| Развиваем предпосылки математической грамотности у ребенка 6-7 лет в домашних условиях 1. Нахождение загаданного Вами предмета в пределах комнаты способствует развитию ориентирования ребенка в пространстве. В инструкции поиска используйте слова: справа, слева, над, под и т.д 2. Задайте Вашему ребенку условную меру и измеряйте различные предметы в квартире. Например, сколько шагов в одной комнате? Сколько стаканов воды войдет в вазу? Сколько машинок (кукол) войдет в коробку? Сколько счётных палочек в длине стола? И т.д. 3. Сравнивайте предметы дома с геометрическими фигурами. Например, найди предметы в доме прямоугольной/круглой формы и т.д 4. Знакомьте ребенка с арифметическими задачами. Используйте различные предметы под рукой (овощи, сладости, посуду, игрушки и т.д). Например, положите в вазу шесть конфет, предложите их посчитать ребенку, затем отсчитать две конфеты и съесть их. Попросите посчитать сколько конфет в вазе осталось. Резюмируйте: от шести конфет отнять две останется четыре. | | Уважаемые родители! Помните, что любое обучение Вашего ребенка осуществляется в атмосфере доброжелательности, поддержки ребёнка, даже если он совершил ошибку. | | Материалы для родителей с заданиями для дошкольников по математической грамотности | | | «...математика представляет собой собрание выводов, которые могут быть применены к чему угодно» (Бертран Расселл) Развитие предпосылок математической грамотности у дошкольников 6-7 лет | | | | | МБДОУ «Д/с КВ №16» Воспитатель: Вавилова Екатерина Анатольевна |
| Благодаря МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ: | Ребенок знает | Ребенок умеет | | Единицы измерения времени | Распределять свое время, планировать деятельность и т.д | | Счёт | Определять стоимость товара, рассчитывать денежные средства, безошибочно находить нужный дом/подъезд/автобус и т.д | | Арифметические задачи | | Геометрические фигуры | Конструировать по схеме/по образцу, детализировать предметы в творческой деятельности и т.д | | Что такое МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ? Математическая грамотность – способность применять математические знания и умения для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира | Вопросы для бесед с ребенком 6-7 лет для определения наличия предпосылок математической грамотности: Сколько лап у двух собак? Какое число больше 6 или 9? Какая по счету среда в неделе? Как называется прибор для измерения времени? Сколько пальцев у человека на ногах? На берёзе росло 5 яблок.3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе? А какой день недели был вчера/будет завтра? На что похожа цифра 8? Кто соседи у числа 6? На какие фигуры можно поделить квадрат? И т.д |