Брошюра "Реализация модели общественно-активной школы (из опыта работы ГБОУ ЛНР «Кировская средняя общеобразовательная школа №1» Как общественно-активной школы)"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«КИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

ул. Войкова,66 г. Кировск , Луганская Народная Республика, 93807,

тел.:(06446)4-39-50. e-mail-1school-kirovsk@mail.ru

Реализация модели общественно-активной школы

(из опыта работы ГБОУ ЛНР «Кировская средняя общеобразовательная школа №1» Как общественно-активной школы)

Кировск 2018г.

Рекомендовано к печати решением методического совета

Государственного бюджетного образовательного учреждения

Луганской Народной Республики

«Кировский методический кабинет»

(протокол от 16.08.2018 № 05)

С о с т а в и т е л ь:

Алтунин М.С. - практический психолог, педагог-организатор Государственного бюджетного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя общеобразова-тельная школа №1»

Реализация модели общественно-активной школы: сборник (из опыта работы по модели общественно – активной школы ГБОУ ЛНР «Кировская СОШ №1») / Под общей редакцией М.С.Алтунина. – Кировск: «Топограф», 2018. – 61 с.

В данном пособии представлена система работы по модели общественно-активной школы в образовательном и воспитательном процессе ОУ. В пособии дана методическая база общественно-активной школы, раскрыта система взаимодействия с различными организациями на примере ГБОУ ЛНР «Кировская СОШ №1», а также приведены образцы локальных нормативных актов и разработки мероприятий, которые проходили в рамках реализации модели ОАШ.

Издание адресовано специалистам, работающим в образовательных учреждениях, которые имеют статус общественно-активной школы.

Содержание:

1. Общие сведения об общественно-активной школе (ОАШ)…………..…. 4

2. Этапы реализации программы развития воспитательной системы по модели ОАШ …………………………………………………………………...4

3. Как сделать школу общественно-активной?.................................................5

3.1. Регистрационная карточка для он-лайн базы данных общественно-активных школ ЛНР…………………………………………………………....6

3.2. Типовое положение об общественно-активной школе…………….……8

3.3. План совместной работы с отделом управления объектами образования ГУ ДПО ЛНР «РЦРО» …………………………………………………….…11

4. Опыт работы модели ОАШ в ГБОУ «Кировская СОШ №1»…………...12

5. Разработки мероприятий ………………………………………….……....17

5.1.Сценарий линейки «Мы за мир» …………………………………..….... 17

5.2. Сценарий торжественной линейки, посвященной Празднику Победы 9 мая……………………………………………………………………………...19

5.3.Сценарий встречи с воинами-афганцами «Память сердца» …………...………………..….………………………………………….. 24

5.4. Сценарий Вечера встречи выпускников, посвященного 80-летию Кировской СШ №1 ………………………………………………………….. 27

Общие сведения об общественно-активной школе (ОАШ)

Общественно-активная школа – это школа, в которой особый упор делается на убежденность участников образовательного процесса в ценности активного взаимодействия с местным сообществом.

Цель общественно-активной школы - воспитание созидательной, творческой, гражданско-активной, социально-адаптированной личности.

Задачи общественно-активной школы :

• содействовать успешной социализации обучающихся в обществе;

• повысить роль всех участников учебно-воспитательного процесса: педагогов, обучающихся, родителей;

• прививать членам сообщества культуру позитивной социальной инициативы и гражданского участия;

• формировать деятельность школы как центра развития гражданского общества на местном уровне.

Этапы реализации программы развития воспитательной системы по модели общественно-активной школы

Как сделать школу общественно-активной?

Для того, чтобы школа получила статус общественно-активной школы Луганской Народной Республики, необходимо:

1. Подать электронную заявку в Государственное учреждение Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования».

2. Разработать Положение образовательно-го учреждения об особенностях работы общественно-активной школы, которое необходимо утвердить руководителем образовательного учреждения.

3. Составить совместный план работы с Государственным учреждением Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования».

4. Принимать активное участие в акциях общественно-активных школ.

Для более подробного изучения данного вопроса в сборнике предоставлены образцы вышеуказанных локальных актов Государствен-ного Бюджетного Образовательного Учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя общеобразовательная школа №1»

Он-лайн база данных образовательных учреждений ЛНР, ориентирующихся в своем развитии на модель ОАШ

Он-лайн база данных - механизм, который предоставляет быстрый доступ к существующим ресурсам общественно-активных школ ЛНР. Это ресурс для систематизации и обмена информацией, документами, а также для координации и информационной поддержки совместных действий общественно-активных школ и других организаций, работающих в сфере развития общественно-ориентированного образования.

Цель он-лайн базы данных - стимулировать взаимодействие участников движения общественно-активных школ ЛНР для объединения усилий, координации совместной работы, обмена опытом.

РЦРО ЛНР приглашает присоединиться к он-лайн сообществу общественно-активных школ, заполнив регистрационную карточку, и направив ее на электронный адрес центра.

Он-лайн база данных общественно-активных школ ЛНР будет размещена в открытом доступе на сайте ГУ ДПО ЛНР «РЦРО ЛНР»: http://nmcro.codehandler.ru/. Отправляя данные, вы даете свое согласие на обработку, хранение и дальнейшее использование персональных данных в некоммерческих целях.

РЕГИСТРАЦИОННАЯ КАРТОЧКА ДЛЯ ОН-ЛАЙН БАЗЫ ДАННЫХ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ ЛНР

Территория: Луганская Народная Республика

Населенный пункт: г.Кировск

Наименование образовательного учреждения (ОАШ): Государственное бюджетное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Кировская средняя общеобразовательная школа № 1»

Почтовый адрес с индексом: Луганская Народная Республика, г.Кировск ул.Войкова,66 индекс 93807

Телефон/факс школы (приемной или директора): (06446)4-39-50 Эл.почта школы (приемной или директора) E-mail: 1school-kirovsk@mail.ru

ФИО директора: Полуэктова Татьяна Григорьевна

ФИО контактного лица в школе (координатора ОАШ): Алтунин Максим Сергеевич

Телефон/факc контактного лица:(06446)4-39-50 Эл. почта контактного лица E-mail: maksim.altunin.92@mail.ru Веб-сайт ОУ: http://nekst1school.ucoz.ru

Год начала работы по модели ОАШ 2013

Информация о школе.

