СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Боленова Аяулым Думановна

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Боленова Аяулым Думановна»

Жақия Шайжүнісов атындағы электронды колледж

Дәріс № 2

Пән: Математикалық теория негіздері мен әдістері

Курс тақырыбы: Арифметикалық ұғымдар және оларды оқыту әдістемесі

Сабақ тақырыбы: Көп таңбалы сандар


1. Математикалық диктант

1)Үлгі 2)х+88=128 3)х-76=96

Х ∙ 7=58+5

Х∙7=63

Х=63:7

Х =9                                                                 

2.Бірліктер класында неше разряд бар. Олар ата. Мыңдар класында неше разряд бар? Оларды ата. Кестеде жазылған сандарды оқы. Әр санның көршілерін атаңдар.  

Әрбір санды кластарға бөліп, онда әр кластың қанша бірлігі бар екендігін айтып беру, оны оқу.

Сандарды көркем жазумен жазу.Мысалы:874,сегіз жүз жетпіс төрт.

108546

180540

810056

801006

3. Өзіндік жұмыс

608, 960, 680000, 600009.

608=600+8

Әр бағандағы сандарды салыстыру, оқу. 

4.Тақтамен жұмыс №7

Аққу – 88км

Көгершін -?  26км  кем

Шешу:  88-26=62

Жауабы: Көгершін 62 км ұшты

Аққу – 88км   26 км артық

Көгершін -   ?  

Шешу:  88-26=62

Жауабы: Көгершін 62 км ұшты

Оқытушы: Боленова А.Д.