Բորբոսասնկեր գործնական աշխատանք

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ

• Գործնական աշխատանքներն հիմնականում ներառում են.
• Աշխատանքի պլանավորում
• Գործնական աշխատանքի ինքնուրույն անցկացում
• Ա րդյունքների գրանցում
• Ա րդյունքների վերլուծություն
• Ս տացված արդյունքների հիման վրա եզրակացությունների ձևակերպում
• Դ իտարկումներ բնության մեջ, դրանց արդյունքների գրանցում
• Հ ետազոտական աշխատանքների նախագծում և իրականացում:

Կենդանի օրգանիզմների ուսումնասիրման համար կիրառվում են բազմաթիվ մեթոդներ ` փորձեր, դիտումներ, համեմատություններ և այլն: Հետազոտությունների համար օգտագործում են տարբեր գործիքներ: Դրանք կարող են լինել այնպիսի պարզ գործիքներ, ինչպիսիք են քանոնը , նշտարը, ունելին, կաթոցիկը, չափաբաժակը, փորձանոթը և այնպիսի բարդ սարքավորումներ, ինչպիսիք են մանրադիտակը և համակարգիչը:

Գ ործնական աշխատանքի բաղադրիչները. 1. Գործնական աշխատանքի թեման 2. Աշխատանքի նպատակը 3. Գործնական աշխատանքի համառոտ նկարագիրը 4. Գործնական աշխատանքի անհրաժեշտ նյութեր, պարագաներ, սարքեր, սարքավո-րումներ, պայմաններ: 5. Աշխատանքի կատարման ընթացքը՝ քայլերի հաջորդականությունը:

Գ ործնական աշխատանք կատարողը 1. պետք է որոշի հետազոտվող նյութը կամ երևույթը, 2. փորձի խնդիրը/ներ ը / պետք է ճիշտ ձևակերպի, 3. պետք է առաջադրի հիպոթեզ և գիտականորեն մեկնաբանի այն, 4. հիպոթեզը պետք է ստուգի փորձով, եզրակացությունը պետք է լինի ճշգրիտ և ամբողջական:

Գործնական աշխատանքի մեկնաբանություններ՝ Ի՞նչ կատարվեց և ինչու՞ այդպես կատարվեց: Գործնական աշխատանքի արդյունքների Եզրակացություն /ամփոփում/ Պրոբլեմային առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են ստեղծագործական մոտեցում Առաջադրանքները պետք է լինեն հետազոտական բնույթի` դիտարկումներ, փորձ, հետազոտություններ և կարող են կատարվել տարվա տարբեր եղանակներին, ըստ ուսուցչի ցուցումների:

Սպիտակ բորբոսի` մուկորի դիտում և նկարագրում

1.Աշխատանքի նպատակը : Դիտել և նկարագրել բորբոսասնկի բջիջները, նշել կառուցվածքային առանձնահատկություները: 2.Անհրաժեշտ նյութեր և սարքեր` բորբոսասնկի /հացի մուկորի կամ արգանակի բորբոսի/ սնկային բջիջների նմուշներ/ նախօրոք պատրաստել բորբոս որևէ սննդամթերքի վրա/, թորած ջուր, ապակյա թասիկներ, լաբորատոր գործիքներ, առարկայակիր ապակիներ, բամբակ, ունելի, նկարներ, մանրադիտակ:

3.Աշխատանքի ընթացքը` բամբակի օգնությամբ բորբոսից վերցնել մի կտոր, ունելիով այն տեղադրել առարկայակիր ապակու վրա և դիտել մանրադիտակով: 4.Գործնական աշխատանքի մեկնաբանություն 5. Գործնական աշխատանքի եզրակացություն

Մուկորի պատկերը մանրադիտակի տակ

• Երևում են հացի բորբոսի միցելը, սպորանգիում-ներով սպորակիր հիֆերը

Կառուցվածքի հատված

• Սպորանգիումներ
• Սպորակիր թելեր
• Միցել

Մեկնաբանություն Բորբոսը ս տորակարգ միաբջ ի ջ ճյուղավորված սապրոտրոֆ սունկ է, որն ա ճ ում է ս ննդային միջավայրում, տար ա ծվում և բազմանում է սպորներով: Տնային առաջադրանք 1 .Մուկորը օգուտ թե վնաս է տալիս: 2 .Ինչպես պ ահպանել սնունդը:

²ñÛ³Ý Ò¨³íáñ ï³ññ»ñÇ ¹ÇïáõÙ և նկարագրում

1.Աշխատանքի նպատակը : Դիտել և նկարագրել արյան բջիջները, նշել դրանց կառուցվածքային առանձնահատկություն-ները: 2.Անհրաժեշտ նյութեր և սարքեր` արյան ժամանակավոր մանրապատրաստուկ, առարկայակիր ապակիներ, ձեռնոցներ, բամբակ, ստերիլ ասեղ /սկարիֆիկատոր/, պիպետ, յոդ, նկարներ, մանրադիտակ:

3.Աշխատանքի ընթացքը` Ասեղով ծակել ձեռքի չորրորդ մատի թմբիկը, արյան առաջին կաթիլը բամբակով մաքրել, պիպետով վերցնել մեկ-երկու կաթիլ արյուն, բամբակ դնել մատին, այնուհետև արյունը քսել ապակու վրա և անմիջապես դիտել մանրադիտակով: 4.Գործնական աշխատանքի մեկնաբանություն 5. Գործնական աշխատանքի եզրակացություն

Ձևավոր տարրերը մանրադիտակի տակ

Երևում են.

• Էրիթրոցիտներ
• Լեյկոցիտներ
• թրոմբոցիտներ

Մեկնաբանություն Ձևավոր տարրեր ն են. Էրիթր ո ցիտներ - կ արմիր, երկգոգավոր կորիզա-զուրկ մարմնիկներ են, մե ծ քանակությամբ լեյկոցիտներ - սպիտակ, ե րբեմն հատիկավոր, տարբեր չափերի մարմնիկներ են թր ո մբ ո ցիտներ - շ ատ մանր, թելիկների տեսքով մարմնիկներ են, լավ երևում են պ ատրաստուկի պ ատրաստումից որոշ ժամանակ անց: Տնային առաջադրանք 1 . Հ ա շ վել ձևավոր տարրերի քանակը 5 լ արյան մեջ: 2 . Ի նչպես խուսափել սակավարյունությունից: