| Вводная часть. Организационный момент. Строевые упражнения Ходьба Бег Ходьба Перестроение в размыкание.
Комплекс ОРУ | Построение в одну шеренгу. Приветствие в одну шеренгу. Повороты на месте На носках, обычным шагом; на пятках, обычным шагом. Медленно Упражнения для восстановления дыхания. Построение в 3 шеренги 1) И.П-О.С 1- руки в стороны 2-руки вверх, подняться на носи, смотреть вверх 3-руки в стороны 4И.П 2) И.П- стойка ноги врозь, руки к плечам. 1-4 круговые движения рук вперед 5-8 круговые движения рук вперед назад. 3) И.П.-стойка ноги врозь, руки на пояс. 1-поворот туловища влево, левую руку вверх-в сторону. 2-И.П. 3- поворот туловища вправо, правую руку вверх-в сторону. 4.И.П. 4) И.П.-стойки ноги врозь. Руки на пояс. 1-2- наклоны туловища влево 3-4- наклоны туловища вправо. 5) И.П .- стойка ноги врозь. 1-3.- наклоны туловища вперед, руки вниз. 4) И.П. 6)И.П.- О.С. 1-присесть, руки вперед 2-И.П 3- присесть руки в стороны. 4-И.П 7) И.П.-О.С. 1-прыжком ноги врозь, руки вверх. 2-И.П 3- Прыжок, ноги врозь, руки в стороны. 4.И.П 8) ходьба на месте | 10 мин 30 сек 30 сек 1.5мин 30 сек. 1мин 6мин 6 раз 4 раза 6 раз 8 раз 6раз 6 раз 6 раз 20 сек | Проверяют внешний вид. Класс! Равняйсь! Смирно! Здравствуйте! Мня зовут Анастасия Сергеевна. На уроке мы будем отрабатывать строевые упражнения и бегать 1000м. Команды:Направо!(1,2) Налево!(1,2) Кругом! Во время поворота следить, чтобы дети не размахивали руками. Команды: в обход налево шагом марш! Руки за голову , на носках! Руки на талию. На пятках, Обычным шагом марш! Следить за осанкой. Команда: Чаще шаг! Во время бега обращать внимание на правильную постановку стоп. Команды: 1. Реже шаг! 2. Шагом марш! Команды: В одну шеренгу становись! (1,2). На 1-3 расчитайсь Следить за осанкой Контроль выполнения Спина прямая Следить за прямыми коленями Пятки от пола не отрывать. Выполнять одновременно |
| Основная часть | Техника финиширования. 10мин При обучении следует показать движение на ленточку поворотом плеча, наклоном вперёд. Надо рекомендовать финиширование с увеличением темпа последних шагов и, только пробежав черту, расположенную в 5 – 6 м после финиша, замедлять бег. Увеличение темпа позволит не замедлять бег, а набегать на финишную черту без потери скорости. Следить за графиком бега, подсказывать , вести учеников по времени. Следить по внешним признакам за состоянием здоровья уч-ся.
| 25 мин | В колону по одному дистанция 2м, U = 4-5 м\с. можно обгонять. |