СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: қазақ тілі Тақырыбы: «Шөжелерім»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты:әңгімені мұқият тыңдау.

Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: қазақ тілі Тақырыбы: «Шөжелерім»»

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: қазақ тілі

Тақырыбы: «Шөжелерім»

Мақсаты:әңгімені мұқият тыңдау.

Міндеттері: Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білуді үйрету. 

Әдіс – тәслідер:көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап

Көрнекіліктер:әр түрлі суреттер

Билингвалдылық компонент:шөже - цыпленок

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Есебі

+

-

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері

-Балалар күн сияқты үлкен шеңбер құрып бір-бірімізге жылы лебізімізді білдірейік

Шаттық шеңбер жасау.

Балалар бір – бірімен дос болады







Іздену – ұйымдастырушы

Балалар бүгін біз сендермен шөжелер туралы әңгімені оқимыз.Балалар сендер шөже не екенің білесіндер ме?Ендеше мына өлеңді тыңдап отырыңдар,көз алдарыңа елестетіңдер.

Сергіту сәті:

Суретте не көріп тұрсындар?

Түстері қандай

Не жейді?


Ойын: «Ойлан, тап»

Мақсаты: Суреттер бойынша ертегі кейіпкерлерін атау


Білеміз.


Шөже үйде өседі

Түсі сары

Жем жейді. Су ішеді

Мұқият тыңдайды

Сергіту сәтін қимылымен жасады. Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен

Теріп- теріп алайық

Қалтамызға салайық




Рефлексия - қорытынды

-жемістер туралы не білесіңдер?

-әңгіме ұнады ма?

Балаларды мақтау, мадақтау

Жеке жауаптары







Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртты:әңгімені түсінді.

Түсінді:шөже туралы білді.

Қолданды:мазмұнды суреттер