СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Брейн - ринг" уены

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие  по родному языку и литературе в 5 классе 

Просмотр содержимого документа
«"Брейн - ринг" уены»

«Брейн – ринг»


Максатлар:

1. Татар телен аңлавын күрсәтү.

2. Татар теленә кызыксыну тәрбияләү.


Күргәзмәләр:

1. Ярыш экраны.

2. “Зирәкләр” һәм “Тапкырлар” эмблемалары.

3. Мультимедия экраны.

Уенның барышы.


Укытучы: Хәерле көн кунаклар һәм укучылар. Без бүген “Брейн-ринг” уенына җыелдык. Уенда рус төркеме укучылары татар теле буенча үзләренең белемнәрен күрсәтәчәкләр.

1 укучы.

Татарча да яхшы бел

Русча да яхшы бел

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

Укытучы: “Брейн- ринг” уенында 2 команда катнаша. (командалар бер-берсе белән таныштыра).

1 команда – “Тапкырлар”

Девиз: - “Без килмәдек буш китәргә, килдек алып китәргә”.

2 команда – “Зирәкләр”

Девиз: - “Безнең тормыш – уен, зирәкләр кирәк көн саен”.


1 гейм. Кайсыгыз белә?

Тапкырлар”

  • Татарстанда дәүләт телләре? ( рус, татар)

  • Татарстанның беренче президенты кем? (М.Ш.Шәймиев)

  • Казан Кремле нинди төстә? (ак)

  • Казан шәһәрендәге иң зур мәчет? (Кол Шәриф)

  • Муса Җәлил кем ул? (герой- шагыйрь)

  • “День мамы” татарча бу бәйрәм ничек атала? (әниләр көне)

  • Татарстанның дәүләт гербында нәрсә сурәтләнгән? (ак барс)

Зирәкләр”

  • “Су анасы” әкиятенең авторы кем? (Г. Тукай)

  • Татарстанның башкаласы нинди шәһәр? (Казан)

  • Татарстанның президенты кем? (Р. Миннеханов)

  • Сөембикә манарасы нинди төстә? (кызыл)

  • Татарстанның дәүләт флагында нинди тәсләр бар? (яшел, ак, кызыл)

  • “Новый год” татарча бу бәйрәм ничек атала? ( Яңа ел)

  • Без кайсы шәһәрдә яшибез? (Әлмәт)


2 гейм. Бер сүз белән әйт.

Рәсемнәргә карап әйтү( хайваннар, кошлар, яшелчәләр, җиләк-җимеш)


3 гейм. Артык сүзне тап.

Тапкырлар”

  • Бара

  • Барган

  • Бармады

  • Барды

Зирәкләр”

  • Кызыл

  • Сарырак

  • Кара

  • Яшел


4 гейм Бер сүз белән җавап бир

Тапкырлар”

  • Кыш көне нәрсә ява?

  • Бер атнада ничә көн?

  • Кулда ничә бармак бар?

  • Агачта нәрсә үсә?

  • Көз көне кошлар кая китәләр?

Зирәкләр”

  • Җәй көне нәрсә ява?

  • Атнаның икенче көне?

  • Кешедә ничә күз бар?

  • Алмагачта нәрсә үсә?

  • “Шүрәле”не кем язган?


5 гейм. Җөмлә төзү.

Тапкырлар”

  • көне, коя, яфракларын, көз, агачлар.

Зирәкләр”

  • бакчасында, үсә, яшелчәләр, күп, алар.

6 гейм. Ике яртыны ябыштыр.

Тапкырлар”

Хайваннар исеме була

Тыч – бү – пе – ян – кан – төл – а – ти – ку – ре – ю – ке – ен – по – кер – ши.

Тиен, бүре, тычкан, керпе, аю, төлке, куян, поши.

Зирәкләр”

Йорт хайваннары була.

Сы – ат – пе - ә - каз – та – ер – тәч – кә - дәк – үр – си – вык – җә.

Сыер, ат, песи, каз, тавык, әтәч, кәҗә, үрдәк.


7 гейм. Пантомима.

Һәр командага 4 хәрәкәт (фигыльләр)бирелгән. Бер команда күрсәтә, ә икенчесе җавап бирә.

Тапкырлар”

  • идет-бара

  • прыгает-сикерә

  • поет-җырлый

  • сидит-утыра

Зирәкләр”

  • думает- уйлый

  • пишет-яза

  • танцует-бии

  • кушает- ашый

8 гейм.

Хәрефләр төшеп калган”

Тапкырлар”

К...тап, м...ктәп, җ...млә, ...кбур, ук...чы, к...ләм, д...фтәр, т...кта, с...йныф.

Зирәкләр”

Р...хмәт, күн...гү, к...ңелле, бүг...н, к...н, д...рес, с...рау, ...хшы, дөр...с


9 гейм

Шигырь сөйләгез.

Һәр командадан бер шигырь.

Укытучы. Командалар ярышы

Калдыра безне хәйран.

Тик, кадерле балалар,

Иртәгә түгел бәйрәм.

Шуңа күрә шушы җирдә

Туктатабыз уенны.

Жюри әйтер: кемнәр алды

Иң беренче уенны.


Йомгаклау өчен сүз хөкемдарларга бирелә.


1 укучы.

Хушыгыз, дуслар, хушыгыз,

Тәмамланды Брейн-ринг.

Киләсе уега кадәр

Без саубуллашып торыйк.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!