Почему вы считаете свою школу общественно- активной?

В Кировской СОШ №1 ведётся работа, которая соответствует требованиям общественно - активной школы, а именно:

- стремление к широкому привлечению ресурсов местных общин, общественных организаций, родителей к школьной жизни;

- создание условий к воспитанию и практическое выявление общественной активности учащейся молодежи;

- тенденция к усилению открытости самой школы как социально-педагогической системы.

Количество учеников в школе: 147

Проектная деятельность общественно-активной школы (аннотация и описание проектов)

В Кировской СОШ №1 на стадии реализации находится проект волонтерской деятельности «Протяни руку ближнему». Проект нацелен на формирование у детей гражданской позиции, моральных качеств и активную социальную помощь незащищенным слоям населения, а именно: детям малообеспеченных семей, детям-сиротам, ветеранам ВОВ и т.д. В рамках данного проекта уже проведена работа по выявлению людей, нуждающихся в помощи.

На сегодняшний день волонтёры школы организовывают сбор средств для детей-сирот и детей из малообеспеченных семей. Часть средств отправляется в школу-интернат г.Ирмино, детское отделение городской больницы и Дом милосердия г.Кировска, где волонтеры выступают с развлекательными программами. Также ежегодно учащиеся школы посещают ветеранов на дому и приглашают их на праздничные мероприятия в школу.

Для дальнейшего развития волонтерского движения в СОШ №1 запланирована работа, направленная на воспитание толерантного отношения к ближнему и младшим товарищам, при этом работа, направленная на помощь незащищенным слоям населения, продолжается.

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

об общественно-активной школе

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее Положение определяет основы деятельности общественно – активной школы (далее - ОАШ). ГБОУ ЛНР «Кировская средняя общеобразовательная школа №1»

ОАШ  - это школа, которая ставит своей целью не просто предоставление образовательных услуг обучающимся, но и развитие гражданского сообщества, привлечение родителей (законных представителей) и общественности к решению социальных и других проблем, стоящих как перед школой, так и перед жителями г.Кировска. Деятельность ОАШ направлена на создание условий для формирования и развития у всех участников образовательного процесса активной жизненной позиции, социальной компетентности, навыков гражданской активности через построение партнерских отношений со всеми субъектами образовательного процесса, жителями местного сообщества и совместное решение социально-значимых проблем.

2. Основными ключевыми областями деятельности ОАШ являются: демократизация, добровольчество, партнерство, равенство возможностей, услуги для местного сообщества, непрерывное образование, участие в развитии сообщества, участие родителей, школьная среда.

Демократизация – формирование демократической культуры как основы развития гражданского общества через реализацию демократических принципов во всех аспектах школьной жизни и содействие развитию школьного самоуправления.

Добровольчество – активизация жителей разного возраста для решения социально – значимых проблем через обучение участников образовательного процесса навыкам добровольческой деятельности, разработку и внедрение новых технологий добровольчества.

Партнерство – развитие взаимовыгодного сотрудничества и консолидацииресурсов для совместного решения проблем школы и жителей города через разработку и внедрение формальных механизмов взаимовыгодного партнерства школы с органами местного самоуправления, общественностью на местном уровне.

3. Учреждения, получившие статус ОАШ, в своей деятельности руководствуются нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность общеобразовательных учреждений, настоящим Положением, Уставом общеобразовательного учреждения.

4. Статус ОАШ дает право изменять в пределах, предусмотренных действующим законодательством:

- цели, содержание, формы, методы и другие способы организации общественной деятельности образовательного учреждения;

- режим функционирования образовательного учреждения;

- систему управления образовательным учреждением.

5. Присвоение статуса ОАШ не влечет за собой изменения статуса учреждения (тип, вид), его организационно-правовой формы и подчиненности.

II. ПОЛНОМОЧИЯ ОАШ

6. ОАШ принимает концепцию общественно-ориентированного образования как подход к развитию местного сообщества, что является возможностью для жителей, организаций и учреждений г. Кировска стать активными партнерами в решении местных проблем.

7. ОАШ обеспечивает условия создания системы общественно-ориентированного образования, интегрирующей возможности общеобразовательных учреждений, органов местного самоуправления и других социальных институтов с учетом ее преемственности на всех уровнях и этапах образовательного процесса.

8. ОАШ является гражданским, культурным, общественным ресурсным центром по поддержке гражданского образования и реализации гражданских и демократических инициатив.

III. ПОРЯДОК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАШ

9. В целях создания ОАШ на территории города общеобразовательное учреждение - ОАШ направляет письменное уведомление в Республиканский центр развития образования Луганской Народной Республики

В уведомлении указываются:

- наименование и место нахождения ОАШ (юридический и фактический адрес, контактные телефоны);

- описание опыта деятельности по основным ключевым областям ОАШ;

- календарный план – проект предполагаемых мероприятий в соответствии с тематическими днями ОАШ;

10. Ежегодно ОАШ проводит самооценку деятельности по ключевым областям, используя пособие по самооценке, основанное на международных критериях качества ОАШ.

11. ОАШ ежегодно подготавливает и направляет в Республиканский центр развития образования Луганской Народной Республики отчёт о своей деятельности.

12. Положения об акциях общественно-активных школ может предлагать, как Республиканский центр развития образования Луганской Народной Республики, так и любая общественно-активная школа.

13. Руководитель общеобразовательного учреждения - ОАШ несёт ответственность за организацию работы, своевременный самоанализ и оформление результатов

по основным ключевым областям деятельности ОАШ.

СОГЛАСОВАНО _______________ Заведующая отделом управления объектами образования ГУ ЛНР «РЦРО ЛНР» ________________________

План совместной работы

с отделом управления объектами образования ГУ ЛНР «Научно-методический центр развития образования ЛНР»

№	Совместные мероприятия	Сроки выполнения

Директор ГУ ЛНР «НМЦРО ЛНР»

Заведующая отделом управления объектами образования ГУ ЛНР «РЦРО ЛНР»

Директор общественно-активной школы

3. Опыт работы модели ОАШ в ГБОУ «СОШ№1»

В рамках реализации модели ОАШ ГБОУ ЛНР «СОШ№1» сотрудничает со следующими организациями:

Сотрудники данных организаций неоднократно посещают школу со своими яркими и насыщенными мероприятиями и всегда ждут «в гости» наших учеников.

