Библиотечно-библиографическая игра «Словарь- это вселенная в алфавитном порядке»

С.ш.Гродеково

«Словарь-
это вселенная в алфавитном порядке»

Библиотечно-библиографическая игра

для учащихся 9-х классов

Подготовила библиотекарь с.ш. Гродеково:

Грачева Л.В

-2019-

Библиотечно-библиографическая игра

«Словарь- это вселенная в алфавитном порядке»

Цель игры: Ознакомление учащихся с энциклопедическими, тематическими, филологическими словарями. Обучение работе со словарями, библиографическому поиску по алгоритму. Заинтересовать учащихся справочной литературой. Закрепить ранее полученные знания на библиотечных уроках. Привить навыки пользования словарями. Научить самостоятельно получать ответы на вопросы, что играет огромную роль в самообразовании читателя. 
Содержание:

В игре принимают учащиеся одного класса, которые делятся на команду умниц и умников. Игра начинается со вступительных слов ведущих о пользе словарей в жизни человека. Игра проходит в форме конкурсов. Оценка ставится «ум». 

«Слова-образы, словарь-это вселенная в алфавитном порядке. Собственно говоря, словарь есть книга в самом широком значении слова. Все другие книги содержатся в нём: суть лишь в том, чтоб извлекать их из неё.» Вольтер Ф. С.

Стихотворение «Плим». Ирины Токмаковой.

Ложка – это ложка,
Ложкой суп едят
Кошка – это кошка
У кошки семь котят
Тряпка – это тряпка.
Тряпкой вытру стол
Шапка – это шапка,
Оделся и пошел.
А я придумал слово
Смешное слово – плим
Я повторяю снова – плим, плим, плим
Вот прыгает и скачет – 
Плим, плим, плим
И ничего не значит
Плим, плим, плим.

Стихотворение С.Я. Маршака «О словаре»

Усердней с каждым днём смотрю в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалах слов не раз сойдёт искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

Беседа: - Человек не может хранить в памяти все события прошлого и настоящего, даты, факты, цифры, названия. И когда нужен ответ на вопрос или какая-то справка на помощь приходят словари и справочники. Эти книги скупые и щедрые одновременно. В них нет ничего лишнего и есть много нужного. Одни подскажут вам названия рек, городов, морей. Другие расскажут о болезнях и их лечении. Третьи – о растениях или машинах. Есть словари, которые расскажут, что значит незнакомое слово, откуда оно пришло.

Словарь – это собрание слов (обычно в алфавитном порядке) с пояснениями, толкованиями или с переводом значений слов с одного языка на другой. Словари заслуженно называют спутниками цивилизации. Много понятий ушло из жизни.

Со словарями и справочниками постоянно работают ученые, писатели, журналисты, преподаватели, студенты.

Чем отличается словарь от справочника? В словаре слова по алфавиту, а в справочнике – по теме. И в словарях и справочниках знания, накопленные многими поколениями. Однако для того чтобы получить помочь от словарей нужно уметь ими пользоваться. Учитывая подбор слов и характер их объяснения, лексикографы (специалисты, которые занимаются созданием словарей) подразделяют все словари на 2 основных типа: языковые и энциклопедические.

Для вас, эрудиты, издан ряд школьных языковых словарей и энциклопедических справочников. Среди них: орфографический, толковый, фразеологический, словообразовательный, антонимический, иностранных слов и выражений и др., энциклопедические словари: юного спортсмена, астронома, техника, географа, натуралиста, биолога, химика, художника и др.

Вы пользовались школьным орфографическим словарем, знаете «Детскую энциклопедию» и, несомненно, заметили, что эти два справочника существенно отличаются друг от друга.
Каждый словарь имеет определенное назначение, от которого зависит его структура. Если вам нужно узнать значение слова, его произношение, написание, особенность употребления, происхождение, перевести это слово на другой язык и т.п. обращайтесь к языковым словарям.

Если вы хотите узнать о различных явлениях природы, или о деятелях науки, искусства, о географических открытиях, исторических событиях и т. п. – обращайтесь к энциклопедическим словарям.

Энциклопедические слова (ЭС) делятся на общие, универсальные и отраслевые

а) общие – сведения из самых разных отраслей знаний
б) в отраслевые включаются термины науки, техники, искусства.

«Тысячелетнее древо» – так назвали мы книжную выставку. Древо мудрости, древо памяти тысячелетий, которые хранятся в словарях.

Словари многочисленны и разнообразны. Энциклопедические словари описывают мир, объясняют понятия и явления, дают биографические справки о знаменитых людях, сведения о странах и городах, о выдающихся событиях (войнах, революциях, открытиях).

Все энциклопедические словари имеют одинаковое строение:

1. предисловие;

2. алфавитное расположение статей;

3. приложения;

4. списки сокращений;

5. указатели;

6. список литературы.

