Библиотечный урок – беседа
«Книги, которые должен знать современный человек»
Цель: расширение знаний обучающихся о разных видах справочной литературы: энциклопедиях, словарях, справочниках, привитие интереса к ним, обучение умению ими пользоваться.
Оформление урока: книжная выставка, на которой представлены справочные издания для детей «Наши помощники»
Содержание темы: Представление о справочной литературе, цели обращения к словарям и энциклопедиям, обучение работе с ними. Структура словарей и энциклопедий. Расположение материала. Алфавитный и предметный указатели, указатель имен, понятий и терминов.
Форма проведения: беседа
Ход урока.
Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами очередной библиотечный урок. Но этот урок у нас будет необычный – в его проведении нам помогут удивительные книги.. Итак, приступим. Сегодня, ребята, мы с вами вспомним, для чего нужны людям такие книги как словари, энциклопедии, справочники и, как научиться правильно и быстро ими пользоваться. Отправляемся в путешествие по книжным полкам.
Всему название дано –
И зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету!
И всё, что может видеть глаз,-
Над нами и под нами,-
И всё, что в памяти у нас
Означено словами.
Они слышны и здесь, и там,
На улице и дома:
Одно – давно привычно нам,
Другое – незнакомо…
Язык – и стар, и вечно нов,
И это так прекрасно –
В огромном море – море слов –
Купаться ежечасно!
(А. Шибаев)
Действительно, ребята, все явления, все предметы, которые нас окружают, имеют свои названия. И всё это огромное море слов собрано в словарях. Поэтому именно с них мы и начнем наше путешествие. Словари появились давно. Предшественниками современных словарей были рукописные, а затем печатные словари эпохи Средневековья.
Самые первые словари назывались азбуковниками. Древнейший сохранившийся до нашего времени азбуковник 1282 года содержит 174 греческих, древнееврейских и церковно-славянских слова. В 16-18 веках появились азбуковники большего объема, с алфавитным расположением слов. До наших дней сохранилось более двухсот азбуковников, среди которых есть учебные, энциклопедические, нравоучительные.
А в 1863-1866 годах вышло первое издание «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля. Над ним автор трудился около 50 лет. Словарь содержит более двухсот тысяч слов, а также 30 тысяч пословиц, поговорок, загадок. Конечно же, в наше время словарь не может быть использован, как справочник по современному русскому языку, т.к. значения многих слов изменились. Но ценность словаря от этого нисколько не уменьшилась.
Также не менее известны в наше время и толковые словари, выпущенные под редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова и Сергея Ивановича Ожегова. В них включены новые слова, уточнены толкования многих слов.
Есть и обычные орфографические словарики.
-Для чего они нужны? (Ответы детей: чтобы правильно написать нужное слово и верно поставить ударение).
- А как расположены слова в этих словариках? Правильно, по алфавиту.
А давайте найдем несколько слов в этих словариках! Кто быстрее?! (Ищем слова библиотека, учитель, школа, пенал).
Также существуют серии справочников по отдельным темам: например Природа Родного края, удивительный мир бабочек, птицы наших лесов, о грибах и не только, экология для малышей, деревья и кустарники вокруг нас, причуды природы.
Но прежде, чем перейти к знакомству с энциклопедиями, я предлагаю вам немного отдохнуть. В середине XX века много изданий выдержала замечательная книга Владимира Ивановича Даля «Старик – годовик». В 2003 году эту книгу вновь напечатало издательство «Дрофа». Она составлена из сказок, загадок, пословиц и игр, собранных и записанных Далем.
Игра. Продолжи пословицу.
Кто много читает, тот много знает.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книги читать – скуки не знать.
Вставь пропущенное слово в поговорку:
Книга мала, а ума придала.
Не красна книга письмом, а красна умом.
Книга друг – человека.
Библиотекарь. Ну что ж, ребята, мы немного отдохнули. Продолжаем наш урок и переходим к энциклопедиям. Вы растете, познаёте мир, и у вас возникает очень много вопросов: «Откуда? Зачем? Почему?» Бывает так, что родители и учителя не могут вам ответить. Что же делать? Да взять и обратиться к книгам, которые знают все. Это энциклопедии. Есть выражение «ходячая энциклопедия». Так называют человека, который много знает, потому что в переводе с греческого языка слово «энциклопедия» означает «круг знаний».
Энциклопедия - это самая главная справочная книга. Материал в энциклопедии расположен в алфавитном порядке. Как все ученики вашего класса. Поэтому если ты хочешь найти слово «море» ищи на букву «М». А если «земля» на букву «З» и т. д.
Есть энциклопедии универсального характера – обо всем на свете. Это многотомные издания. И есть энциклопедии отраслевые т. е. по какой-то определенной теме или отрасли знаний. Например «Энциклопедия юного математика», или « Все о космосе» и т. д. (показать энциклопедии.)
