Бір таңбалы және екі таңбалы сандар

Математика

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Бір таңбалы және екі таңбалы сандар

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық

Сабақтың жабдығы

Сызба, деңгейліктапсырма ,карточкалар

Жалпымақсаттар

а) білімділік: Сандардың қатары туралы түсінікті тиянақтау.

Бір таңбалы және екі таңбалы сандардың мәнді айырмашылығын және келесі санды шығарып алу ерекшелігін тағайындау;

ә) дамытушылық: Оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту;

Математикалық сауаттылықты жетілдіру;

б) тәрбиелік: Білімділікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!

Үй тапсырмасын сұрау

Ауызша есептеу тәсілдерін қайталауға ойындар.

40   - * = 20                            8 - * = 3

10 - * = 5                             6 - * = 3

7   - * = 3                            8 - * = 4

7+*=15 8+*=15

5+*=14 9+*= 18

І. Ұйымдастыру

“Көңілді санамақ”

ІІ.Өтілген материалды пысықтау
/ қайталау/
Сан құрамын еске түсіру

ІIІ.“Білімімізді кеңейтеміз”
/ жаңа сабақ /
Сандарды өсу ретімен атау

Тақтаға 0-ден 10-ға шейін сандарды жазу

- Сандар қатарындағы 10 санының орны

нешінші?

-10 санынан кейін тікелей кейін келетін

сан

- 10 саны неше бірлік құрайды?

- 10 санының алдында тікелей келетін

санды ата

- 10 санынан кем болатын сандарды ата

ІІІ.Жаттығу жұмысы

№1-ауызша есептеу

№2 –салыстыру

№3-көршісін тап

№4-өрнектер құр мәндерін тап

№5-өрнектің мәндерін тап

№6- Бәйге жарыс «Кім шапшаң»

VI.Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

«Жұмыр қылыш»

Оқушылар сергіп алады

Бекіту

Сауалнама

Үй тапсырмасы

Тапсырмаларды орындау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады.