Безопасность в зимний период.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»

Рузаевского Муниципального района

Беседа

«Безопасность в зимний период»

Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

И.А.Саленко

2025

Тема: «Безопасность в зимний период».

Цель: сформировать представление о правилах безопасного поведения на водоемах в зимний период.

Задачи: образовательная: дать детям первоначальные знания о правилах безопасного поведения в зимний период, выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил.

развивающая: развивать способности к предвидению возможной опасности, умение обращаться за помощью к взрослым.

воспитательная: воспитывать интерес к собственной безопасности и безопасности окружающих.

Форма проведения: беседа.

Оборудование: презентация «Безопасность детей в зимний период», тематические картинки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Сегодняшняя наша беседа посвящена очень важной проблеме – воспитанию навыков безопасного поведения в зимний период времени. Совсем скоро наступят зимние каникулы – пора отдыха, интересных дел и новых впечатлений. Сколько приятных эмоций можно получить, играя в снежки, катаясь на горках, санках, коньках, лыжах и сноуборде! Однако в любом, даже самом веселом и радостном занятии, необходимо соблюдать меры предосторожности. Не стоит забывать, что зимой детей подстерегает повышенная опасность на дорогах и даже игровых площадках. Во время зимних каникул необходимо помнить о безопасности, а также:

соблюдать правила дорожного движения;

избегать игр возле дорог, железнодорожных путей и водоёмов;

помнить технику безопасности во время прогулок на природе;

осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками и ледянками;

выполнение элементарных мер предосторожности - залог вашей безопасности.

2.Просмотр презентации ««Безопасность детей в зимний период».

3. Игра «Чем опасно? Расскажи правило!»

Рассматривание иллюстраций «Осторожно, санки, лыжи!» Педагог показывает картинку детям, а они должны объяснить, какая ситуация на ней изображена и как её избежать.

4.Игра «Хорошо – плохо».

1)Зимой выпал снег – это хорошо или плохо? (ответы детей)

2)Но вот намело много снега, и образовались большие глубокие сугробы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)

3)А мы возьмём лыжи и поедем по сугробам. Это хорошо или плохо? (ответы детей)

4)На дороге, когда много снега, снегоуборочные машины не всегда справляются со снегопадом и образуются заторы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)

5)А когда снег – хорошо? (Можно играть в снежки кататься на санках …)

6)Но очень часто зимой под снегом может быть и лёд. Лёд – хорошо или плохо?

7)Когда лёд – хорошо? (Можно кататься на коньках, играть в хоккей, ходить на зимнюю рыбалку.)

8)А когда лёд – плохо? (Можно поскользнуться и упасть, можно провалиться под лёд на реке.)

Молодцы! Вы всё правильно сказали. Но чтобы с вами не случилось несчастье, нужно соблюдать правила безопасности во время гололёда:

-необходимо смотреть под ноги, обходить замёрзшие лужи, склоны, лестницы;

-не торопиться, не бежать, особенно через проезжую часть, т.к. машина на скользкой дороге не может остановиться сразу;

-двигаться по льду нужно осторожно, наступая на всю подошву.

-не толкаться, ходить шагом по скользкой дороге,

-играть только во дворе, а если кто-то упал, помочь подняться, позвать на помощь взрослого.

Ребята, представьте мы пришли к озеру, оно замёрзло. Можно нам пройтись по льду?(нельзя, лёд может быть тонким и можно провалиться)

Правильно, нельзя ходить и кататься по замёрзшим речкам и озёрам и проверять прочность льда ударом ноги. И те, кто ходит по льду подают плохой пример другим. А кататься на коньках нужно только на катке.

-нельзя использовать первый лед для катания, молодой лед тонок, непрочен и может не выдержать тяжести человека;

-опасно выбегать и прыгать с берега на лед, когда неизвестна его прочность;

-не следует испытывать прочность льда ударами ногой, можно провалиться;

-нельзя выходить на лед водоемов без сопровождения взрослых;

-если твой товарищ нарушил правила и, всё-таки, попал в беду, а ты один не в силах помочь, зови, кричи, делай всё возможное, чтобы привлечь внимание других людей для оказания помощи.

4.Физкультминутка «Зима».