В рамках реализации модели ОАШ, с целью успешной социализации подрастающего поколения, учащиеся ГБОУ ЛНР «СОШ №1» регулярно принимают участие в городских, Республиканских акциях и мероприятиях:

«Протяни руку ближнему» - проект волонтерской деятельности, нацеленный на формирование у детей гражданской позиции, моральных качеств и активную социальную помощь незащищенным слоям населения.

«Собери портфель другу» - акция, направленная на сбор школьных принадлежностей для учащихся из малообеспеченных семей.

«Один день из жизни ОАШ»- Республиканская акция, в рамках которой, учащиеся школы организовывают мероприятия с привлечением общественности.

«Чистый мир вокруг нас» - уборка учащимися школьной территории, посадка саженцев.

«Международный день мира» - выражение учащимися своего желания мирной жизни, с помощью символических голубей.

«Кормушка» - изготовление кормушек для птиц в зимний период.

«Мама, папа, я- спортивная семья»- спортивный праздник в котором участвуют родители и учащиеся школы.

«Мы помним подвиг ветерана» - посещение учащимися ветеранов ВОВ

«Бессмертный полк»- международная общественная акция, которая проводится в День Победы с целью сохранения личной памяти о поколении Великой Отечественной войны.

«Весенняя Неделя Добра - 2016»- акция призванная служить продвижению идеи волонтёрства, как важного ресурса решения социальных проблем местного сообщества и повышения гражданской активности населения.

«Письмо друзьям» - конкурс творческих работ, организованный по инициативе (ОАШ) ГУ ЛНР «НМЦРО ЛНР», в котором предлагалось поразмышлять о становлении и развитии общественно активной школы (ОАШ).

«Подари радость детям». - акция приуроченная к Международному дню защиты детей и направлена на привлечение внимания к проблемам детства.

4.Разработки основных мероприятий в рамках модели ОАШ, которые проходили в ГБОУ ЛНР «СОШ №1»

Сценарий линейки «Мы за мир!», посвященной Дню мира

Алтунин М.С.

ГБОУ ЛНР «СОШ№1

Г.Кировск

1school-kirovsk@mail.ru

Звучат фанфары

Ведущий 1: Сегодня 21 сентября весь мир отмечает День мира. Этот день провозглашен как день отказа от насилия и прекращения огня во всем мире. Этот день предусматривает отказ от ведения боевых действий во всех горячих точках планеты.

Ведущий 2 «Международный день мира был учрежден генеральной ассамблей Организации объединенных наций в 1981 г.

Ведущий 1: В этот день, каждый год 21 сентября, в 10.00ч. местного времени проводится церемония у «Колокола мира», который был помещен в беседке в Штаб квартире ООН в Нью-Йорке. Генеральный секретарь ООН своей речью призывает народы всего мира отказаться от войны, насилия и жестокости. После чего удар в «Колокол мира» и минута молчания.

Минута молчания под Колокол мира

Ведущий 2: «Колокол мира» был подарен Организации Объединенных наций Японской ассоциацией содействия ООН в 1954году. Он был отлит из монет. Эти монеты дети собирали в шестидесяти странах мира.

Ведущий 1: На колоколе вылита надпись «Да здравствует всеобщий мир во всем мире». Когда звонит колокол, то это не просто звон – это напоминание нам людям о том, что самое ценное в жизни сама ЖИЗНЬ. И нашу ЖИЗНЬ мы должны беречь сами.

Ведущий 2: Именно поэтому мы сегодня собрались на торжественной линейке посвященной Международному дню мира.

Ведущий 1: И по традиции слово предоставляется директору школы

Ведущий 2: На нашей линейке сегодня присутствуют гости. (представление гостей)

Ведущий1:Слово предоставляется (гостям праздника)

Ведущий 2: Мир - это основа стабильной жизни. Это основа развития страны и всех ее граждан. Мир дает нам множество благ и обеспечивает реализацию прав. В мирное время мы можем учиться и работать, развиваться в материальном, духовном и нравственном плане.

Ведущий 1: Мир и война – несовместимые понятия. Сегодня все люди мира говорят: «Мы за мир!» И вот что говорят о мире учащиеся нашей школы.

Видеорепортаж «Что такое мир?»

Ведущий 2: Мы верим - настанет час, когда страны будут гордиться своими свежими листьями, росой и ночной прохладой, запахами свежих туманов и освежающих болот.

Ведущий 1: Мы верим, что школьники будут писать по слогам: воздух - наш отец. Вода - мать. Земля - дом. Роса - национальное сокровище. 

Ведущий 2: И именно поэтому так хочется сегодня пожелать мира и спокойствия всем нам навсегда, прекращения всех войн. Чтобы никогда не пришлось нам узнавать о трагических потерях. Пусть всегда над нашими головами будет только мирное, чистое небо.

Ведущий 1: Желаем, чтобы никогда тишину и покой нашего дня не нарушали выстрелы и взрывы. С праздником мира!

Видео «Дети всей земли»

Ведущий 1: В честь международного дня мира, учащиеся школы приготовили самодельных голубей- международные символы мира, на которых написали имена ветеранов, которые отдали свою жизнь за Родину.

Ведущий 2: Вот и настало время отпустить наши символы мира в полет над родной землёй. Мы предлагаем ребятам разместить своих голубей на стене, вокруг заготовленной заранее планеты. И право первыми начать акцию «Голубь мира» предоставляется нашим первоклассникам.

Сценарий торжественной линейки, посвященной 9 мая.

Алтунин М.С.

ГБОУ ЛНР «СОШ№1

Г.Кировск

1school-kirovsk@mail.ru

Ведущий 1 Добрый день, дорогие ребята, учителя и гости! 9 мая наша страна отмечает великий праздник – День Победы!

Ведущий 2 И в этот день, как никогда, мы все вспоминаем события давно минувшего времени. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего победу.

