Биология 11 класс (углубленный уровень) Лабораторная работа 2. "Изучение ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных"

Лабораторная работа 2.

Изучение ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных

Цель: научиться определять важнейшие ароморфозы и идиоадаптации у различных животных и растений.

Ход работы:

1. Выберите основные свойства ароморфозов и запишите буквы, которые их раскрывают.

А) Ароморфозы (повышают, понижают) структурно-функциональную организацию организмов.

Б) Ароморфозы (являются, не являются) приспособлениями к конкретным условиям среды.

В) Ароморфозы (позволяют, не позволяют) полнее использовать условия внешней среды.

Г) Ароморфозы (повышают, понижают) интенсивность жизнедеятельности организмов.

Д) Ароморфозы (уменьшают, увеличивают) зависимость организмов от условий существования.

Е) Ароморфозы (сохраняются, не сохраняются) в ходе дальнейшей эволюции.

Ж) Ароморфозы приводят к возникновению новых (мелких, крупных) систематических групп.

2. Эволюция шла по пути постепенного повышения уровня организма. Выпишите в таблицу название таксонов растений, которые появились в результате ароморфоза.

3. Установите ароморфозы, обуславливающие появление групп животных в таблицу (каждой цифре подберите буквы):

А – возникновение хорды

В – появление двухсторонней симметрии

Г – возникновение расчленённых конечностей

Д – появление трахеи

Е – появление хитинового покрова

Ж – расчленение тела на сегменты

1. Установить, какие изменения являются ароморфозами, какие идиоадаптациями.

Сделать вывод о роли ароморфозов и эволюционной значимости идиоадаптаций у животных и растений.