СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 02.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Білімді мыңды жығар" презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты:

1. Оқушылардың  білім туралы ойларын  кеңейте түсу, білімнің қоғамдағы маңыздылығы мен пайдасы туралы, білім, ғылым жаңалықтарымен таныстыру.

2. Оқушылардың ана  тілін сүюге, адамгершілік қасиетін қалыптастыру, бабалардан қалған ұлағатты ғибрат сөздерді түсіндіріп, содан үлгі – өнеге алуға баулу.

Показать полностью

Просмотр содержимого документа
«"Білімді мыңды жығар" презентация»

Қош  келдіңіздер

Қош

келдіңіздер

Білімді мыңды жығар 2 “В” сыныбы

Білімді

мыңды жығар

2 “В” сыныбы

“ Білімді мыңды жығар” 3-кезең. «Ұшқыр ой»  2-кезең. «Біліміңді сына» кезеңі 1-кезең Таныстыру  6-кезең. «Тұлғаны таны»  4-кезең. «Тездет, бірақ қателеспе!»  5-кезең. «Сиқырлы ұяшық»  8-кезең. «Қызықты логикалық тапсырмалар»  7-кезең. «Тапқыр болсаң, талас жоқ»

Білімді мыңды жығар”

3-кезең. «Ұшқыр ой»

2-кезең. «Біліміңді сына» кезеңі

1-кезең

Таныстыру

6-кезең. «Тұлғаны таны»

4-кезең. «Тездет, бірақ қателеспе!»

5-кезең. «Сиқырлы ұяшық»

8-кезең. «Қызықты логикалық тапсырмалар»

7-кезең. «Тапқыр болсаң, талас жоқ»

“ Таныстыру”   (Әр топ өз тобын таныстырады.)

Таныстыру”

(Әр топ өз тобын таныстырады.)

Біліміңді сына

Біліміңді сына

1-топ. «Ойшылдар»   1.Қыс айларын ата 2.Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 3.Ы.Алтынсарин кім? 4.Мәтін дегеніміз не? 5.Жылқының сүті

1-топ. «Ойшылдар»

1.Қыс айларын ата

2.Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

3.Ы.Алтынсарин кім?

4.Мәтін дегеніміз не?

5.Жылқының сүті

  2-топ «Алғырлар»    1.Үш арсызды ата 2.Мал сүтінен жасалынған қандай тағамдарды білесің? 3.Сұраулы сөйлем дегеніміз не? 4.қосымша дегеніміз ше? 5.А.Құнанбайұлы кім?

2-топ «Алғырлар»

1.Үш арсызды ата

2.Мал сүтінен жасалынған қандай тағамдарды білесің?

3.Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

4.қосымша дегеніміз ше?

5.А.Құнанбайұлы кім?

“ Ұшқыр ой” «Берілген бір сөзден бірнеше жаңа сөздер құрау».    2-топ «Алғырлар»  «Бағдарлама» 1-топ. «Ойшылдар»  «Балдырған»

Ұшқыр ой”

«Берілген бір сөзден бірнеше жаңа сөздер құрау».

2-топ «Алғырлар»

«Бағдарлама»

1-топ. «Ойшылдар»

«Балдырған»

Тапқыр болсаң, талас жоқ

Тапқыр болсаң,

талас жоқ

  1-топ. «Ойшылдар» 1.Дауыссыз дыбыстар 3-ке бөлінеді 2.Жұмбақ –үлгі – өнеге ретінде айтылатын әрі қысқа, әрі нұсқа нақыл сөз 3.кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер етістік деп аталады. 4.Өлең жазатын адамды суретші дейміз 5.Аңқау арыстан - аңыз

1-топ. «Ойшылдар»

1.Дауыссыз дыбыстар 3-ке бөлінеді

2.Жұмбақ –үлгі – өнеге ретінде айтылатын әрі қысқа, әрі нұсқа нақыл сөз

3.кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер етістік деп аталады.

