СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Билеты по информатике

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

билеты по информатике(переводной экзамен). Для учащихся 8 го класса.

Просмотр содержимого документа
«Билеты по информатике»

«Утверждаю»

Директор______

Токтогулова.З.Э.

Билет №1

1. Представление информации. Формы представления информации. Язык  как способ представления  информации:  естественные и формальные языки.

2. Создание, редактирование, сохранение и распечатка текста в среде текстового редактора.

Билет №2

1. Общая схема компьютера. Основные устройства компьюте­ра и их функции.

2. Создание мультимедийной презентации Выбор дизайна слайда, шаблона оформления и эффектов анимации.

Билет №3

1. Характеристики процессора и внутренней памяти компью­тера

2. Практическое задание на работу с растровым графическим редактором (операции копирования, преобразования, перемещения).

Билет №4

1. Внешняя память компьютера. Носители информации и их основные характеристики.

2. Создание и редактирование текстового документа   (исправление ошибок, удаление  или  вставка текстовых фрагментов),  в том числе использование элементов форматирования текста   (установка па­раметров   шрифта   и   абзаца,  внедрение   заданных объектов в текст).

Билет 5

1. Операционная система компьютера (назначение, состав, спо­соб организации диалога с пользователем).

2. Создание, преобразование, сохранение, распечатка текста в среде текстового редактора.

Билет 6

1. Файловая система. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с папками и файлами.

2. Практическое задание на работу с текстовым редактором. Создание и форматирование таблиц.

Билет № 7

1. Технология обработки числовых данных.

2. Практическое задание на разработку презентации.

Билет №8

1. Измерение информации.

2. Практическое задание на создание таблицы на MS EXCEL.



Билет №9

1. Текстовый редактор и текстовый процессор. Назначение и основные возможности.

2. Задача на перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.

Билет №10

1. Графический редактор. Назначение и основные возмож­ности.

2. Задача на определение информационного объёма текста.

Билет №11

1. Компьютерная память.

2. Практическое задание на работу с векторным графическим редактором.

Билет №12

1. Программное обеспечение компью­тера.

2. Задача на определение информационного объема графического изображения.

Билет №13

1. Файл. Файловая структура компью­тера.

2. Практическое задание на работу с растровым графическим редактором (операции копирования, преобразования, перемещения).

Билет №14

1. Пользовательский интерфейс.

2. Практическое задание на создание таблицы на MS EXCEL.

Билет №15

1. Кодирование текстовой информации.

2. Практическое задание на разработку презентации.

Билет №16

1. Компьютерная графика. Области применения.

2. Работа с файлами (переименование, копирование, удале­ние, поиск) в среде операционной системы.

Билет № 17

1.Электронная таблица .

2. Практическое задание на поиск файлов в файловой системе.

Билет №18

1. Технические средства компьютерной графики.

2. Решение задачи на определение объема информации, пре­образование единиц измерения количества информации.

Билет №19

1. Компьютерные сети.

2. Решение задачи на представление чисел в десятичной, дво­ичной и других системах счисления.

Билет №20

1. Операционные системы.

2. Решение задачи на перевод количества информации из одних единиц в другие

Билет №21

1. Компьютерные презентации.

2. Задача на перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.

Билет №22

1. Технология обработки базы данных.

2. Практическое задание на работу с текстовым редактором. Создание и форматирование таблиц.

Конец формы























Билет №1

1. Представление информации. Формы представления информации. Язык  как способ представления  информации:  естественные и формальные языки.

2. Создание, редактирование, сохранение и распечатка текста в среде текстового редактора.



Билет №2

1. Общая схема компьютера. Основные устройства компьюте­ра и их функции.

2. Создание мультимедийной презентации Выбор дизайна слайда, шаблона оформления и эффектов анимации.





Билет №3

1. Характеристики процессора и внутренней памяти компью­тера

2. Практическое задание на работу с растровым графическим редактором (операции копирования, преобразования, перемещения).



Билет №4

1. Внешняя память компьютера. Носители информации и их основные характеристики.

2. Создание и редактирование текстового документа   (исправление ошибок, удаление  или  вставка текстовых фрагментов),  в том числе использование элементов форматирования текста   (установка па­раметров   шрифта   и   абзаца,  внедрение   заданных объектов в текст).



Билет №5

1. Операционная система компьютера (назначение, состав, спо­соб организации диалога с пользователем).

