2 урок
Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Организационный момент.
Проверка дз
Тема урока. Целеполагание.
Повторение прошлых тем:
Игра «Дело в шляпе» (ученик выбирает вопрос, на который он должен ответить)
Дайте определение причастию как части речи, приведите пример.
Перечислите признаки частей речи, которыми обладает причастие.
Что называют причастным оборотом?
Каким членом предложения является причастный оборот?
Назовите суффиксы страдательных причастий настоящего времени.
Назовите суффиксы страдательных причастий прошедшего времени.
Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Назовите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.
Как пишется «(не) забываемый подвиг» и почему?
Как пишется «поручение (не) выполнено» и почему?
Как пишется «(не) засеянное, а вспаханное поле» и почему?
Когда в суффиксах страда.причастий прош.времени пишется е, а когда ё?
Некоторые ученики в это время выполняют самостоятельную работу:
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
Закрепление по теме. Тест на экране (устная работа)
Потуш…нный свет, измельч…нный горох, назнач…нная встреча,
окруж…нный полем, сооруж…нный дворец, привлеч…нный вниманием, обнаж…нный лес, приглаш…нный на праздник, взвинч..нный до предела, украш…нная ёлка.
Подготовка к зачёту по теме «Причастие» (распечатки на парты)
Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Мы вошли в лес освещённый лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к (не)угомонному морю. Мы часто останавливались пораж..(н, нн)ые яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевш.. траве лежали опавшие листья. Берёзы окута(н, нн)ы золотистой листвой сверкавшей на солнце. Очень красивы клёны одетые в багряную листву. Часто мы видим позолоче(н,нн)ые солнцем и осенью листья тихо падающие на землю. Дорожки пусты(н,нн)ы но на них лежат листья печально шуршащие под ногами. Иногда попадается дача окруж..(н, нн)ая деревя(н,нн)ым выкраше(н, нн)ым масля(н, нн)ой краской забором.
2. Укажите ряд, где все слова являются действительными причастиями настоящего времени.
1) ведущий детей, собирающийся в школу, торопящий остальных
2) слепящий свет, следящий за кем-то, сильно замёрзший
3) начинающий писатель, любующийся красотой, замазавший глиной
4) негодующий по поводу, меркнущий свет, вымывший руки
3. Укажите ряд, в котором все слова являются страдательными причастиями прошедшего времени:
1) слышанный, расстрелянный, размолотый
2) испечённый, пересечённый, орошающий
3) колотый, исправленный, слышимый
4) молотый, погнутый, собираемый
4. Выпишите из предложений все имеющиеся причастия:
Давно опавшие жёлтые листья, терпеливо ожидающие первого снега и попираемые ногами, золотятся на солнце, испуская из себя лучи, как червонцы.
Старый большой сад, забитый на зиму дом, раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью (И. Бунин).
5. В каком ряду все слова пишутся с нн?
Стихотворение не выуче(н,нн)о; непрочита(н,нн)ая книга; назва (н,нн)ый брат
Жаре(н,нн)ый мальчиками на костре картофель; ране(н,нн)ый охотником в лапу; невида(н,нн)ое чудо.
Маринова(н,нн)ые грибы; жаре(н,нн)ая рыба; заплака(н,нн)ая девочка
6. В каком словосочетании не с причастием пишется раздельно?
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
(не) скошена трава
Оценивание. ДЗ: упр.166. Собрать материал к уроку развития речи по теме сочинения «Успешный телеведущий.
Приложение
Игра «Дело в шляпе»
Дайте определение причастию как части речи, приведите пример.
Перечислите признаки частей речи, которыми обладает причастие.
Что называют причастным оборотом?
Каким членом предложения является причастный оборот?
Назовите суффиксы страдательных причастий настоящего времени.
Назовите суффиксы страдательных причастий прошедшего времени.
Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Назовите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.
Как пишется «(не) забываемый подвиг» и почему?
Как пишется «поручение (не) выполнено» и почему?
Как пишется «(не) засеянное, а вспаханное поле» и почему?
Когда в суффиксах страда.причастий прош.времени пишется е, а когда ё?
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
(не) указанный на карте город
(не) годующий голос
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
трава (не) скошена
Подготовка к зачёту по теме «Причастие»
1.Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Мы вошли в лес освещённый лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к (не)угомонному морю. Мы часто останавливались пораж..(н, нн)ые яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевш.. траве лежали опавшие листья. Берёзы окута(н, нн)ы золотистой листвой сверкавшей на солнце. Очень красивы клёны одетые в багряную листву. Часто мы видим позолоче(н,нн)ые солнцем и осенью листья тихо падающие на землю. Дорожки пусты(н,нн)ы но на них лежат листья печально шуршащие под ногами. Иногда попадается дача окруж..(н, нн)ая деревя(н,нн)ым выкраше(н, нн)ым масля(н, нн)ой краской забором.
2. Укажите ряд, где все слова являются действительными причастиями настоящего времени.
1) ведущий детей, собирающийся в школу, торопящий остальных
2) слепящий свет, следящий за кем-то, сильно замёрзший
3) начинающий писатель, любующийся красотой, замазавший глиной
4) негодующий по поводу, меркнущий свет, вымывший руки
3. Укажите ряд, в котором все слова являются страдательными причастиями прошедшего времени:
1) слышанный, расстрелянный, размолотый
2) испечённый, пересечённый, орошающий
3) колотый, исправленный, слышимый
4) молотый, погнутый, собираемый
4. Выпишите из предложений все имеющиеся причастия:
Давно опавшие жёлтые листья, терпеливо ожидающие первого снега и попираемые ногами, золотятся на солнце, испуская из себя лучи, как червонцы.
Старый большой сад, забитый на зиму дом, раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью (И. Бунин).
5. В каком ряду все слова пишутся с нн?
Стихотворение не выуче(н,нн)о; непрочита(н,нн)ая книга; назва (н,нн)ый брат
Жаре(н,нн)ый мальчиками на костре картофель; ране(н,нн)ый охотником в лапу; невида(н,нн)ое чудо.
Маринова(н,нн)ые грибы; жаре(н,нн)ая рыба; заплака(н,нн)ая девочка
6. В каком словосочетании не с причастием пишется раздельно?
(не) отправленное письмо
(не) отправленное мною письмо
письмо (не) отправлено
(не) запертый, а открытый шкаф
(не) открытая комната
(не) любящий никого
(не) скошена трава
4 719
11 863 
