80
231 542 
© 2020, id89186127 281 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Боленова Аяулым Думанқызы
Категория:
Классному руководителю
16.03.2020 10:04
клас сағ
Просмотр содержимого документа
«Боленова Аяулым Думанқызы»
Жақия Шайжүнісов атындағы электронды колледж
Электронный колледж имени Жакии Чайжунусова
Сабақ жоспары №1
Поурочный план №
Пән Жаратылыстану және дүниетануды оқыту әдістемесі
Предмет
Курс тақырыбы Жалпы физикалық гографияның элементтері
Тема курса
Сабақ тақырыбы Жер-Күн жүйесінің планетасы
Тема урока
Оқыту стандарттары
Стандарты обучения
Оқушылар білу керек Жаратылыстану және дүниетанудың қоғамдағы орны
Учащиеся должны знать
Оқушылар жасай білу керек
Учащиеся должны уметь
Сабақ мақсаттары
Цели урока
оқытушылық студенттерге дүниетану адам өмріндегі, қоғамдағы орны жайлы түсінік қалыптастыру.
обучающая
дамытушылық білім алушылардың аналитикалық ойлау, түсінгенін мазмұндау және есту қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау арқылы толық және ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
развивающая
тәрбиелік білім алушыларды зейінділікке, ұқыптылыққа және ісінің біліктмаманы болуға тәрбиелеу. Еңбекті сүйе білуге өз уақытын дұрыс пайдала алуға тәрбиелеу.
воспитательная
Сабақтың типі: жаңа тақырыпты меңгеру
Тип урока:
Сабақтың түрі: дәріс
Вид урока:
Сабақта пайдаланатын әдістер: сөздік, көрнекілік, суреттермен жұмыс, сұрақ-жауап
Методы, используемые на уроке:
Сабақтың жабдықталуы:
көрнекілікқұралдар буклет, суреттер
наглядные пособия
үлестірмелі материалдардәріс
раздаточный материал
Оборудование урока:
оқытудың техникалық құралдары
технические средства обучения
Пәнаралық байланыстар(межпредметные связи):
Қоғамтану, тарих
қамтамасыз етелетін Жаратылыстану;Дүниетану
обеспечиваемые
Әдебиет Мухамеджанова У.Ж. «Жаратылыстану және дүниетану оқыту әдістемесі», 2010 г.
Литература
Сабақтыңмазмұны(содержание урока):
| Элемент № № элемента | Сабақтың элементтері, оқу мәселелері, оқыту әдістері мен формалары Элементы урока, учебные вопросы, формы и методы обучения |
| I. Ұйымдастырушылық кезең
ІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру IІІ. Тақырыпты бекіту ІV. Сабақты қорыту V.Үй тапсырмасы |
Аудитория мен білім алушыларды сабаққа дайындау Білім алушыларды түгендеу Сабақ мақсатымен таныстыру
Оқытушының кіріспе сөзі. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Жердің Күн жүйесіндегі орны және оның мәні. Жер Күнді орта есеппен 150 млн км қашықтықта айналып жүреді. Күн жүйесіне кіретін планеталардың ішінде тек Жерде ғана тіршіліктің дамуы оның осы қашықтықтағы орнына тікелей байланысты. Ғалымдар күн сәулесінің түсу мөлшері Шолпанның орбитасынан Марстың орбитасына дейінгі аралықта ғана тіршілік үшін қажетті жағдай жасай алады деп есептейді. Жерге қарағанда Шолпанның орбитасы Күнге 40 млн км жақын, ал Марстікі, керісінше, онан 78 млн км алые орналасқан. Күн жүйесінің мөлшерімен салыстырғанда бұлар онша үлкен ай-ырма больш есептелмейді. Сондыктан соңғы кезге дейін адамдар Жер- шар тәріздес дене.Жердің өлшемдері. Жердің ғарыштан түсірілген суреті оның пішіні шар тәріздес екендігіне күмән қалдырмайды. Алайда адамдар мұндай тұжырымдарға бірден келе қойған жоқ. Жердің пішіні мен мөлшері туралы түсінік ғасырлар бойы қалыптасып,ұзақ даму кезеңінен өтті. Ежелгі халықтар «Жер тегіс, оның үстінде аспан күмбезі төңкерілген» деп ойлаған.Алайда бақылап тұрған адамға көкжиек сызығының шеңбер тәріздес болып көрінуі бара-бара басқа ой туғызады. Содан барып «Жер беті диск тәріздес дөңес болу керек»деген пікір келіп шығады.
Студенттер бір-біріне жаңа тақырып бойынша сұрақтар қояды
Жалпыластырып, қорытындылау. Білім алушыларды бағалау.
Мухамеджанова У.Ж. «Жаратылыстану және дүниетану», 2010 г.§ 1,2 конспект, мазмұндау |
| Күні | Топ |
|
| 2 негізгі НО |
Оқытушы _________________ Боленова.А.Д.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
