Букет роз. Нетрадиционное рисование целлофановым пакетом во второй младшей группе Акварельки

«Букет роз». Нетрадиционное рисование целлофановым пакетом во второй младшей группе «Акварельки»

Цель: Учить рисовать розу, используя нетрадиционные техники "Рисование целлофановым пакетом",

Задачи:

Художественно-эстетическое развитие:

Реализация самостоятельной творческой деятельности;

Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования;

Воспитывать эстетический вкус;

Познавательное развитие:

Дать элементарные представления о цветах, о розах;

Формировать интерес к изобразительному искусству;

Учить правильно называть цвет краски;

Развитие воображения и творческой активности;

Речевое развитие:

Обогащать словарный запас детей словами «Бутон», «Лепестки», «Стебель», «Пальцеграфия»;

Социально-коммуникативное развитие:

Общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками;

Развитие самостоятельности;

Воспитывать аккуратность в работе;

Воспитывать бережное отношение к природе, цветам;

Воспитывать дружеские, доброжелательные взаимоотношения;

Физическое развитие:

Приобретение опыта двигательной деятельности, направленной на развитие крупной и мелкой моторики;

Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением цветов; цветов в группе. Чтение стихотворений о цветах;

Оборудование: Роза; магнитная доска, магниты;, аудиозапись «Звуки природы, воды»; краски; салфетки; листы бумаги надутые пакеты, гуашь и кисти

Дети любят рисовать всегда и везде,

А рисовать какой-нибудь нетрадиционной техникой вообще обожают! Поэтому кисточки оставим для уроков Изо в школе и начинаем творить.

Берём пакетик обмакиваем уголок в разведённую гуашь прижимаем плотно к листу бумаги и получаем раскрывшийся бутон розы если прижимать слабо, бутоны будут как-будто закрытые! Затем зелёной гуашью рисуем стебели.