СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Cartoon favorites

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Cartoon favorites»

Презентация к уроку английского языка в 3 классе Тема: «Spotlight on the USA – Cartoon Favorites!» Выполнила: Смирнова Марианна Валентиновна Учитель английского языка ГБОУ № 320 Приморского района Санкт-Петербурга

Презентация к уроку английского языка в 3 классе

Тема:

«Spotlight on the USA –

Cartoon Favorites!»

Выполнила:

Смирнова Марианна Валентиновна

Учитель английского языка

ГБОУ № 320 Приморского района

Санкт-Петербурга

Ask your friend about his/her favourite cartoon. Example: My favourite cartoon is Cinderella. What’s your favourite cartoon?

Ask your friend about his/her favourite cartoon.

Example:

My favourite cartoon is Cinderella.

What’s your favourite cartoon?

Ask your friend about his/her hobby. Example: My hobby is drawing pictures. What’s your favourite hobby?

Ask your friend about his/her hobby.

Example:

My hobby is drawing pictures.

What’s your favourite hobby?

Ask your friend about his/her favorite food. Example: My favorite food is an apple. What’s your favorite food?

Ask your friend about his/her favorite food.

Example:

My favorite food is an apple.

What’s your favorite food?

Ask your friend what he/she does on Tuesdays. Example: I play chess on Tuesdays. What do you do on Tuesdays?

Ask your friend what he/she does on Tuesdays.

Example:

I play chess on Tuesdays.

What do you do on Tuesdays?

Ask your friend what he/she is doing now. Example: I am dancing now (do it). What are you doing now?

Ask your friend what he/she is doing now.

Example:

I am dancing now (do it).

What are you doing now?

Ask your friend what he/she has got in his/her hands. Example: I have got a blue pen (show it). What have you got?

Ask your friend what he/she has got in his/her hands.

Example:

I have got a blue pen (show it).

What have you got?