Ведущий 1 Сегодня к нам в гости пришли ветераны – участники боев и труженики тыла, которые отстояли свободу и независимость нашего Отечества и спасли от фашизма другие страны. Это (представление гостей) И сейчас мы предоставляем слово (гостям праздника)

Ведущий 2 Людей, рожденных в начале 1920-х годов, называют теперь ветеранами. А когда-то они участвовали в боях, многие из них были мальчишками и девчонками 16-17 лет – вашими ровесниками.

Ведущий 1 Ваши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями. За героические подвиги с фашизмом 3,5 миллиона юношей и девушек награждены орденами и медалями, 7 тысяч удостоены звания Героя Советского Союза.

Ведущий 2 Великие жертвы принес наш народ во имя освобождения любимой Родины. Трагические события прошлых лет не обошли стороной и нашу родную школу

Ведущий 1 В 1941-м году был 4й выпуск десятиклассников. В то время наша школа носила название средняя школа №56. Все учащиеся 10 классов подали заявления в институты, но 22 июня 1941 года началась война. Всех мальчишек забрали на фронт, а девчонок посылали на разные участки копать окопы.

Ведущий 2 В 1942 году, когда немцы начали отступать, они подожгли школу и от красивой школы остались обгорелые стены. Но занятия надо было продолжать. И осенью ребята стали учиться в жилых домах улицы Шахтёрской, которая и сейчас находится в микрорайоне школы.

Ведущий 1 И пока занятия проходили в маленьких комнатках, главное здание по улице Войкова начали ремонтировать. После ремонта оно стало военным госпиталем. В стенах нового здания было спасено множество жизней защитников нашей Родины.

Ведущий 2Война искромсала, тяжело ранила души и сердца миллионы наших сограждан. Но мы выстояли. Выжили…

Стихотворение о войне

Ведущий 1Великая Отечественная война коснулась каждого

Ведущий 2Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

Ведущий 1 Война – это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда.

Ведущий 2Война - это добытая огнём и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.

Ведущий 1 Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы.

Ведущий 2 Но сейчас все меньше на Земле тех, кто завоевал Священную Победу.

Тех, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил….

Тех, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей…

Тех, кто ради дела сердце отдать был готов…

Ведущий 1

В память павших своих земляков

Зажигаем потухшие свечи.

Пусть расправит неяркий их свет

Всех участников усталые плечи.

Ведущий 2

Поколенье повидавших войну.

Как свою – вашу боль принимаем,

Чтобы не было больше беды,

Мы сегодня свечу зажигаем.

Ведущий 1Вспомним всех поимённо, горем вспомним своим.

Ведущий 2 Это нужно не мёртвым. Это надо живым

Ведущий 1Объявляется минута молчания, о советских воинах, павших в боях за город Кировск.

Минута молчания

Стихотворение День Победы

День победы. И в огнях салюта
Будто гром: - Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!

У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена... А если неженатый,
То девчонка - лучшая из всех.

На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!..

И вот так четыре горьких года,
День за днем - невероятный счет!
Ради нашей чести и свободы
Все сумел и одолел народ.

И, сметя все мелкое, пустое,
Скинув скуку, чёрствость или лень,
Вспомни ты о том, какой ценою
Куплен был наш каждый мирный день!

И, судьбу замешивая круто,
Чтоб любить, сражаться и мечтать,
Чем была оплачена минута,
Каждая-прекаждая минута,
Смеем ли мы это забывать?!

И, шагая за высокой новью,
Помните о том, что всякий час
Вечно смотрят с верой и любовью
Вслед вам те, кто жил во имя вас!

Песня «О той весне» на фоне видеоролика

Ведущий 24 года, 1418 дней, 2600 километров и 27 миллионов унесенных жизней. 27 миллионов - это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны, 14 тысяч убито ежедневно, 600 человек в 1 час, 10 человек каждую минуту.

Ведущий 1И за каждой из этих минут, цифр, мы видели их наших сверстников, бросавших свое мальчишеское тело под фашистские танки, месивших своими обмороженными, стертыми в кровь ногами осеннюю грязь и зимний снег, жгучий песок и глину, но все-таки прошедших эти 1418 дней, чтобы у стен поверженного рейхстага наконец-то присесть, и сказать: «Все, ребята, конец».

Ведущий 2 Нелегко досталась эта Великая Победа, но вы выстояли в жестокой схватке с фашизмом. И хочется, низко поклонившись сказать:

«Слава тебе, победитель-солдат

Ты прошел через все испытания

Не ради чинов и наград,

А чтобы избавить народ от страдания!»

Ведущий 1 Ежегодно в мае мы отмечаем День Великой Победы, который стал праздником мужества и воинской доблести, верного служения Родине.

Ведущий 2 Дорогой ценой заплатил советский народ за Победу в самой страшной за всю мировую историю войне. Не исчезнет в памяти человеческой, не уйдёт в забвение большой подвиг и большая трагедия нашего народа - его битва, его победа над фашистами.

Ведущий 1 

Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют победе, что в Берлине

Огнем попрала мощь огня.

Ведущий 2 

Шагают в орденах ребята фронтовые

Как будто лишь вчера окончен бой,

Увы, все победители уже седые,

Победа ж остается молодой!

Песня «День победы»

Ведущий 1На этом торжественная линейка, посвященная Дню Победы, объявляется закрытой

Ведущий 2Мы говорим всем спасибо за внимание, а учащихся и гостей приглашаем на классные часы, посвящённые этому великому празднику

СЦЕНАРИЙ

Встречи с воинами-афганцами

«Память сердца»

Алтунин М.С.

ГБОУ ЛНР «СОШ№1

Г.Кировск

1school-kirovsk@mail.ru

Ведущий1.

Я не знаю, кому и зачем
Это нужно,
Кто послал их на смерть
Недрожащей рукой,
Только так бесполезно,
Так зло и ненужно
Отпускали их в вечный покой.

Ведущий2.15 февраля – особый день. Это дата начала вывода советских войск из Афганистана. Прошло уже 26 лет с окончания той войны.

Ведущий1.И сегодня, в память о событиях тех лет, мы проводит встречу с воинами-интернационалистами, ветеранами Афганской войны.

Ведущий1. Сегодня в нашей встрече принимают участие: (представление гостей)

Ведущий2.А также педагоги и учащиеся Кировской средней общеобразовательной школы №1.

