Бинарный урок по теме «История Московского Кремля в математике» (Путешествие по Московскому Кремлю при решении уравнений с модулями") .

Цели урока:  обеспечить возможность учащимся обобщить, упорядочить и обогатить начальный опыт в приобретении навыков основных алгоритмических приемов по решению уравнений с модулем и параметром.   Задачи урока:  - дать возможность учащимся, проявляющим повышенный интерес к математике, параллельно с соответствующими разделами школьной программы, осуществлять знакомство с более содержательными и нестандартными заданиями (уравнениями с модулями и параметрами)  - содействовать актуализации и практическому применению ранее полученных знаний, умений, способов деятельности в нетривиальных ситуациях; - на заочном путешествии по Московскому Кремлю показать ученикам взаимосвязь таких наук как история и математика;  - привитие интереса к предметам «математика», «история» - знакомство с историей Москвы (патриотическое воспитание); - расширение кругозора. - содействовать формированию у учащихся чувства ответственности за собственную и коллективную деятельность;  Оборудование урока:  *компьютер; мультимедийный проектор; экран. *дидактическое обеспечение урока:  карточки; презентация Microsoft Power Point “Московский Кремль”; аудиофайлы.