«Чайный домик»

Цель: Создать условия для художественно-эстетического развития детей на основе овладения знаниями и навыками в области декоративно-прикладного искусства (техника декупаж).

Задачи:

1. Образовательные: - ознакомление с новой техникой декоративно-прикладного искусства, возможностями ее применения в повседневной жизни;

- освоение приемов выполнения техники декупаж.

2. Воспитательные: - воспитывать эстетический вкус,

трудолюбие.

3. Развивающие: - совершенствование ранее приобретенных навыков и умений в сфере ручного труда;

- развитие интереса к декоративно-прикладному творчеству, художественно-творческой активности.

Вводная часть.

Я хочу познакомить вас с техникой, с помощью которой можно раскрасить все что угодно, даже не умея рисовать. Эта техника называется «декупаж», что в переводе с французского означает – вырезать. Но во Франции этот способ украшения предметов получил только название, появился он давным-давно и Китае.

Рисунки, выполненные на тонкой бумаге, наклеивали на мебель, тем самым, делая предметы неповторимыми. В 17 –18 веках такую мебель стали привозить в Европу. И постепенно во Франции, Германии, Австрии мастера стали украшать цветными картинками не только мебель, но и посуду, предметы быта. Тогда такие «расписные» вещи стоили огромных денег, потому что тонкая бумага была очень дорогая, да и картинки рисовались вручную.

Сегодня материалы необходимые для выполнения такой работы доступны всем. Конечно, для профессиональных работ используются специальный клей, специальные картинки – декупажные карты, которые можно купить в магазинах.

Мы же будем использовать самые доступные материалы : клей ПВА и салфетки.

Для работы нам потребуется:

1. Заготовка чайного домика (можно приобрести в магазине для рукоделия);

2. Акриловые краски;

3. Салфетки для декупажа;

4. Клей ПВА;

5. Кисточки;

6. Поролоновый спонж;

7. Акриловая шпатлёвка;

8. Шпатель;

9. Мелкозернистая наждачная бумага;

10. Акриловый клей;

11. Декоративные элементы;

12. Акриловый контур;

13. Трафарет.

Последовательность выполнения

1. Выбрать предмет для декорирования , декоративный фрагмент (декупажная карта, салфетка)

1. Декорируемую поверхность очистить от загрязнений (пыль)

1. Грунтуем нашу заготовку

1. На высохшую поверхность приложить рисунок и проклеить клеем или акриловым лаком, проводя кистью от центра к краю.

1. Выполнить надписи и дополнительные элементы (акриловые краски)

2. Покрыть все изделие лаком.

Выполнение работ.

Итог занятия.

- С какой техникой познакомились? Где она появилась?

- Демонстрация работ.

- Уборка рабочих мест.