В первом разделе нашей выставке представлены следующие словари:

1) « энциклопедический словарь юного зрителя» Издание 1989 года. Сохранность хорошая.Словарь рассказывает об истории развития театра, эстрады, кино, телевидения и их важной воспитательной роли, о творчестве выдающихся актеров, режиссеров, драматургов.
Читатель узнает о различных профессиях, связанных с этими видами искусства, найдут практические рекомендации о том, как организовать школьную самодеятельность, вести работу в театральных кружках и кружках кинолюбителей и т. д.
2) « энциклопедический словарь юного художника»  Словарь охватывает широкий круг вопросов по различным видам и жанрам изобразительного искусства - живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладному и народному искусству.

3) «энциклопедический словарь юного географа - краеведа» предназначен как для юных географов краеведов, так и для учащихся и всех интересующихся живой природой.

УКАЗАТЕЛИ:

1. именной указатель;

2. предметный указатель;

3. указатель латинских названий;

4. указатель русских названий;

5. животные, занесённые в Красную книгу;

6. растения, занесённые в Красную книгу;

7. основной список сокращений.

Во втором разделе книжной выставки представлены тематические словари.

1. «Школьный философский словарь» 

2. « Краткий экономический словарь»

3. «Словарь по этике»

Библиотекарь: -Надеюсь, что вы будете обращаться к словарям и справочникам постоянно. Помощь, которую они окажут вам при изучении русского языка и литературы, и географии, физики, алгебры и др. предметов. Вы, несомненно, оцените, а школьная дружба со словарями сохранится у вас на всю жизнь.

Игра.
1-й конкурс (по энциклопедическим словарям) раздаются конверты с заданиями 

Пока жюри подводит итоги, я проведу с вами небольшую викторину. Насколько вы любите кошек?

Итак:

1. Назовите страну, и материк откуда произошли кошки? ( Нубия в Африке)
   2. Где у кошки находятся потовые железы? (на лапах)
   3. Главный подвиг кошек? (уничтожение грызунов)
   4. У кого есть ангорская кошка? Откуда она родом? ( Ангора – теперь Анкара, столица Турции)
   5. Порода длинношерстных кошек (персидская).
   6. У кого нюх лучше у кошек или у собак (у собаки)
   7. Различают ли кошки цвета? (да)
   8. Означает следующее положение хвоста: - опущен-взъерошен (испуг); - яростно ходит из стороны в сторону (готовится к нападению).

2-й конкурс. «Кто быстрее».

Кассирша мало разбиралась
В местоименьях, падеже
И так сказала: «Не осталось,
Она распродата уже!»

3 -й конкурс: «Крылатые слова».

Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые слова.

Найдите значение таких крылатых выражений: Крылатые слова

-сучок в глазу замечать

-медвежья услуга

-плясать под чужую дудку 

-делу время и потехе час

4-й конкурс: 

Что обозначают такие слова: работа с толковым словарем

Антикварный, краковяк,

Каскетка, портфель

Если вы хотите более глубоко изучить русский язык, узнать какими выразительными средствами он обладает, научиться их правильно употреблять в устной и письменной речи, то должны знать, познакомиться с фразеологическим словарём.

5-й конкурс:

Найти значение следующих фразеологизмов:

1. Медведь на ухо наступил.

2. Мокрая курица.

3. Ни уха, ни рыла.

4. Как собака на сене. 

Стихотворение Максима Рыльского.

Прислушайся, как океан без краю
Народа речь: и гнев и радость в ней
В ее живых раскатах. Я не знаю –
Мудрейших, чем народ, учителей
Его слова, как жемчуг, их значение
И руд, и человек, и вдохновение
Заглядывать не бойся в словари:
Не мертвый сумрак там живые дали;
Как садовод умелый собери
Плоды, прозревшие Гринченко, Даля

6-й конкурс «Кроссворд»

Задания для кроссворда

1.Жанр античной пастушеской поэзии (пастораль)

2.Основатель великорусского словаря (Даль)

3.Замечательный советский языковед, создатель толкового словаря (Ожегов) 4.Старинный струнный музыкальный инструмент (клавесин)

5.Игра слов, шутка (каламбур)

6.Антоним слова «ласка» (строгость)

7.Синоним слова «чуткость» (отзывчивость)

7-Й КОНКУРС И В ЗАКЛЮЧЕНИЕ НАШЕЙ ИГРЫ ПРОШУ ПРИНЯТЬ ШИФРОВКУ И РАСШИФРОВАТЬ ЕЁ.

Правильный ответ:
Наши друзья и помощники – словари.

Награды победителям.
Друзья, мы бесконечно рады
За всех, кто получил награды
И от души благодарим
Тех, кто помог в ответах им.
Ну, что ж пора пришла
Урок наш закрывается
Успехов вам и счастья
Жду в гости вас опять.

Успехов вам и счастья Жду в гости вас опять я. 

Вопросы 1-й команде:

1.Что такоеазимут?

2.Что вы можете рассказать о вулканах?

3.Что вы знаете о звуковом кино.

4.Расскажите о направлении «Модерн» «Модернизм»

Вопросы 2-й команде:

1.Что такое пейзаж?

2. Степь- расскажите что входит в определение, что называют степью?

3.Как вы понимаете научно популярное кино?
4. Расскажите кто такой Николай Михайлович Пржевальский?