Ребята, а сейчас мы покажем, как можно отдыхать зимой.

За окном у нас зима. (разводят руки в стороны)

Стали белыми дома. (складывают руки над головой в виде крыши)

Снег на улице идёт, (поднимают и опускают медленно руки)

Дворник улицы метёт. (покачивают опущенными руками влево – вправо)

Мы катаемся на санках, (приседают, руки вытягивают перед собой)

Пишем на катке круги, (убирают руки за спину, поворачиваются кругом)

Ловко бегаем на лыжах, (выполняют движения руками, как при ходьбе на лыжах)

И играем мы в снежки. (имитируют метание)

5.Правила безопасного поведения в зимний период.

Дети, зимой опасности нас могут подстерегать везде не только под ногами, но и наверху, над головой. Снег подтаивает на крышах домов, и появляются сосульки. Случается, так, что сосульки с силой падают с крыш и с треском и звоном разбиваются о снежную дорожку. Это опасно для жизни человека, если он находится вблизи от дома. Запомните и повторите такое правило:

-нельзя подходить близко к домам, заходить за ограждение;

-что нельзя делать с сосульками, почему?

-льдом нельзя бросаться, почему?

-лёд и снег нельзя брать в рот, почему?

Обморожение – очень серьёзно. И опасно. И больно. Чтобы это не случилось, нужно помнить, что обморозиться можно и не только на сильном морозе. Обморозить можно уши, кончик носа, пальцы на руках и ногах, ступни и кисти рук. Нужно помнить правила:

-нельзя открывать окна в помещении;

-в сильные морозы надо одеваться очень тепло, лицо надо смазывать специальным кремом от холода;

-нельзя без взрослых выходить на улицу;

-нельзя оставаться на улице долго, если потерял чувствительность, срочно идти домой; Потеря чувствительности – один из первых признаков обморожения!

Скажите, в чём лучше лепить снежки и почему? (ответы детей) Ребята, а можно снег брать в рот? (ответы детей) Давайте вспомним правила игры в снежки:

- нельзя целиться в голову и лицо.

- кидаться обледенелыми снежками и кусками льда, т.к. можно получить травму.

Ребята, какие существуют правила катания с горки?

-скатился с горки – сразу же отбегай в сторону, т. к. следующий за тобой, может сбить тебя;

-заходить на горку сбоку, где не катаются;

-не врезаться в другие санки и в людей, можно столкнуться и получить травму;

-нельзя кататься с горки рядом с дорогой, попадёшь под машину;

-кататься с горки только на санках – ледянках, а не на обычных санках;

-подниматься на горку только по ступенькам;

-не подниматься по скользкому скату с горки и с боков;

-не кататься стоя, а только, сидя;

-не толкаться, не цепляться за товарищей, соблюдать очерёдность;

-не спрыгивать с горки, не сбегай по скату;

-не спускайся с горки, пока не встал и не ушёл с дороги предыдущий ребёнок;

-не балуйся, не борись, не подставляй ножки ни на горке, ни возле горки;

-не кидайся снегом в сторону горки.

6.Рефлексия. Ребята! Мы с вами сегодня говорили о безопасности во время зимнего периода. О том, что весёлые зимние забавы могут приносить не только радость, но и огорчения. А если с вами случилась беда, или вы увидели, что в беду попал другой человек, что нужно сделать?(позвать на помощь) Правильно! Я уверена, что сегодняшнее занятие поможет вам сохранить свою жизнь и научит дорожить ею. Берегите свою жизнь и помните: чтобы с вами не случилась беда – будьте осторожны, помните и выполняйте правила личной безопасности!

7.Интернет-ресурсы:

1. Правила поведения на льду для детей. https://yandex.ru/video/preview/13153284981681206114

2.Урок-предупреждение «Правила детской безопасности зимой». https://yandex.ru/video/preview/4558132566895599018

3.Зимние правила безопасности для детей.

https://65.mchs.gov.ru/deyatelnost/press-centr/novosti/5170002

4.Безопасность в зимний период.

https://sur-2.oshkole.ru/news/169074.html

5.Презентация «Безопасность детей в зимний период».

https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2020/12/14/prezentatsiya-po-obzh-bezopasnost