Биологическая лаборатория"

Исследовательская деятельность учащихся во внеурочной деятельности

«Биологическая лаборатория»

МОУ Вербилковская СОШ

учитель биологии

Нарышкина Мария Генриховна

« ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЕГО СПОСОБНЫМ РАЗВИВАТЬСЯ ДАЛЬШЕ БЕЗ ПОМОЩИ УЧИТЕЛЯ» Э. ХАББАРД

• Перед педагогами школ постоянно возникает один и тот же вопрос: как воспитать человека полезного обществу, понимающего свое значение в развитие страны, любящего и желающего благ не только себе, но и всем окружающим его людям.

Цель создания практикума - это развитие устойчивого интереса учащихся к предмету с первого дня его изучения, а также формирование умения выполнять самостоятельно любую лабораторную работу по биологии.

Поставленная цель предусматривает решение ряда задач :

• сформировать умение учащихся действовать самостоятельно по предложенным инструкциям, умение выполнять биологические рисунки, правильно оформлять ими работу;
• сформировать умение правильно определять цель перед выполнением работы ( т.к. весь план работы у них перед глазами), а затем делать соответствующие выводы анализирую собственную деятельность;
• сформировать умение самостоятельно пользоваться любым лабораторным оборудованием.
• р азвивать познавательный интерес к выполняемой работе, желание самостоятельно проводить исследования по заинтересовавшим их вопросам;
• п ланировать свою исследовательскую работу

• В лабораторный практикум включены разнообразные работы по всем основным темам изучаемого курса.
• Разнообразие предложенных работ позволяет повысит интерес к предмету, будет способствовать всестороннему развитию школьника.

В практикуме представлены работы разного уровня сложности. Уровень сложности работы определяется несколькими показателями:

• наличия специального оборудования для проведения работы;
• сложностью оценки увиденного или зафиксированного в эксперименте;
• сложностью математического аппарата

( расчеты, построение графиков, выводы)

Приготовление препарата – «кожица лука»

Изучение хромопластов растительных клеток

Органические вещества клеток

Определение кристаллов оксалата кальция Ca(COO) 2

Строение цветка

Выращивание и изучение плесени - мукор

Ожидаемый результат

• Повышение коммуникативности
• Появление и поддержание мотивации к углублённому изучению биологии
• Умение пользоваться биологическим оборудованием, современными источниками информации и давать аргументированную оценку по биологическим вопросам, работать с научной и учебной литературой
• Сформировавшиеся биологические знания, умения и навыки применять в аттестационный период, в проведении внеклассных и внешкольных мероприятий

Ребенок – существо само по себе деятельное. Ему нужно все пощупать, потрогать, познать. Учиться – значит исследовать мир.

« Скажи мне, и я забуду,

Покажи мне, и я запомню,

Дай мне действовать самому,

И я научусь».

(Древнекитайская мудрость)