Ведущий1. И сейчас мы предоставляем слово свидетелям и участникам событий Афганской войны

Видео «Афганистан»

Ведущий2.12 декабря 1979 г. На заседании ПолитбюроЦК КПСС былоединогласно принято решение–ввести советские войска в Афганистан.

Ведущий1.25 декабряв 15.00 в солнечный зимний деньначался ввод войск. Первые погибшие появились уже через 2 часа. БМП не удержалось на дороге, и перевернулась (погибло 8 человек). В окрестностях Кабула разбилсясамолёт (погибло44 десантника).

Ведущий 2. Так началось то, что хочется забыть, но что обязательнонадо помнить! Помнить, чтобы не повторить.

Ведущий1.Война – явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Война в Афганистане продолжалась девять лет.

Ведущий2.Общие потери составили:

1979 год — 86 человек 
1980 год — 1484 человека 
1981 год — 1298 человек 
1982 год — 1948 человек 
1983 год — 1446 человек 
1984 год — 2346 человек 
1985 год — 1868 человек 
1986 год — 1333 человека 
1987 год — 1215 человек 
1988 год — 759 человек 
1989 год — 53 человека
Всего: 13836 человек

Ведущий1.В абсолютном своём большинстве в состав войск в Афганистане входила молодёжь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи.

Ведущий 2. Люди, не имевшие почти жизненного опыта неожиданно, оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде, в экстремальных обстоятельствах. И их отношение к событиям, к окружающей действительности было эмоциональным.

Ведущий 1. Это отразилось в письмах солдат, в их рассказах.

Инсценировка «Письмо солдата»

Ведущий2.15 февраля 1989 года, стал днём, когда кончился счёт потерям наших солдат, офицеров, служащих. А итог печален. Более 13 тысяч матерей и отцов не дождались своих сыновей, неуслышали они: «Мама, я пришёл …»

Ведущий 1. Пуля настиглаих под Гератом, Кандагаром, Гудермесом -все этидолгие годы обрываяих жизни. Но эти жизни должныпродолжаться в нашей памяти.

Ведущий 2. Говорят, человекумирает дважды. Первый раз - когда умирает тело, второй раз – когда уходит из памяти живых. Воины Афганистана не должны погибнуть во второй раз.

Ведущий1.В память о воинах, погибших при исполнения интернационалистического долга объявляется минута молчания.

Минута молчания

Ведущий 2. Наша школа в 1977 году выпустила своего воина – Афганца – Юрия Кабанца. Он был учеником нашей первой школы и вот, что о нём говорит его классный руководитель Валентина Николаевна Копылова.

Ведущий1. "Он не отличался среди ребят успехами в учебе, но был душой своего коллектива. Одноклассники ценили Юру за его прямоту и честность. Это был удивительный человек. Он никогда не лукавил и не лгал, говорил чистую правду, а если сам был в чем-то виноват, то открыто и честно признавал свою вину, никогда не искал виновного, прямо объяснял действия своего поступка. Он любил таких же честных и порядочных людей, ценил в человеке искренность и прямоту"

Ведущий 2. Спустя долгие годы, после завершения Афганской войны, учителя постоянно рассказывают детям о выпускнике нашей школы, который вошел в историю. В комнате Боевой и Трудовой славы открыт уголок в честь Юрия, а на здании школы расположен его мемориал.

Ведущий1.И сегодня, в память об этом замечательном человеке, погибшем при исполнении интернационалистического долга мы зажигаем эту свечу памяти.

Под песню «Зажгите свечи», учащиеся зажигают свечи у портрета Ю.Кабинца

Ведущий2.26 лет назад, 15 февраля 1989 года советские войска были выведены из Афганистана. А до этого почти 10 лет войны,10 лет боев, крови, страха, подвигов.

Ведущий 1. На истерзанных пулями и осколками афганских высотах, при защите мирных кишлаков, охране грузов проявились лучшие черты наших современников, солдат и офицеров.

Ведущий2. За годы войны награждено орденами и медалями более 200 тыс. человек. Звания Героя Советского Союза удостоен 71 «афганец». 25 из них это звание присвоено посмертно.

Ведущий1.Память сердца … Память…Она жива. Мы не имеем права прервать эту ниточку памяти. Ради прошлого, потому что дорогой ценой досталась она нашим юношам.

Ведущий 2. Ради настоящего. Хоть везде и сейчас неспокойно.

Ведущий 1. Ради будущего. Будущего, в котором жить нам и всем родившимся после нас.

Ведущий 2. Будущего, в котором не будет места слезам, горю, гранитным обелискам.

Ведущий1.И это будущее будет хорошим, потому что истоком его станет ПАМЯТЬ!

Исполнение песни «Уходим» на фоне видеоролика

Ведущий 2. На этом торжественная линейка, посвященная выводу советских войск из Афганистана, объявляется закрытой.

Ведущий1. До новых встреч!

Сценарий Вечера встречи выпускников, посвященного 80-летию Кировской средней школы №1

Алтунин М.С.

ГБОУ ЛНР «СОШ№1

Г.Кировск

1school-kirovsk@mail.ru

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые дети, учителя и гости!

Ведущий2: Добрый день, жители учащиеся и выпускники нашей школы!

Ведущий1: Мы рады приветствовать всех вас, кто собрался в праздничном школьном зале, и для кого юбилей школы стал страницей личной судьбы!

Ведущий2: Мы рады, что Вы нашли время для дружбы и пришли на наше торжество.

Ведущий1: 80-летний юбилей школы. Это очень важная дата. Она говорит о том, что пройден путь, вложен огромный труд нескольких поколений учителей, из стен школы вышли около двух тысячвыпускников. Для всех нас школа стала частью жизни.

Ведущий2: За свою историю школа выпустила 44 золотых медалиста и 4 - серебряных. 2001 год был звездным для школы: 9 золотых и 2 серебряных медали!

Ведущий 1: Многие ученики, выпускники, учителя нашей школы добились немалых высот.

Ведущий 2: Многим в этом зале, наверное, знакомо имя Моспановой Аллы Николаевны, главного редактора городской газеты «Рабочее слово», III-го Секретаря горкома Компартии, позже - Генерального директора областной телерадиокомпании, которая начинала свою трудовую деятельность учителем русского языка и литературы в средней школе №1. И слышали бы вы, как тепло и по-доброму вспоминают о ней ее ученики, выпускники 1971 года: Кувичко Наталья, Стерлев Александр, Ганушевич Валентина, Гапочка Татьяна, Роговец Татьяна, Савицкая Ирина и многие-многие другие.

