"Бумагопластика"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пушкинского городского округа Московской области

«Пушкинская детская художественная школа»

Методическая разработка

по теме:

«Бумагопластика»

Выполнила: преподаватель

МБУДО Пушкинская ДХШ

Мезенцева И.Г.

2018г.

Пояснительная записка

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев.

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити –

ручейки, которые питают источник творческой мысли.

Другими словами, чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребёнок». (В.А.Сухомлинский)

Бумага – материал, широко используемый для изготовления игр, игрушек, коробок, изделий из папье-маше, а также для переплётных и различных оформительских работ, не говоря уже о художественных. Общедоступность организации работы с бумагой, возможность последовательного усложнения выполняемых работ, поделок, и постепенного наращивания их трудности делают эти работы особенно ценными.

Данная работа содержит методические рекомендации и разработки педагога по изучению возможностей изготовления изделий, игрушек из бумаги и гофрированного картона. Процесс обучения в детской художественной школе состоит из таких учебных предметов, как рисунок, живопись, станковая и прикладная композиция, скульптура. Ученики знакомятся с такими разнообразными понятиями, как форма и объем, свет и цвет, колорит и контраст, пластика и плановость… Знакомство с бумагопластикой, то есть работа с бумагой – самым простым и доступным материалом на уроках прикладного творчества позволяет на практике осваивать эти понятия в комплексе в ходе выполнения разнообразных и, что важно, очень интересных объемных работ.

Через различные действия с бумагой, в процессе ее обработки, применении разных способов и приемов учащиеся учатся эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчеркивать красоту и конкретность внешнего облика в преобразованной форме. Такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса и аккуратности.

Для достижения большей эффективности занятий используется презентация работ изготовленных в различных техниках из бумаги и гофрокартона, а так же демонстрируется наглядный материал и изучаются аналоги побудившие воображение для создания интересных поделок. Это даёт возможность учащимся расширить свой кругозор, начать мыслить творчески и создавать свои интересные работы.

Чтобы развить умение использовать различные технические приемы при работе с бумагой учащиеся будут отрабатывать практические навыки работы с инструментами, учиться организовать свою работу, познакомятся с различными приемами использования гофрированного картона для создания собственной работы.

  Целью данной разработки является развивать образное и пространственное мышление, фантазию ребенка. Познакомиться со свойствами и возможностями бумаги и гофрокартона, формировать творческое мышление, стремление смастерить что-либо нужное своими руками, терпение и упорство, необходимые при работе с бумагой.

Тематическое планирование

по бумагопластике из гофрированного картона.

Декоративные элементы

Для освоения техники бумагопластики уже требуется специальный инструмент. Однако на начальном этапе, применив смекалку, можно найти подходящую замену, а уж потом подкупить инструмент, который значительно облегчит труд и повысит качество результата.

Специальный инструмент в виде узкой лопатки-ложечки. Обычно применяется совместно с куском гладкого тонкого мягкого линолеума для придания объёмной формы вырезанному из бумаги элементу будущей композиции. С обратной стороны имеется шильце с шариком на конце, что также используется для продавливания бумаги.

Специальное шило. Специальный инструмент. Часто применяется для перенесения и продавливания схемы с лекала на бумагу, для последующей вырезки. Инструмент похож на двустороннее шило (по одному острию с каждого конца ручки), однако на кончиках остриёв располагаются крохотные гладкие шарики, для предотвращения прокалывания бумаги.

Нож по бумаге. Канцелярский нож для бумаги. Однако есть некоторые предпочтения по конструкции: корпус должен быть металлическим, такой меньше разбалтывается. Лезвие должно чётко удерживаться конструктивом. Ручка предпочтительна прямая, подобная авторучки. Крайне неудобно работать пластмассовым инструментом с толстой чудно надутой ручкой.

Коническое шило. Специнструмент. Это шило с жалом круглого сечения, конически сходящимся к острому концу. Обычно применяется для проглаживания бумаги с целью придания ей трёхмерной формы, например, спирали.

Пинцет. Небольшой пинцет с острыми, точно сопрягающимися концами. Таким инструментом будет удобнее работать с маленькими деталями. Рабочие прихватывающие поверхности не должны иметь зазубринок, которые помешают работе с мелкими объектами и оставят на бумаге следы.

