Ь, ъ билгел?рен ?йр?т?.

Тема: ь, ъ билгел?рен ?йр?т?.

Максат:

• Укучыларны ь, ъ х?рефл?ре бел?н таныштыру; ь, ъ билгел?ре булган с?зл?рне укырга ??м д?рес ?йтерг? ?йр?т?;
• Кушып уку, б?йл?нешле с?йл?м к?некм?л?рен ?стер?;
• Белемг? омтылыш, тырышлык, игътибарлылык, уку д?ресл?рен? карата кызыксыну т?рбиял??.

Универсаль Уку Гам?лл?ре (УУГ) формалаштыру:

Регулятив: т?рле ситуацияд?н чыгу юлларын табу.

Танып-бел?: кушып уку эшч?нлеген? к?ч?, аваз, х?реф, и?ек, с?з ??м ??мл? турында практик белем, с?зл?рне? т?п аралашу чарасы ик?нен а?лау.

Коммуникатив: сорау кую ??м аларга ?авап бир?; аралашу-с?йл?м эшч?нлеген формалаштыра бел?.

Ш?хси ?сеш: ?хлак нормаларын ?т??.

Планлаштырылган н?ти??:

Предметлы:

-ь, ъ билгел?рен д?рес ?йт? ??м ь, ъ х?рефл?ре булган с?зл?рне укый бел?;

-алфавиттан ь, ъ х?рефл?рен таба бел?;

Метапредметлы:

-ипт?ше?? ярд?м ит?д? танып-бел? инициативасы, ?з-?зе?не б?яли бел? (Ш?хеск? кагылышлы УУГ);

-укытучы ярд?менд? д?ресне? максатын билгели ??м формалаштыра бел? (Регулятив УУГ);

-?зе?не? фикере?не телд?н матур итеп ?йт? бел?, башкаларны ишет? ??м ты?лый бел? (Коммуникатив УУГ);

-?зе?не? белем системасында ориентлаша бел? (Танып-бел? УУГ).

Д?рес тибы: я?а белемн?р ?зл?штер?.

Материал:  Д?реслек (И. Х. Мияссарова, Ф. Ш. Гарифуллина «?лифба»), кисм? х?рефл?р, р?семн?р.

?и?азлау: ноутбук, флешка, презентация.

Эш т?ре: фронталь, индивидуаль.