СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Буклет "Что значит быть лидером"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Какими качествами должен обладать

лидер?

Компетентность - знание того дела, в котором человек проявляет себя как лидер.

Активность - умение действовать энергично, напористо.

Инициативность - творческое проявление активности, выдвижение идей, предложений.

Общительность - открытость для других, готовность общаться, потребность иметь контакты с людьми.

Сообразительность - способность доходить до сущности явлений, видеть их причины и следствия, определять главное.

Настойчивость - проявление силы воли, упорства, умения доводить дело до конца.

Самообладание - способность контролировать свои чувства, поведение в сложных ситуациях.

Работоспособность - выносливость, способность вести напряжённую работу.

Наблюдательность - умение видеть, отмечать важное, замечать детали.

Самостоятельность - независимость в суждениях, умение брать ответственность на себя.

Организованность – способность планировать свою деятельность, проявлять собранность, последовательность.

Просмотр содержимого документа
«Буклет "Что значит быть лидером"»

Тот, кто, обращаясь к старому,

способен открывать новое, достоин быть учителем.

Конфуций.

Какими качествами должен обладать

лидер?

Компетентность - знание того дела, в котором человек проявляет себя как лидер.

Активность - умение действовать энергично, напористо.

Инициативность - творческое проявление активности, выдвижение идей, предложений.

Общительность - открытость для других, готовность общаться, потребность иметь контакты с людьми.

Сообразительность - способность доходить до сущности явлений, видеть их причины и следствия, определять главное.

Настойчивость - проявление силы воли, упорства, умения доводить дело до конца.

Самообладание - способность контролировать свои чувства, поведение в сложных ситуациях.

Работоспособность - выносливость, способность вести напряжённую работу.

Наблюдательность - умение видеть, отмечать важное, замечать детали.

Самостоятельность - независимость в суждениях, умение брать ответственность на себя.

Организованность – способность планировать свою деятельность, проявлять собранность, последовательность.


Цель - формирование представления о необходимости развития лидерского потенциала для дальнейшей жизненной успешности.



Программа семинара-практикума:

  1. Знакомство с участниками

  2. Упражнение «Кто Я»

  3. Теория лидерства и развития лидерских качеств

  4. Упражнение «Я подарок для человечества»

  5. Упражнение «Два на два, или новый Юлий Цезарь»

  6. Упражнение «Личный багаж»

  7. Подведение итогов семинара.

  8. Ритуал прощания «Дары волхвов»



Подготовила:

Психолог ГБУДО ЦВР

Мороз Ю.С.






Семинар-практикум

«Что значит быть

лидером»



г. Кировск, 2017 г.


  1. Как анализировать проделанную работу

Успех лидера зависит от того, насколько хорошо он может анализировать проведенное дело, прожитый день; умеет ли он учиться на ошибках других и извлекать пользу из своих промахов.

Анализируя прожитый день (или

проведенное дело), дай ответ на

следующие вопросы:


  • Что мне удалось сегодня и почему?

  • Как можно использовать достигнутое?

  • Что мне не удалось и почему?

  • Что отняло у меня слишком много времени?

  • Что я сделаю завтра для более рациональной работы?


                  1. Метод анализа «пять пальцев»

Этот способ подведения итогов занимает пять минут. Посмотри на ладонь и подумай, глядя на:

мизинец (М) – «мысль»: какие знания, опыт я сегодня приобрел?

безымянный (Б) – «близка ли цель?»: что я сегодня сделал для достижения своей цели?

средний (С) – «состояние духа»: каким было мое настроение? От чего оно зависело?

указательный (У) – «услуга»: чем я мог помочь другим людям, чем порадовал их?

большой (Б) – «бодрость тела»: как я физически чувствовал себя, что я сделал для своего здоровья?

Просто поверь в себя!

Когда-то давно жил на свете маленький Ручеёк. Он спускался с гор в красивую зелёную долину. И вот однажды он добежал до пустыни. Тут он остановился и задумался: «А куда же бежать дальше». Впереди было много нового и неизвестного, поэтому Ручеёк испугался. Но тут он услышал Голос: «Смелее! Не останавливайся на достигнутом, впереди ещё много интересного!»

Но Ручеёк продолжал стоять. Ему очень хотелось стать большой полноводной рекой, но он боялся изменений и не хотел идти на риск. Тогда Голос снова заговорил: «Если ты остановишься, то никогда не узнаешь, на что ты на самом деле способен! Просто поверь в себя, и тогда ты в любом окружении сможешь найти правильную дорогу! Беги дальше!».

И Ручеёк решился. Он побежал по пустыне. Ему было очень плохо. Незнакомые места и изнуряющая жара с каждым днём забирали его силы. И через несколько дней он высох... Но вот испарившиеся маленькие капельки встретились высоко в небе. Они объединились в одно большое облако и поплыли дальше над пустыней. Долго плыло облако над пустыней, пока не добралось до моря. И вот Ручеёк пролился в море многочисленными маленькими капельками дождя. Теперь он слился с огромным морем. Мягко качаясь на волнах, он улыбался себе. Раньше, когда он жил в долине, он не мог даже мечтать о таком. Ручеёк подумал: «Я несколько раз изменил форму и только сейчас мне кажется, что я наконец-то стал самим собой!»

Не бойся изменений и никогда не останавливайся на достигнутом!

Жизнь настолько многогранна, что никогда не знаешь, что может ждать впереди. Главное — быть уверенным в себе и не бояться принимать решения!