Cабактын иштелмеси Алиппе сабагы

Сабактын этабы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Негиз компе-к

Предм. Комп-к

Баалоо

1.Уюштуруу

Саламдашат.Сабакта отуруу эрежесин эске салат.Жагымдуу маанай:Платочка менен.Класста т\стър менен топко бъл\н\шът.

Баалоо критерийин айтат.

Саламдашышат.Окуучулар боюн т\з алып отурат.

Каткырышат.

/ч топко бъл\н\ш\п отурушат.

Угушат.

НК 2

Ыраазылык билдирет Азаматсыёар!

2./й тапшырмасын суроо

Ът\лг\н тема:Созулма «/ \»тыбышы экенин жарыялайт.Таблицадагы муундарды топтордо окушат.

Андан кийин чогуу кайталашат.

НК1

НК2

ПК1

ПК2

ПК5

быйтыкчалар

3.Жаёы темага ъбългъ т\з\\

С\рът боюнча аёгеме т\зд\рът.

С\ръткъ карап с\йлъп беришет.Адамдарга ат коет.

НК1

НК2

НК3

ПК3

ПК5

Шыктандыруу

быйтыкчалар

4.Жаёы теманы т\ш\нд\р\\

Муундарды ырдын обонуна салып кърсът\п берет.Окуучуга таажы кийгизет.

-Балдар,аары кантип ызылдайт.

-Зз деп ызылдайт.

-Кана дагы айтып короб\з.

-Зз тыбышын айтканда оозубуздан чыгып келе жаткан аба тоскоолдукка учурайт.Тилдин учу алдыёкы тиштин артына анча тийишпей,жакындашкан абалда жасалат.Аба жылчыкча аркылуу с\р\л\п чыгат.

Б\г\нк\ ътъ турган темабыз «Зз» тыбышы.

Максаты менен тааныштырат.»Зз» тыбышын абада жаздырат.Бир нече жолу кайталатып,»Зз»жумшак \нс\з экендигин айтат.

Балдар карагылачы «Зз» тыбышы эмнеге окшош ?

Топтордо иштъъ.

Доскадан с\рът кърсътът.М:казак,комуз, короз,туз,музоо,сегиз,коёуз, зым.

Ар бир съзгъ създ\к иш ж\рг\з\\ менен айтат.Казан,каз деген създ\н эки мааниси бар.

Туз-

Комуз-

Създърд\ муунга бъл\\ Зз тыбышы кайсы мунда экенин айтырат.Ар бир топ менен иштешет.

Окуучуларга с\йлъм т\зд\рът.

Комуз

Кырдаалдык с\рът боюнча кептешет.Суроо берет.

-Эмнени кор\п турасыёар?

-Алар эмне кылып жатышат?

Топтор менен иштъъ

1-топКъз\ёд\ жуумп кыялдангыла.

2-топ.Эмнени угуп жатасыё?

3-топ.Эмнени сезип жатасыё?

/ч топ \ч ырдын обонуна салып муундарды ырдашат.Бир окучу доскага чыгат.Ага таажы кийгизет,таажыда аарынын с\рът\ тартылган.Отурган балдар аны атабай с\ръттъп айтышат жана анын эмне экенин табыш керек.Ал създъ кайсы тыбыштар бар экенин айтып бериш керек.Окуучулар угуп т\ш\н\шът.

Абада туура кайталоого кън\г\шът.

Баш жана кичине тамга менен таанышышат.

№санына 8 санынын жарымына къз айнектин жарымына

Аларды атап муундарга бъл\шът.

Казан-тамак бышырат.

Каз-\й канатуусу

Тамактын даамын чыгарат

Кыргыздын музыкалык аспабы.

Ко-муз-эки муундан турат.

Зтамгасы-экинчи муундун аягында.

Балдар баракчага жазып кърсътът.

Топтор комуз деген съзгъ с\йлъм т\з\шът.

Казан,чоё энелер,от,бала,кыз,тулга,Чака,чъм\ч,табак.

Бала от жагып жатат.Чоё эне казанды аралаштырып жатат.Зуура эжем табакка суу алып келди.Казанга туз салып жатат.Зина чакага суу алып келди.Алар с\мълък бышырып жатат.

1-т.Биз с\мълък бышырып жатабыз.

2-т.Казанды аралаштырып жатканы ,апалардын с\йлъгън създър\,оттундун чатырап к\йгън\.Буркураган тамактын жыты оттун жылуу илеби,оттун жыты.

НК1

НК2

НК1

НК2

НК3

НК2

НК3

НК2

НК3

НК2

НК3

НК1

НК3

НК2

НК1

НК2

НК2

НК3

НК3

НК2

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК1

ПК3

ПК1

ПК1

ПК2

ПК5

ПК1

ПК2

ПК3

ПК5

ПК1

ПК2

ПК3

ПК5

ПК1

ПК2

ПК3

ПК5

ПК4

ПК1

ПК2

ПК3

ПК5

ПК3

ПК4

ПК5

Азаматсыёар!

Ыраазычылык

Азаматсыёар!

Азаматсыёар!

Г\лдърд\ таркатып бер\\

Быйтыкчалар

Оозеки кайтарым байланыш

Оозеки кайтарым байл

Таратуу

Калыпт.баалоо

Топтор боюнча быйтыкчалар

Быйтыкчалар

Г\лдърд\ алып баалашат.

5.Жаёы теманы бышыктоо

Балдар булл кайсы мезгил деп ойлойсуёар?

Доскадагы таблицадан муундарга обонго салып ырдоо.

Създърд\ окуу,създ\к иш ж\рг\з\\.

Китеп менен иштъъ.

Текстен окуп,т\ш\нд\р\п берет.

Нооруз

-Жазында кайсыл майрамдар майрамдалат?

-Нооруз кандай майрам?

-Бул майрамда кандай тамактар бышырылат?

-Аластоо деген эмне?

Эс алуу кън\г\\с\

-Балдар чогуу

-Жаз мезгили

Балдар «Жъжълър\м» деген ырдын обону м-н ырдашат.

Окуучулар къё\лд\\ отурушат.

Зоо каз-ан а-зы кооз кы-мыз ка-зык къжъ тул-га.

Съъмъй менен китепти къз ж\г\рт\п окушат.

-Апалардын майрамы.

-Нооруз майрамы.

-К\н менен теёелген жаз майрамы.

-Улуттук тамак-аштар с\мълък,къжъ,ъпкъ,быжы.

-Апалар \йлърд\ арча менен аласташат.

НК1

НК2

НК1

НК2
НК3

НК2

ПК1

ПК2

ПК1

ПК2

ПК3

ПК5

ПК1

ПК2

ПК3

ПК4

ПК5

Азаматсыёар

Оозеки кайтарым байланыш

Калып-чу баалоо

6.Сабакты жыйынтыктоо

-Б\г\н биз кайсы сабакты ътт\к?

-Ал кандай тыбыш?

--Кандай т\с менен белгилейбиз?

Окурмандын шатысы

Окуп чыккан чыгармасы боюнча.Нооруз

-«Зз» тыбышын ътт\к.

-Жумшак \нс\з.

-Жашыл т\с менен белгилейбиз.

НК2

ПК5

7./й тапшырмасы

Максатка кайрылат З тыбышы жън\ндъ жаттоо

Окуучулар угат,суроолорго жооп беришет

8.Баалоо

Топтордун жыйынтыгын чыгарат

Алган быйтыкчаларын санашат,бааланышат.