4.Өлең жазатын адамды суретші дейміз

5.Аңқау арыстан - аңыз

2-топ «Алғырлар» 1.Етістік қандай? Қай? деген сұрақтарға жауап береді. 2.Өмірде болған адамға қатысты құрылған халық шығармасы. Ертегі 3. «Асыл анам» өлеңінің авторы М. Жұмабаев 4.Түбір сөзге жұрнақ та, жалғау да жалғана береді. 5.Мақта – бағалы өсімдік. Одан тамаша талшық алынады. Бұл өлең

2-топ «Алғырлар»

1.Етістік қандай? Қай? деген сұрақтарға жауап береді.

2.Өмірде болған адамға қатысты құрылған халық шығармасы. Ертегі

3. «Асыл анам» өлеңінің авторы М. Жұмабаев

4.Түбір сөзге жұрнақ та, жалғау да жалғана береді.

5.Мақта – бағалы өсімдік. Одан тамаша талшық алынады. Бұл өлең

Сиқырлы ұяшықтар

Сиқырлы ұяшықтар

Қазақ хрестоматиясы оқулығын жазған адам «Білім керек бәріне» өлеңін кім жазды? Шеше мен бала әңгімесінің авторы Тұлғалар 20 40 30 Ертегілер 40 30 20 Қазақ тілі 20 30 40 Аралас сұрақ 40 20 30

Қазақ хрестоматиясы оқулығын жазған адам

«Білім керек бәріне» өлеңін кім жазды?

Шеше мен бала әңгімесінің авторы

Тұлғалар

20

40

30

Ертегілер

40

30

20

Қазақ тілі

20

30

40

Аралас сұрақ

40

20

30

Тұлғаны таны

Тұлғаны таны

1 3 2 4 5

1

3

2

4

5

1 2 3 5 4

1

2

3

5

4

«Тапқыр болсаң, талас жоқ» Шрифтограмма шешу.

«Тапқыр болсаң, талас жоқ»

Шрифтограмма шешу.

 1-топ. «Ойшылдар»  Пан-ба-ла Тап-ха-на-кі Ған-бал-дыр  2-топ «Алғырлар»  Те-ма-ка –ти-ма Ыр-шақ-қу Лық-қу-о

1-топ. «Ойшылдар»

Пан-ба-ла

Тап-ха-на-кі

Ған-бал-дыр

2-топ «Алғырлар»

Те-ма-ка –ти-ма

Ыр-шақ-қу

Лық-қу-о

«Қызықты логикалық тапсырмалар»

«Қызықты логикалық тапсырмалар»

1-топ. «Ойшылдар»  1.Жұмулы көзбен нені көруге болады? 2.Жаңбыр жауып тұрғанда қоян қандай ағаштың түбінде отырады? 3.Әженің Мирас атты немересі, Ақтөс атты иті мен мысығы бар.Әженің неше немересі бар

1-топ. «Ойшылдар»

1.Жұмулы көзбен нені көруге болады?

2.Жаңбыр жауып тұрғанда қоян қандай ағаштың түбінде отырады?

3.Әженің Мирас атты немересі, Ақтөс атты иті мен мысығы бар.Әженің неше немересі бар

2-топ «Алғырлар»  1.31 ақпан күні не болады? 2. 4 ақ қайың өсіп тұр. Әр қайыңның 4 бұтағы бар, әр бұтақтың 4 сабағы бар. Әр сабақта 4 алма өсіп тұр. 3. «Суретшілер» сөзінде 8 буын бар

2-топ «Алғырлар»

1.31 ақпан күні не болады?

2. 4 ақ қайың өсіп тұр. Әр қайыңның 4 бұтағы бар, әр бұтақтың 4 сабағы бар. Әр сабақта 4 алма өсіп тұр.

3. «Суретшілер» сөзінде 8 буын бар

С а у  б о л ы ң ы з д а р !

С а у б о л ы ң ы з д а р !


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!