2. Создание, преобразование, сохранение, распечатка текста в среде текстового редактора.





Билет №6

1. Файловая система. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с папками и файлами.

2. Практическое задание на работу с текстовым редактором. Создание и форматирование таблиц.





Билет № 7

1. Технология обработки числовых данных.

2. Практическое задание на разработку презентации.







Билет №8

1. Измерение информации.

2. Практическое задание на создание таблицы на MS EXCEL.







Билет №9

1. Текстовый редактор и текстовый процессор. Назначение и основные возможности.

2. Задача на перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.





Билет №10

1. Графический редактор. Назначение и основные возмож­ности.

2. Задача на определение информационного объёма текста.







Билет №11

1. Компьютерная память.

2. Практическое задание на работу с векторным графическим редактором.







Билет №12

1. Программное обеспечение компью­тера.

2. Задача на определение информационного объема графического изображения.





Билет №13

1. Файл. Файловая структура компью­тера.

2. Практическое задание на работу с растровым графическим редактором (операции копирования, преобразования, перемещения).







Билет №14

1. Пользовательский интерфейс.

2. Практическое задание на создание таблицы на MS EXCEL.







Билет №15

1. Кодирование текстовой информации.

2. Практическое задание на разработку презентации.







Билет №16

1. Компьютерная графика. Области применения.

2. Работа с файлами (переименование, копирование, удале­ние, поиск) в среде операционной системы.





Билет № 17

1.Электронная таблица .

2. Практическое задание на поиск файлов в файловой системе.







Билет №18

1. Технические средства компьютерной графики.

2. Решение задачи на определение объема информации, пре­образование единиц измерения количества информации.







Билет №19

1. Компьютерные сети.

2. Решение задачи на представление чисел в десятичной, дво­ичной и других системах счисления.





Билет №20

1. Операционные системы.

2. Решение задачи на перевод количества информации из одних единиц в другие







Билет №21

1. Компьютерные презентации.

2. Задача на перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.





Билет №22

1. Технология обработки базы данных.

2. Практическое задание на работу с текстовым редактором. Создание и форматирование таблиц.





Набрать текст по образцу.

СОВРЕМЕННЫЙ ЛОНДОН

Вестминстерское аббатство и Вестминский дворец с его знаменитыми часами Биг Бен. Это величественное здание, построенное в стиле GOTIKA стоит на левом берегу темзы в самом сердце Лондона. В настоящие время в Вестминстерском дворце, отделённом от аббатства площадью «Двор старого дворца», размещается парламент – законодательный орган Великобритании. Кроме двух главных палат парламента – палаты лордов и палаты общин -  во дворце целый лабиринт канцелярий, библиотек, помещений для заседаний различных комитетов, ресторанов и кафетериев.

Помещение, где заседает палата общин, как ни удивительно, совсем небольшое, и сидячих мест в нем лишь 437. Здание построено в 1835 – 1860 годах на месте сгоревших в 1834 году построек. Его длина 948 футов. От старого комплекса уцелел Вестминстер – холл. В котором с XIV по  XX  век верховный суд Англии.

Часы Биг Бен самые замечательные в мире. С прекрасным музыкальным боем. Часы названы в честь Бенджамена Холла. Внутрь башни, где находятся часы. Ведут 340 ступеней. Минутная стрелка имеет 14 футов в длину, часовая – 9, каждая цифра по 2 фута. Все жители Лондона сверяю свои часы с Биг Беном.





Работа с редактором формул.

Задание. Наберите текст с формулами по образцу.

  1. На отрезке [-10;10], с шагом 0.5 построить график функции

  2. Решить уравнение x2-8x+7=0

  3. Найти точки пересечения графиков функций y=x2-5x и y=16-5x.

  4. Решить систему уравнений



Начало формы



Практическое задание на создание таблицы на MS EXCEL.



Заработная плата сотрудников фирмы "Рога и копыта"



Практическая работа по созданию проекта-презентации.

Задание. «Снегопад».

Создать презентацию-проект на основе данного материала с использованием встроенных возможностей Power Point.

Рекомендации и требования к презентации:

- шаблон дизайна, разметки слайдов и оформление, анимацию и смену слайдов

подобрать самостоятельно,

- переходы между слайдами – 3 секунда (возможен по щелчку мыши),

- обязательное использование объекта WordArt (хотя бы в одном слайде).







Задача  1. Какой объем информации занимает черно-белое изображение  размером 600 х 800?



