Бинарный урок война 1812 г..doc

План-конспект бинарного урока по истории и литературе

Тема: Отечественная война 1812 г. Изображение войны 1812 г. в литературе XIX века.

Тип занятия: бинарный урок (история-литература)

Вид занятия: комбинированный урок с использованием кино-видеофильма.

Цель урока: Изучение событий русской истории 1812 г. и освещение их в литературе XIX века.

Задачи урока:

Образовательные: Углубить знания о причинах, ходе и значении Отечественной войны 1812 г.

Раскрыть общенародный характер войны 1812 г. в истории и литературе.

Показать войну глазами современников- поэтов и писателей XIX века.

Воспитательные: Воспитание чувства уважения к памяти предков и к памятникам культуры и искусства.

Развитие чувства патриотизма и любви к Родине, чувства долга и ответственности.

Формирование способностей к самовыражению.

Развивающие: Развитие навыков выразительного чтения и культуры речи.

Развитие навыков работы с исторической картой, учебником и иллюстративным материалом.

Формировать умение оценивать исторические события.

Метод урока: Информационный (рассказ учителя и сообщения учащихся, беседа с учащимися, составление таблицы, выразительное чтение стихотворений и просмотр отрывков из кинофильма «Война и мир»)

Обеспечение урока:

Учебные материалы – учебник (Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России, конец XVII-XIX в., М., 1999), атлас по истории, настенная историческая карта «Отечественная война 1812 г»

Наглядные пособия:

стенды: «Поэты и писатели Отечественной войны 1812 г», «Памятники архитектуры и скульптуры, посвященные войне 1812г», «Участники партизанского движения в годы Отечественной войны 1812 г»

репродукции: Пожар Москвы 1812 г, гравюра; Военный совет в Филях, худ. А.Д. Кившенко; Встреча Кутузова с войсками у Царева Займища, худ. Д.А. Шмаринова; Денис Давыдов, худ В.П. Лангу; Наполеон из Кремля смотрит на пожар Москвы, худ. В. Верещагин; Эпизод из войны 1812 года, худ. И. Прянишников; Переход французов через р. Березину, худ. В. Адам.

Выставка книг о войне 1812 г.

Носители информации: телевизор, видеокассета с фрагментами кинофильма «Война и мир».

Предварительное задание: Выучить стихотворения посвященные войне 1812 г. Подготовить краткие сообщения о полководцах.

Структура урока

I Организационный момент.

II Мотивация Сообщение темы и целей урока.

III Ход урока: Вступительное слово преподавателей истории и литературы.

Изучение новой темы по плану:

1. Причины войны, планы и силы сторон (беседа с учащимися, работа с картой в атласе)

2. Начало войны 12 июня 1812г. Русские полководцы (рассказ преподавателя истории, выразительное чтение стихотворений, сообщения учащихся)

3. Бородинская битва 26 августа, пожар Москвы (рассказ преподавателя истории, работа с учебником, выразительное чтение стихотворений, беседа по стихотворениям)

4. Тарутинский маневр. Партизанская война. (Сообщение преподавателя, выразительное чтение стихотворений)

5. Изгнание Наполеона из России. (Сообщение преподавателя истории, выразительное чтение стихотворений)

6. Историческое значение победы России в Отечественной войне 1812 г. (беседа с учащимися)

в ходе урока учащиеся заполняют таблицу: «События Отечественной войны 1812 г. их отражение в поэзии XIX века»