Ведущий 1: В 1961 году СШ № 1 закончил Припутень Михаил, который с детства мечтал о военной службе и о море. Михаил Григорьевич, начав службу в г. Владивостоке, стал офицером флота, помощником командира подводных лодок К-75, К-178, капитаном 2 ранга, но очень скучает по родному городу и часто бывает здесь в гостях.

Ведущий2: В 1966 году первую школу закончил Виктор Дмитриевич Базилевич, доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки и техники Украины, академик АН ВШ Украины с 2005 года. Действительный член Академии философии хозяйства и Философско-экономического учёного собрания экономического факультета МГУ.С 2008 г. до настоящего времени — декан экономического факультета Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Ведущий 1: В 80-е годы первым руководителем города был выпускник нашей школы Костомаров Виктор Иванович, который прожил счастливую семейную жизнь с ученицей нашей же школы Ларисой Красовой, окончившей школу годом позже. Виктора Ивановича, к сожалению, уже нет в живых, но мы помним, как много он сделал для нашего родного города: в 1985 г. строился Кировский завод по производству изделий из металлопорошков. Распахнул свои двери Дом быта «Кировчанка». справила новоселье стоматологическая поликлиника. В 1986 г. в Кировске было открыто новое детское больничное отделение на 60 коек.Был построен и введен в строй действующих Дом связи. В 1990 г. был сдан детсад на 330 мест и школа на 1296 мест в кв. 60 лет Октября.

Ведущий 2: Это ученица нашей школы Наталья Петришина в мае 1982 года стала участницей XIX съезда Всесоюзного Ленинского Коммунистического союза молодежи.

Ведущий1: А сколько выпускников нашей школы стали знамениты в области медицины :

Прищепин Сергей (да сын многолетнего директора нашей школы Прищепина Василия Алексеевича), заместитель главного врача г. Северодонецка;

Ерпулев Андрей (выпускник 1983 г.) ведущий хирург-отоларинголог Камчатского края и его старший брат Ерпулев Сергей, чуткий и отзывчивый ЛОР-врач г. Первомайска;

Выпускник того же 1983 г. Кушнирук Игорь, врач-гинеколог высшей категории в частной клинике репродуктивной медицины Донецкой Народной Республики.

Ведущий 2: Это ученик нашей школыМалицкий Юрий, выпускник 1986 года, подполковник милиции, который неоднократно находился на передовых позициях во время боевых действий в Чечне, обладатель множества орденов и медалей, был участником военного парада – 2009 в г. Москве.

Ведущий 1: Это ученик нашей школы Тронь Валентин Андреевич (ныне заслуженный учитель России) нес факел Олимпийского огня на Сочинской олимпиаде- 2014.

Ведущий1: Этот список можно продолжать бесконечно. Многие выпускники нашей школы стали руководителями таких предприятий как шахта «Голубовская» и имени С.М.Кирова, врачами, учителями, шахтёрами и просто хорошими людьми.

Ведущий 2: Начинаем торжественное празднование 80-ти летнего юбилея Кировской средней общеобразовательной школы №1.

Ведущий1: И слово для приветствия предоставляется Полуэктовой Татьяне Григорьевне, которая, пусть и не заканчивала нашу школу, но, прийдя в 1982 году библиотекарем, прошла путь от учителя музыки, биологии до директора школы и остается верна своей родной первой, не взирая на все тяготы и трудности последнего времени.

Директор школы! Женщина и мать! И в школьной и в семейной ипостаси Слова достойные нам трудно отыскать, Что могут женщину-директора украсить.

Татьяна Григорьевна, слово Вам.

Ведущий2: В совместном творчестве учителей, детей и родителей с каждым годом в созвездии зажигались новые звезды. Очень значимо, что на сегодняшнем празднике присутствуют руководители Администрации нашего города.

Глава Администрации г. Кировска Карцев Геннадий Александрович,

заместитель Главы Администрации г. Кировска Толочек Сергей Петрович,

Слово для поздравления предоставляется Карцеву Геннадию Александровичу.

Ведущий1:Гостей у нас сегодня много – выпускников, коллег, друзей.

Пришли коснуться школьного порога, взгрустнуть о юности своей.

Но гость особый есть у нас.

Он не ходил здесь в первый класс,

Но мы ему не безразличны.

И он нас поздравляет лично.

Ведущий2: Слово для поздравления предоставляется начальнику отдела образования Администрации г. Кировска Свистухину Егору Валентиновичу.

Ведущий2: Слово для поздравления предоставляется Степановой Ольге Ивановне, бывшему председателю родительского комитета Кировской средней школы № 1, исполняющей обязанности главного редактора редакции «Информационный вестник».

Ведущий1: Для всех присутствующих выступаетансабль отдела образования«Вдохновение» с песней «Просто».

Дефиле

Ведущий1: Позади 80 лет, 80 сентябрей, но память снова и снова возвращает нас в: 

Ведущий2:Захватывающие 30-е 

Ведущий1: Трагические 40-е 

Ведущий2: Промышленные 50-е

Ведущий2: Волнующие 50-60-е

Ведущий1: Романтические 70-е 

Ведущий2: Социалистические 80-е 

Ведущий1: Перестроечные 90-е 

Ведущий2: И вот уже 21 век

Ведущий2: Сколько бы не было нам лет, мы не забываем ту школу, в которую ходили учиться, своих терпеливых учителей. Немало кировчан окончили «первую» школу. Для нас она – родная и самая замечательная.

А история этого учебного заведения, как оказалось, уходит своими корнями вглубь минувшего столетия. Здание СШ №1 строилось методом народной стройки. Этому предшествовала такая история:

Ведущий1 Делегация женщин – активисток Голубовского рудника, находясь в Москве, как-то встретились с наркомом тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. Рассказав о жизни шахтёров, наши землячки пожаловались на то, что детей учить негде. Не успели делегаты вернуться домой, а на железнодорожной ветке, неподалёку от шахты «Голубовская», уже стояли 2 эшелона, гружёных стройматериалами. На шахте состоялся митинг, его участники решили работать на стройке в выходные дни. 1 сентября 1935 года школа распахнула свои двери перед юными «голубовцами».

