Буклет "Готовим к ВПР играя"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

С.Новоселицкого

«Игровые приемы работы в процессе подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку»

Подготовила

учитель начальных классов

Лыкова Дина Романовна

«Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность»

Бернард Шоу

Большую ценность имеют языковые разминки: орфографические, морфологические, лексические, морфемные и т.д. – служащие своеобразным прологом к уроку, включающим младших школьников в активную деятельность. Они могут проходить в форме игр:

Узнай слово" - основания для узнавания слова разные: и его лексическое значение, и признаки искомого слова как члена предложения или части речи; они могут быть даны сразу или можно предложить ребятам сформулировать вопросы на узнавание;

"Найди по признакам" - ищем и звук, и слово, и предложение;

"Третий лишний" - огромное количество вариантов для основания поиска;

" Диктант-кроссворд" - позволяет оценить и орфографическую, и лексическую грамотность;

"Собери слово" - например: возьми приставку от слова «безоблачный», корень у слова «бережок», добавь суффикс от слова «соседний» и окончание от слова «прекрасное»";

"Собери предложение" - можно предложить по аналогии с предыдущим заданием, только заимствовать члены предложения; можно задать другой контекст;

"Восстанови …" - работа и со звуком, и с буквой, и со словом, и с предложением, и с текстом, и с алгоритмом, и т. д..

Главное для учителя - помнить, что все учащиеся - звезды, маленькие и большие, близкие и далекие, но одинаково красивые. Каждая звездочка выбирает свою траекторию полета. Каждая звездочка мечтает сиять.