«Буквы ч-щ в суффиксах-чик-щик- имён существительных » (технологическая карта, презентация)

Тип урока: Урок «открытия» новых знаний

Цель урока: Создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС при решении учебной задачи: открытие способа правописания суффиксов –чик-щик- в именах существительных.

Задачи урока:

• Обучающие:
  • научиться узнавать  и правильно писать суффиксы -чик (-щик);
  • научиться устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах;
  • учиться находить  по опознавательным признакам места применения правил.
• Развивающие:
  • Работа над развитием орфографической зоркости, зрительной памяти, творческих способностей учащихся;
  • развивать коммуникабельность и доброжелательность общения, способность к контакту.
• Воспитательные:     привитие чувства интереса к изучаемой теме

Формировать УУД:

Личностные УУД: воспитание ответственности, уважения, умения работать в парах, умения оценивать ответы своих одноклассников, привитие учащимся интереса к урокам русского языка, , воспитание внимания и активности обучающихся на уроке, умения обобщать и делать выводы.

Регулятивные УУД: умение ставить цели, планировать свою работу, проводить самопроверку.

Коммуникативные УУД: совершенствование умений выделять проблему, формулировать вопросы, умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, осуществлять поиск и сбор информации, владение разными формами речи.

Познавательные УУД:  осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

Формы организации деятельности учащихся на уроке: фронтальная работа, парная, индивидуальная

Техническое оборудование: учебник, презентация, раздаточный материал., листы самоконтроля

Методы и приёмы: репродуктивные, поисковые, наглядные