Также нам понадобится специальная доска, на которой мы будем вырезать элементы композиции из бумаги. Она удобна для этой цели и, в определённой степени, устойчива к порезам. При составлении композиции нам ещё понадобятся двухсторонний скотч и различные клеи.

Материалы

Для бумагопластики используется белая и цветная бумага, а в нашем случае мы будем использовать гофрированный картон

Техника (технология)

Технология бумагопластики, пожалуй, делится на 4 этапа: подготовка материала, вырезка, придание формы элементу и сборка.

Очень часто используеется двухслойный материал. При этом на плотную несущую бумагу с помощью клея - спрея наклеивается тонкую декоративную, более красивую, но неспособную держать форму. С помощью шила с закруглённым кончиком намечается план будущей кройки (часто переводится с лекала).

Далее наступает ответственный момент вырезки. Основная хитрость состоит в угле среза. Несущая бумага достаточно толстая, что бы надрез, приблизительно в 45 градусов был заметен. При этом элемент композиции отбивается от фона и других деталей композиции. В готовой работе это не бросается в глаза, но общее впечатление значительно улучшается.

Особенно заметен эффект на двухслойной бумаге. Например, зелёный контур несущей бумаги будет хорошо заметен на фоне красной декоративной, акцентируя внимание на элементе. После вырезания к бумаге применяются различные техники для придания ей объёмной формы.

При сборке композиции применяется не только клей, подходящий для соединения плоских поверхностей, а также в ход идёт двухсторонний скотч различной толщины для подъёма деталей на нужную высоту.

Технология работ - поделок из бумаги не сложна, но имеет ряд специфических особенностей: создается изделие на основе конструкции, которая представляет собой систему ребер жесткости, получаемых в результате сгиба листа по прямой линии. Создавая сложные формы, не обойтись без сгибов криволинейного характера, которые выполняют только с помощью резака.

Прорезав плотную чертежную бумагу на половину толщины, ее нетрудно согнуть. В зависимости от характера криволинейного надреза бумага, сгибаясь, порой дает неожиданные пластические формы.

Объекты изображения в технике бумажной пластики - все, что лепится из пластилина: архитектура, цветы и фрукты, фигурки птиц, рыб, животных, зверей и человека.

Клей

Лучшим клеем в работе с бумагой является клей ПВА (Полихлорвинилацетатная эмульсия), в настоящее время нашедший широкое применение в промышленности и быту. В продаже он бывает в самой различной расфасовке: капроновые флаконы, тубы, баночки. Клей обладает всеми качествами, необходимыми в работе с бумагой. Быстрота высыхания (схватывание) - одно из преимуществ ПВА перед другими клеями. При высыхании он превращается в прозрачную пленку, невидимую как на белой, так и на цветной бумаге. Клей не имеет запаха, гигиеничен, легко смывается с рук. При работе с клеем в условиях коллективной кружковой деятельности можно применять крышки из-под туши или гуаши, используя в качестве инструмента для нанесения клея шило, заточенную спичку.

Конструирование из бумаги имеет свои особенности и секреты. Чтобы овладеть ими, надо изучить азбуку формообразования. Этот податливый материал легко сгибается, скручивается, режется, сжимается, поддается тиснению.

«Декоративная птица»

Изучение аналогов по данной теме, а также рассматривание различных птиц помогают детям легче справиться с заданием. Далее идет работа над эскизом, утверждение того или иного варианта и только после этого ученики приступают к изготовлению макета.

Разработка каждого изделия требует индивидуального подхода и использование различных техник, с которыми ребята познакомились на предыдущих занятиях.

После полного высыхание уже готового макета выполняется роспись и декорирование.

«Лошадка- качалка»

Выполнение макета игрушки на основе знаний полученных ранее.

Задание необходимо для закрепления навыков и умений , которые дети освоили на занятия по бумагопластике.

Заключение

Бумагокручение, бумагопластика или скульптура из бумаги – это очень увлекательное занятие, которое нравится и взрослым, и детям. Не каждый ребёнок имеет способности к рисованию или лепке, а такие техники как бумагокручение и бумагопластика (с использованием трафаретов и шаблонов), позволяют создавать оригинальные работы и развивать необходимые качества и навыки у учащихся.

Занятия с применением данных техник можно проводить как в рамках обучения на художественном отделении в ДШИ, так и во внеклассной работе.