного ребенка разделились, они решили посоветоваться со старейшиной. Сторонник первого мнения объяснял старейшине свою точку зрения. В наступившей тишине старейшина сказал - "Ты прав". Сторонник другой точки зрения опечалившись, но соблюдая этикет, сказал : "Но мудрейший, ты дал ответ, не выслушав меня.". И объяснил старейшине свою точку зрения. Старейшина выслушал его и ответил - "Ты прав".
Но, мудрейший, - запротестовал другой житель - ты только что согласился с двумя противоположными точками зрения!
Старейшина повернулся к нему и ответил: "И ты тоже прав".

-О чём притча? Послушайте её до конца.
Мы никогда не будем правы, пока не поймём, что правда у каждого своя. Истина не принадлежит никому, и в то же время есть у каждого.
И независимо от того согласишься ты со мной или нет ты будешь прав - ответил мудрец.

Рефлексия:

- Обратить внимание на наши щётки с пастой. Кто-же был прав? ( вывод делают дети)

К одному и тому же результату можно прийти разными путями.

Примите от меня

СВОД ПРАВИЛ

ДЛЯ ОТЦОВ И ДЕТЕЙ


  1. Любите, цените и берегите друг друга.

  2. Больше времени проводите со своей семьёй.

  3. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения.

  4. Постарайтесь понять друг друга.

  5. Родители! Будьте примером для своих детей.

  6. Дети! Не слишком сердитесь на родителей. Помните, что они были Вами, а Вы будете ими.