Богатырские потешки

КГБОУ «Заринская

общеобразовательная школа-интернат »

«БОГАТЫРСКИЕ ПОТЕШКИ»

сценарий праздника

Составитель: Сторожевых Е.В.

педагог-организатор

Заринск - 2017 год

Цель:

- создать условия для формирования у детей представления

о русских обычаях, истории Руси, первых её защитниках;

- воспитывать интерес к национальной культуре, гордости за

своих предков;

- развивать логическое мышление, память,

наблюдательность, сотрудничество детей в процессе

коллективной деятельности.

Задачи: - познакомиться с элементами одежды русского богатыря,

названием русского старинного оружия;

- расширить кругозор на основе материала, доступного

пониманию детей;

- создать добрую и дружескую атмосферу в зале.

Оборудование: слайдовая презентация, кегли, карточки, гантели

канат, детские лошадки.

(слайд 1)

Здравствуйте дорогие ребята, учителя и уважаемые гости. Сегодня мы с вами проводим праздник, «Богатырские потешки».

Очень часто за событиями и за сутолокой дней,

Старины своей не помним, забываем мы о ней.

Хоть и более привычны, нам, полёты на Луну,

Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.

Я предлагаю сегодня вернуться на много лет назад в нашу старину и представить, что мальчики сегодня русские богатыри, а девочки русские девицы-красавицы.

(слайд 2)

Ребята, кто знает, как называлась наша Родина много сотен лет назад? Правильно Русь! А как назывались в те далёкие времена войны? (богатыри, витязи). Воинские отряды тогда назывались дружины, а во главе дружин стояли воеводы. Не раз богатыри спасали Русь от злого ворога. Народ о таких богатырях издавна слагал былины и сказки, прославляя их подвиги. Ребята, а каких богатырей вы знаете?

(Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич, Никита Кожемяка, Святогор Колыван, Вольга Всеславович, Микула Селянинович, Василий Буслаев, Ставр - боярин)

Сегодня в нашем зале вы увидите игрища добрых молодцев. Они будут состязаться в силе, ловкости, сообразительности.

А оценивать выступление будет жюри: ___________________

Здесь весёлые забавы будут весь народ смешить,

Не придётся вам скучать, время игрища начать.

Но сначала познакомимся с нашими дружинами:

Я приглашаю дружину 7а класса «Добры молодцы».

Девиз: Добры молодцы вперёд,

Нас друзья победа ждёт.

Приглашается дружина 7б класса «33 богатыря».

Девиз: Ты противник нос утри

Сделаем на раз, два, три.

Слушай, бойся и смотри

В бой идут богатыри.

По плечу победа смелым

Ждёт того большой успех

Кто не дрогнув, если нужно

Вступит в бой один за всех

Пусть жюри весь ход сражения

Без промашки проследит

Кто окажется дружнее

Тот того и победит

(слайд 3)

Первый наш конкурс называется «Конкурс воевод», я приглашаю на сцену воеводу от каждой дружины. Сейчас мы проверим, насколько умны наши воеводы. Ведь богатыри на Руси были не только сильные да ловкие, но ещё и умные. Нашим воеводам я раздам пословицы, которые нужно правильно сложить.

1. Крепка рать воеводою. (слайд 4)

2. Один в поле не ратник. (слайд 5)

(слайд 6)

Второй конкурс «Богатырские забавы». Приглашаем всех богатырей на «толкучку». Толкучка - это не рынок, где покупают и продают вещи, а самые настоящие соревнования, на которых силачи толкают друг друга, а точнее меряются силой, выталкивая друг друга из круга.

-упираться плечом

-упираться ладонями

-упираться спиной

-упираться грудью

-на одной ноге

(по 1 представителю из дружины выходят на круг )

Наши богатыри хорошо размялись, а сейчас очередь наших болельщиков.

Дружно встали – раз, два, три,

Мы теперь богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И на право, и ещё

Через левое плечо.

Буквой Л расставим ноги,

Точно в танце – руки в боки.

Наклонились влево, вправо,

Получается на славу.

слово жюри

(слайд 7)

Следующий конкурс «Меткий стрелок». Этот конкурс непростой, а будет основан на интуиции богатырей.

( Поочерёдно витязи отворачиваются, им завязывают глаза. Ведущий ставит в любом месте зала кегли. Витязь называет, сколько, по его мнению, нужно сделать шагов, чтобы подойти как можно ближе к кегле. Затем делает шаги, ему развязывают глаза. Он сбивает кегли мечом.)

(слайд 8)

Всё имеется у нас,

Удальцы-мальчишки,

Постарайтесь на коне

Проскакать вприпрыжку.

«Турнир всадников». Мы посмотрим, как наши богатыри скакунов оседлают.

(команды скачут на конях кто быстрее)

Пока наши богатыри отдыхают после сложнейшего турнира, я болельщикам задам вопросы, связанные с историей русской армии. Кто правильно ответит тому сладкий приз.

Как называлось войско в Древней Руси, которое охраняло государство от врагов? (дружина) (слайд 9)

Как называли ударное старинное оружие: жезл или палица с шаром на конце. Считалось принадлежностью знатных воинов? (булава) (слайд 10)

Назовите, что надевали богатыри на себя, чтобы защитить себя от врага.

( доспехи) (слайд 11)

Как называется сумка, футляр, в которой древние войны носили стрелы ?

( колчан) (слайд 12)

Массовое оружие славян, применявшееся в бою и на охоте, длинная палка с наконечником. ( копьё) (слайд 13)

Как называлось старинное защитное приспособление русского война, состоящее из железных колец. (кольчуга) (слайд 14)

Назовите, как назывался металлический головной убор война на Руси?

(шлем) (слайд 15)

слово жюри

(слайд 16)

А сейчас наши богатыри померятся своей силой богатырской. Конкурс «Сильные богатыри». Приглашаем по 1 представителю от дружины.

(дети поднимают гантели)

(слайд 17)

У кого душа не узкая,

Все, кто любит пляску русскую,

Пляски — не танцы бальные,

Не интернациональные,

Выходи без лишних слов,

Будет конкурс плясунов!

(по 1 богатырю от дружины, кто кого перепляшет)

слово жюри

(слайд 18)

Все дружины, всех ребят

Вызываем на канат

5- слева, 5- справа,

Только мускулы трещат.

Наш последний конкурс «Перетягивание каната».

Сегодня команды наших мальчиков показали свою силу, ловкость, сноровку, сообразительность – те качества, которые необходимы настоящему мужчине.

(рефлексия)

Пока жюри подводит итоги выступления наших дружин, я хочу подвести итог нашего мероприятия. Я хочу узнать понравилось ли вам наше мероприятие. По моей команде я попрошу вас выполнить следующие действия. Если вам очень понравилось – то вы хлопаете и топаете, если не очень понравилось – то вы просто хлопаете, ну а если вам не понравилось – то вы не топаете и не хлопаете.

(ребята выполняют действия)

слово жюри.

(награждение команд)

(слайд 19)

Наш праздник завершилось, я желаю вам всего самого доброго!

Литература:

1. С.И.Лобачева «Календарь школьных праздников»

Москва 2006 год.

2. «Праздник в школе» Новосибирск 1997 год.

3. С.В.Савинова «Праздник в начальной школе»

Волгоград 2000год.

Ресурсы интернета:

1. www.letopis.info

2. ppt4web.ru

3. pedsovet.ru

4. nsportal.ru