Задача  2. Определить  объем растрового изображения размером 600 х 800 при глубине цвета 24 бита. 



Задача  3.  Определить объем видеопамяти компьютера, который необходим для реализации графического режима монитора с разрешающей способностью  1024×768 и палитрой 65536 цветов.



Задача  4. Определить объем растрового изображения размером  200 х 200 и  256 цветами.





Задача  1. Какой объем информации занимает черно-белое изображение  размером 600 х 800?

Решение:  600 х 800 = 480 000  точек   480 000  точек  х 1 бит = 480 000  бит

480 000  бит / 8 бит / 1024 байт ≈ 58, 59 Кбайт

Ответ: 58, 59 Кбайт

 

Задача  2. Определить  объем растрового изображения размером 600 х 800 при глубине цвета 24 бита. 

Решение:  600 х 800 = 480 000  точек 480 000  точек  х 24 бит = 11 520 000  бит

11 520 000 бит / 8 бит / 1024 байт = 1406,25 Кбайт / 1024 байт ≈ 1,37 Мбайт

Ответ: ≈ 1,37 Мбайт

 

Задача  3.  Определить объем видеопамяти компьютера, который необходим для реализации графического режима монитора с разрешающей способностью  1024×768 и палитрой 65536 цветов.

Решение: N  = 2i  =  65536       i =  16 бит       Количество точек изображения равно:       1024  х 768 = 786432

16 бит  х 786432 = 12582912 бита / 8 бит / 1024 байт = 1536 Кбайт / 1024 байт = 1,5 М байта

Ответ: 1,5 М байта

 

Задача  4. Определить объем растрового изображения размером  200 х 200 и  256 цветами.

Решение: 200  х 200 х 8 бит = 320 000 бит / 8 бит / 1024 байт = 39,0625 Кбайт ≈ 39 Кбайт

Ответ: 39 Кбайт


Задание 1. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число 2416?

Решение. 2416 = 2 * 161 + 4 * 160 = 32 + 4 = 36

Ответ. 2416 = 3610

Задание 2. Известно, что X = 124 + 45 + 1012. Чему равно число X в десятичной системе счисления?

Решение.

Переведем каждое слагаемое в десятичную систему счисления:
124 = 1 * 41 + 2 * 40 = 4 + 2 = 6
45 = 4 * 50 = 4
1012 = 1 * 22 + 0 * 21 + 1 * 20 = 4 + 0 + 1 = 5
Находим число: X = 6 + 4 + 5 = 15

Ответ. X = 1510

Задание 3. Вычислите значение суммы 102 + 458 + 1016 в десятичной системе счисления.

Решение.

Переведем каждое слагаемое в десятичную систему счисления:
102 = 1 * 21 + 0 * 20 = 2
458 = 4 * 81 + 5 * 80 = 37
1016 = 1 * 161 + 0 * 160 = 16
Сумма равна: 2 + 37 + 16 = 55

Ответ. 5510

Задание 1. Чему равно число 37 в двоичной системе счисления?

Решение.

Можно выполнить преобразование делением на 2 и комбинацией остатков в обратном порядке.

Другой способ – это разложить число на сумму степеней двойки, начиная со старшей, вычисляемый результат которой меньше данного числа. При преобразовании пропущенные степени числа следует заменять нулями:

3710 = 32 + 4 + 1 = 25 + 22 + 20 = 1 * 25 + 0 * 24 + 0 * 23 + 1 * 22 + 0 * 21 + 1 * 20 = 100101

Ответ. 3710 = 1001012.

Задание 2. Сколько значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 73?

Решение.

Разложим число 73 на сумму степеней двойки, начиная со старшей и умножая пропущенные степени в дальнейшем на нули, а существующие на единицу:

7310 = 64 + 8 + 1 = 26 + 23 + 20 = 1 * 26 + 0 * 25 + 0 * 24 + 1 * 23 + 0 * 22 + 0 * 21 + 1 * 20 = 1001001

Ответ. В двоичной записи десятичного числа 73 присутствует четыре значащих нуля.



Задание 1.

Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число 2416?









Задание 2.

Известно, что X = 124 + 45 + 1012. Чему равно число X в десятичной системе счисления?









Задание 3.

Вычислите значение суммы 102 + 458 + 1016 в десятичной системе счисления.











Задание 4.

Чему равно число 37 в двоичной системе счисления?











Задание 5.

Сколько значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 73?