Болчокторду болуу

Сабактын максаттары

Көрсөткүчтөр.

Билим берүүчүлүк

Окуучулар жөнөкөй бөлчөктөрдү бөлүүнү билишет жана мисал иштей алышат.

Окуучулар жөнөкөй бөлчөктөрдү бөлүүнү билишсе жана мисал иштей алышса.

Өнүктүрүүчүлүк

Мисал иштөө аркылуу окуучулар логикасын өнүктүрүшөт.

Мисал иштөө аркылуу окуучулар логикасын өнүктүрүшсө.

Тарбия берүүчүлүк.

Окуучулар жөнөкөй бөлчөктөрдү туура, катасыз жана таза жазууга тарбияланышат.

Окуучулар жөнөкөй бөлчөктөрдү таза, тыкан жана катасыз жазууга тарбияланышса.

№

Сабактын этаптары

Убакыт

Мугалимдин ишмердиги

Окуучунун ишмердиги.

Окуучулар.

калыптан-чу

компонент-р

Негиз

Пред

1

Саламдашуу

Окуучулар менен саламдашышат.

Окуучулар саламдашышат.

НК3

ПК1

ПК2

Уюштуруу

3-мин

Жагымдуу маанай тартуулоо.

Жагымдуу маанайга катышышат.

НК1

НК2

ПК2

2

Кайталоо

5-мин

Үй тапшырманы текшеришет.

Тапшырмаларын текшертишет.

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК2

ПК 3

3

Жаңы теманы түшүндүрүү.

15-мин

Бөлчөктү бөлчөккө бөлүү үчүн бөлүнүүчүнү бөлүүчүгө тескери санга көбөйтүү керек.
Мисалы:

Айрым учурларда бөлүүнү кыскача төмөндөгүдөй да аткарышат:

Бөлчөктү бөлчөккө бөлүүнү тамгаларды колдонуп, төмөндөгүдөй жазсак болот:

Аралаш сандарды бөлүү үчүн, адегенде аларды буруш бөлчөккө айландырабыз.

Мисалы:

Окуучулар бугунку числону жана теманы дептерине жазышат.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

4

Практикалык иш

10-мин

№596

А)

Б)

№597

А)

Б)

№596

в) =

г) =

д)

№597

В)

Г)

Д)

Е)

Ж)

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

5

Бышыктоо

5-мин

№598

№598

Тема бышыкталды.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

6

Жыйынтыктоо

3-мин

Тема боюнча суроолор берилет.

Окуучулар берилген суроолорго жооп беришет.

НК1

ПК3

7

Баалоо

3-мин

«5» «4» «3»

Алган бааларын дневниктерине алышат.

НК1

ПК2

8

Үйгө тапшырма берүү.

1-мин

№601 №602

№601

болсо

болсо

№602

Эгерде

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3