Биология 8 класс. УРОК №38 «Терморегуляция организма. Закаливание»

УРОК №38 «Терморегуляция организма. Закаливание»

Задачи:

1. Раскрыть механизмы терморегуляции.

2. Показать значение рецепторов холода и тепла в поддержании постоянной температуры тела, а также центральных механизмов ее поддержания.

3. Разъяснить причины теплового и солнечного удара, меры профилактики и первой помощи при их наступлении.

4. Выяснить причины, ведущие к закаливанию или простуде.

5. Показать роль одежды в адаптации организма к погодным условиям.

I. Проверка знаний.

1. Перечислить свойства волос и кожи разного типа и указать приёмы ухода в зависимости от типа кожи.

2. Раскрыть роль одежды и обуви в поддержании комфортных условий в тот или иной сезонный период.

3. Проанализировать болезни кожи, связанные с питанием, гормональной активностью, гиповитаминозами.

4. Рассказать о грибковых и паразитарных заболеваниях кожи.

5. Перечислить приёмы первой помощи при ожогах и обморажениях разной степени.

Терморегуляция

Регуляция осуществляется нервно-гуморальным путем.

Перегревание - болезненное состояние, возникающее в результате длительного воздействия высокой температуры окружающей среды.

Клиника: головная боль, головокружение, общая слабость, побледнение, замедленность движений, тошнота, рвота, судороги, потеря сознания, ЧД , ЧСС .

Лечение: уложить в прохладном месте, приподнять голову, расстегнуть одежду, напоить холодной водой, на лоб - холодный компресс.

Закаливание - тренировка и совершенствование теплорегулирующих механизмов, усиление способности организма быстро приспосабливаться к колебаниям температуры и другим изменяющимся климатическим факторам.

Виды закаливания:

• общее (для всех)

• специальное (люди определенной профессии для работы в экстремальных условиях: космонавты, водолазы, полярники)

Таблица:

IV. Д/з *41

Повторить строение кожи, вопр. 2 (п)