Но мы поговорим о детских энциклопедиях. Каких только чудес не бывает на свете! В энциклопедии вы прочтете, что маленький паук может съесть верблюда, что бывают дожди из селёдки и апельсинов, что пески поют песни…
Слово «энциклопедия» – французское. Оно значит – «свод знаний». Толстые энциклопедии действительно могут рассказать почти обо всем. Все слова в них расположены по алфавиту, от А до Я, поэтому их легко искать даже в очень толстом издании. Надо помнить, что все понятия, события, явления описаны в них очень кратко, сжато, для первого ознакомления.
В нашей школьной библиотеке есть разные энциклопедии. Это многотомные издания «Аванта+» и «Школьная энциклопедия «Руссика», «Большая Российская энциклопедия». Сегодня мы с вами познакомимся с ними поближе (показать энциклопедии).
Ребята, энциклопедии бывают разные. Те из них, что могут ответить на любой вопрос, называются универсальными. Они бывают и для взрослых, и для детей. Например, это многотомная энциклопедия «Я познаю мир», «Всё обо всем», книги серии «Моя первая энциклопедия» ( показать )
Как пользоваться энциклопедиями рассмотрим на примере детской энциклопедии «Что такое? Кто такой?» Пользоваться этим изданием очень легко. Все слова размещены в алфавитном порядке, как фамилии в классном журнале. Слова, начинающиеся на одну букву , собраны на отдельную страничку. Найдя слово на этой страничке и ссылку на нужную страницу, легко можно по ней найти простой, но интересный рассказ о том, что вас интересует. Например, мы хотим узнать про дятла. Откроем страничку на букву «Д» , найдем слово «дятел», затем открываем страницу и коротко читаем информацию про эту птичку (зачитать).
Также вы можете найти ответ на любой интересующий вас вопрос – «Айсберг», «Верблюды», «Врач», «Вредные привычки» и.т.д.
В других энциклопедиях материал собран по какой-то одной отрасли науки или деятельности. Такие энциклопедии называют отраслевыми. Например, издательство «Росмэн» выпустило энциклопедии по темам «Живой мир», «История», «География». (показать). Например возьмем энциклопедию «География». Как вы думаете, о чем мы прочитаем в этой энциклопедии? (ответы детей)
В нашей библиотеке есть «Большая детская энциклопедия» издательства «Астрель-АСТ», которая содержит очень много удивительных событий из жизни животных, сокровища мира, самые красивые места мира, военные тайны и многое другое (показать).
Материал в этой энциклопедии расположен по темам. (Зачитать из жизни животных, например, про динозавров)
А теперь, ребята, попробуйте сами найти в энциклопедиях указанные слова или понятия. (Самостоятельная работа по карточкам, ответы учащихся).
1.Что такое вулканы?
2.Где живут антилопы?
3.Где живут акулы?
4.Какие вы знаете ядовитые растения?
5.Где и когда родился детский писатель К.И.Чуковский?
6. Что означает слово «Динозавр»?
7. Какая рыба самая большая?
8. Что из себя представляют пеликаны?
9. Какую роль играет хобот у слона?
Молодцы! Вы замечательно поработали и я, думаю, научились пользоваться детской энциклопедией.
Вот и подошло к концу наше знакомство со справочной литературой. Давайте посмотрим, внимательны ли вы были на уроке, всё ли запомнили.
1. Из какого языка пришло к нам слово «энциклопедия»? (Из французского).
2. Как расположены слова в словарях? (По алфавиту).
3. Какие бывают энциклопедии? (Универсальные и отраслевые).
Молодцы! Я вижу, вы хорошо усвоили полученные сегодня знания. Надеюсь, они вам пригодятся.
А в заключении предлагаю вам послушать стихотворение.
В моём шкафу теснится к тому том,
И каждый том на полке – словно дом.
Обложку-дверь откроешь второпях –
И ты уже вошёл, и ты уже в гостях.
Как переулок – каждый книжный ряд.
А весь мой шкаф – чудесный Книгоград.
Когда ты будешь в этот город вхож –
Из Прошлого в Грядущее пройдёшь…
Заглянешь в страны и во времена:
Любая книга – время и страна…
Здесь, в комнате моей, из года в год,
Всё человечество в ладу живёт.
Надеюсь, ребята, у вас есть такой шкаф или книжная полочка дома. А если нет – не беда. К вашим услугам – наша школьная библиотека. Обращайтесь к словарям постоянно и они, непременно, помогут вам при изучении всех школьных предметов, научат вас грамотно писать и красиво говорить. И хочу закончить наш урок словами Константина Георгиевича Паустовского: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли ни одной строчки, хоть одной странички из новой книги».
232
149 189 