Ведущий2. В те времена школа называлась Голубовская школа № 2 и первым директором стал Подопригора П.С.

Ведущий1 С самого основания школы, ее ученики проявляли себя только с лучшей стороны. Они принимали активное участие в общественно-политической работе посёлка, пионеры школы принимали участие в посадке деревьев в городском парке, оказывали помощь при погрузке угля в вагоны на шахте №1-2 «Н.-Голубовка»

Ведущий2: Пионеры выращивали овощные культуры для школьной столовой, принимали участие в прополке и сборе урожая в колхозах. Агит-бригады пионеров и комсомольцев выступали на шахте перед рабочими.

Ведущий1 И сейчас для всех присутствующих выступают самые юные воспитанники нашей школы. Танцевальная композиция «Хоровод» (постановщик Кравченко Ольга Владимировна, руководитель кружка ЦВР)

(На фоне театра теней)

Ведущий1: Перелистывая страницы истории нашей школы, невозможно обойти трагические сороковые для всей нашей страны.

Ведущий2:В 1941-м году был 4-й выпуск десятиклассников. В то время наша школа носила название средняя школа №56. Все учащиеся 10 классов подали заявления в институты, но 22 июня 1941 года началась война. Всех мальчишек забрали на фронт, а девчонок посылали на разные участки копать окопы.

Ведущий1:В 1942 году, когда немцы начали отступать, они подожгли школу и от красивой школы остались обгорелые стены. Но занятия надо было продолжать.и осенью ребята стали учиться в жилых домах улицы Шахтёрской.

Ведущий2. И пока занятия проходили в маленьких комнатках, главное здание по улице Войкова начали ремонтировать. После ремонта оно стало военным госпиталем. В стенах нового здания было спасено множество жизней защитников нашей Родины.

Ведущий1. Война искромсала, тяжело ранила души и сердца миллионы наших сограждан. Но мы выстояли. Выжили. Мы с радостью предоставляем слово выпускнику тех лет Омельченко Дмитрию Филипповичу.

Номер «Выпускной военный вальс»

Ведущий2: Славу школы создают ее выпускники, но фундамент этой славы закладывают учителя. Многих из них, к сожалению уже нет с нами, но память о них навсегда останется в наших сердцах.

Ведущий1: Так давайте же почтим память учителей, которых уже нет с нами, но они всегда будут в наших сердцах минутой молчания.

Ведущий2: Объявляется минута молчания. (Зачитывается список учителей, которых нет в живых).

(Минута молчания)

Ведущий1: А теперь давайте вернёмся в события пятидесятых-шестидесятых годов.

Ведущий2: В 1951 году ученики вернулись в отремонтированное здание на улице Войкова. В это время школа носила имя Олега Кошевого, а директором школы был Агеев Василий Маркиянович.

Ведущий1: Все пионеры и комсомольцы ежедневно трудились по благоустройству школьного двора.Во дворе школы были одни глыбы. Ребята убирали двор от мусора, кирпичей и посадили на этом месте прекрасный сад. Также пионеры и комсомольцы убирали улицы Дзержинского и Войкова, вскапывали землю, сажали цветы, производили посадку фруктовых деревьев.

Ведущий2: Сад на протяжении многихлет радовал детвору отборными, спелыми и сочными плодами.

Ведущий1: Школьные годы действительно являются символом детской, чистой дружбы.

Ведущий 2: Нашу школу никогда не забывают наши выпускники, с которыми нас связывают именно узы дружбы

Ведущий 1: И вот что вспоминает о нашей школе одна из наших выпускниц, которая училась здесь с 1956 года Гелихова Людмила.

Аудиозапись

Песня «Школьное окно» (Рекиян Н.Н.)

Ведущий1: С 1964 года долгое время директором средней школы №1 работал опытный организатор педагогического дела Василий Алексеевич Прищепин. Ветеран народного просвещения, опытный педагог, Почётный гражданин нашего города.

Ведущий 2: Личность этого человека, интересна для истории города тем, что он внёс весомый вклад в развитие СШ №1 – одной из старейших школ города, которая стала для него и детищем, и гордостью.

Ведущий1Мы знали, что наш директор – фронтовик, ветеран, но также узнали, что он был воином, отчаянным разведчиком, прошедшим по дорогам войны от первого до последнего дня. Он принимал участие в операциях по освобождению Харькова, Станицы Луганской, сёл Крымское, Светличное, и других сёл и городов Донбасса. Форсировал Южный Буг, защищал Сандамирский плацдарм, встречался с американскими солдатами в Торгау, освобождал Прагу, закончив войну в Чехословакии.

Ведущий2:Теперь пришло время предоставить слово свидетелям тех лет, которые лично были знакомы с выдающимся директором и видели нашу школу в те времена.

Ведущий1: В 1973 году выпускница СШ №1 Нестратова Зоя начала свою трудовую деятельность пионерской вожатой в СШ № 9 (нынешняя гимназия). Благодаря таким качествам характера, как настойчивость, трудолюбие, целеустремленность она поступила в педагогический институт и , окончив его, вернулась в родной город, родную школу и прошла достойный педагогический путь от секретаря горкома комсомола, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, директора СШ №1 до заведующей городским отделом образования. А сейчас Рекша Зоя Владимировна является Секретарем городского совета депутатов и мы с удовольствием предоставляем ей слово для поздравления.

Поздравление З.В. Рекши

Ведущий2:В 60-е годы школа набрала большое количество учеников, среди которых были Нечай Наталья и Непиющий Евгений и вот как они помнят нашу школу в те годы.

Аудиозапись

Аудиозапись

Ведущий 2: Ученица 6-го класса нашей школы, девочка из обычной рабочей семьи, Ганушевич Ирина, за отличную учебу и активное участие в пионерской жизни школы и города была направлена в пионерский лагерь «Молодая гвардия». А сегодня выпускница СШ №1, заведующая методическим кабинетом, Лужеренко Ирина Альбертовна, хотела бы со своими одноклассниками поздравить свою любимую родную школу с юбилеем.

П И О Н Е Р Ы (номер от выпускников 1985 г.)

Были когда—то и мы пионеры, не подавали плохие примеры,

Макулатуру и металлолом мы собирали и пели потом

Песни про Родину и про костёр, бабушке старой почистив ковёр,

Шли на линейку и строем ходили, слёты, походы, маёвки любили.

Из пионеров потом вырастали, но славное детство не забывали.

Горн, барабан, пионерское знамя — это навечно останется с нами.

Что—то волшебное было тогда, радость свободного что ли труда?

Может быть дружба, такая простая, может быть верность родимому краю?

С Юбилеем школу поздравляем, быть пионером по жизни желаем!

Ведущий1: Вот и настало время перейти в романтические семидесятые и социалистические восьмидесятые. В 1988 директором школы стала Масловская Любовь Алексеевна.

Ведущий2:В это время в школе был организован детский театр. С любовью и большим желанием дети выступали в школе, на шахте 1-2 «Н-Голубовская», во дворце им. Т.Г.Шевченко. Выезжали в Крымское, Криничанку.

Ведущий1. Каждую субботу в школе проходили тематические вечера. Ученический комитет и комсомольская организация руководили трудовой и культурно массовой работой.

Ведущий2: Была хорошая традиция, когда уходил 10 класс со школьного двора, они передавали первому классу свои посаженные деревья.

Ведущий1: В те годы старшей пионервожатой была Шипневская Полина Васильевна, и вот какие слова она говорит о тех временах:

Аудиозапись

Ведущий1. Именно в эти годы, школьный порог переступили дети, которые в будущем вернулись в эту школу учителями. Так давайте вспомним каким было их детство

Детство (номер в исполнении педагогов школы)

Ведущий 2: Вот такое детство было у наших педагогов, а помогли сделать его незабываемым конечно их учителя. Вот как вспоминает нашу школу учитель Головченко Валентина Степановна.

Аудиозапись

Ведущий1: В нашей школе чувствуют себя уютно взрослые и дети. Здесь учат непоседливых и талантливых, серьёзных и наивных детей самому простому: уважать людей, видеть прекрасное в обычном.

Ведущий2: Так было всегда и даже суровые 90-е не стали исключением. В те годы директорами школы были Золкин Николай Александрович и Рекша Зоя Владимировна.

Ведущий1: В это время уже не было пионеров, но на их место пришла новая детская организация, которая называлась «Лугари».

Ведущий2: Лугарята взяли на себя весь пласт работы, который раньше был пионерским. Это и выступление агит-бригад, и волонтерская деятельность, работа по экологическому направлению и многое другое.

Ведущий1: В это время в школе, по инициативе активистов, начал работу школьный интеллектуальный клуб Что? Где? Когда?, который на высоком уровне показал своё мастерство на городских и областных соревнованиях.

Ведущий 2: Кроме этого школа занимала призовые места во многих городских соревнованиях: как в спортивных, так и в творческих, за что и получили множество наград и кубков.

Ведущий1: И сейчас мы с радостью предоставляем слово для поздравления человеку, который учился в те годы и окончил школу с золотой медалью Обухову Максиму Аркадьевичу, прокурору г. Кировска.

Ведущий 2 А сейчас предлагаем вам познакомиться с особенностями современной школьной жизни.

Дискавери (по идее студии «Квартал 95»)

Ведущий2: В нашей школе учатся самые разные дети. И конечно же каждый день они начинают с «весёлого» похода в школу

(пингвины)

Ведущий1Именно так они спешат на свои любимые уроки, на которых ведут себя совершенно непредсказуемо

(хомяк)

Ведущий2: А если кого-то вызовут к доске, то происходит следующее:

(солдаты)

Ведущий1: Ну а как же обойтись без домашнего задания, которое иногда очень удивляет наших воспитанников

(глаза)

Ведущий 2: И наконец, после всех мучений, наступает перемена

(миньёны)

Ведущий1Однако самое страшное для детей- это приход мамы или папы с родительского собрания. И вот так наши дети встречают своих «счастливых» родителей.

(шрек)

Ведущий2: Именно эти моменты делают школьную жизнь незабываемой.

Ведущий 1:В школе происходит еще множество радостных событий, но это уже другая история…

Ведущий 2: Как вы догадались, сейчас мы вернулись в современную нашу школу.

Ведущий1: О нашей школе можно сказать, что есть у неё завидное прошлое, хорошее настоящее и прекрасное будущее! Наша школа по праву гордится своими педагогами, учениками, достижениями, традициями и праздниками.

Ведущий2: Школа сегодня – это 150 учащихся.

Ведущий1: 36 сотрудников.

Ведущий 2: Среди которых 2 старших учителя, 2 учителя-методиста

Ведущий1: Пять учителей высшей категории, 6 учителей первой категории

Ведущий2: Шесть специалистов и 2 магистра

Ведущий1: И конечно - же самая большая гордость школы — это вы- наши выпускники.

Ведущий2. Нам очень приятно, что наши выпускники не забывают родную школу и спешат от чистого сердца, самыми теплыми словами.

Ведущий1: Представляем вашему вниманию поздравительное письмо от выпускницы 1971 года Грущенко Людмилы

Аудиозапись

Ведущий1 При регистрации каждый гость нашего праздника оставил небольшое поздравление на память нашей школе на листочках нашего цветка.

Ведущий2 сейчас мы предлагаем вашему вниманию цветок добра, который останется в стенах нашей школы и будет напоминать о нашей сегодняшней встрече

Ромашка

Ведущий1 И сейчас всех спешит поздравить, каждый ученик нашей школы!

Финальная песня

Ведущий1: На этом праздник, повещенный 80-летию Кировской средней общеобразовательной школы №1, подошел к завершению.

Ведущий2: До новых встреч дорогие друзья и…

Вместе: С днём рождения, родная школа!!!

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЛУГАНКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «КИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1», КАК ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНОЙ ШКОЛЫ

Сборник методических материалов

(из опыта работы государственного бюджетного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя общеобразовательная школа №1»)

ул. Войкова,66 г. Кировск , Луганская Народная Республика, 93807, тел.:(06446)4-39-50.

e-mail-1school-kirovsk@mail.ru

web-сайт - nekst1school.ucoz.ru/index/o_nas/0-6

27