Час общения на тему:"Телефон доверия"

Тема:   «Доверие телефону доверия!»

Цели:

- информировать учеников, для чего предназначен и как работает телефон доверия;

- мотивировать обращаться на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях.

Задачи:

- рассказать об истории возникновения телефона доверия, как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы;

- прокомментировать ситуации, когда дети могут обращаться на телефон доверия.

- оформление класса,  оборудование: плакат о Телефоне доверия;

Форма: информационное занятие.

Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый день! Наше занятие сегодня я хочу начать с игры, а для этого вам необходимо разбиться на пары, но выбрать себе пару нужно по принципу «Я ему доверяю». У впереди стоящего участника завязывают глаза, он – «слепой». Второй участник кладет ему руки на плечи – «немой». «Немой» видит путь, но не может говорить его «слепому». «По сигналу ведущего пары начинают двигаться хаотично. Задача участников не столкнуться с другими парами и соблюдать правила игры. Ведущий по ходу игры изменяет их темп движения.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какой смысл этой игры, о чем она. (ответы детей)

Воспитатель: Все верно, игра посвящена теме « доверие» по отношению друг к другу, как и все сегодняшнее мероприятие. Но прежде чем мы его начнем, послушайте интересную притчу «Косуля и ворон».

«Косуля и ворон».

Давным-давно в одном лесу жили в большой дружбе Косуля и Ворон. И вот однажды, когда Косуля бродила по лесу, её заметил один Шакал. Он подумал: «Ах! Как бы мне отведать этого вкусного мяса? Попробую-ка я войти в доверие к Косуле. Глядишь, что-нибудь и получится». Подумав так, Шакал подошёл к ней и сказал:

— Доброго здоровья, мой друг Косуля!

— Кто ты такой? — спросила Косуля.

— Я маленький несчастный шакал, — ответил тот, — у меня нет друзей. Я очень одинок. Давай с тобой дружить!

— Хорошо, — сказала Косуля, — я очень рада.

И она пригласила Шакала на ночь в своё укрытие.

Когда они приблизились к её обители, прилетел старый Ворон и, увидев, что Косуля не одна, спросил её:

— Кто это с тобой?

— Это маленький Шакал. Он хочет с нами дружить, — ответила Косуля.

— Ты не должна дружить с ним, это может плохо кончиться! — сказал прозорливый Ворон.

«— Ты зря беспокоишься», — сказала Косуля, — он такой маленький и безобидный!

Проходили дни. Каждое утро они уходили в разные стороны искать свой корм, а вечером снова собирались вместе. Шакал всё это время искал случая, чтобы погубить Косулю.

И вот однажды вечером он сказал, что нашёл поле с молодой пшеницей и утром покажет его. Несколько дней Косуля паслась на поле с сочной пшеницей, пока этого не обнаружил хозяин. Он принёс и расставил силки вокруг поля. На следующее утро Косуля попала в них. Тугая петля затянула её шею, и она начала биться. Но петля была очень крепкой и затягивалась всё туже и туже. В этот момент прибежал Шакал. Косуля очень обрадовалась и сказала ему:

— Друг — это тот, кто рядом, когда ты в беде! Перегрызи, пожалуйста, эту петлю, и освободи меня.

Но Шакал неожиданно возразил:

— Что ты! Что ты! Разве я могу перегрызть такую крепкую верёвку? Я был бы рад помочь тебе, но мне это не по силам!

И он ушёл в лес, спрятался за кустами и стал размышлять так: «Когда придёт человек, он зарежет Косулю и заберёт мясо, а внутренности выбросит. И уж тогда я полакомлюсь вдоволь!»

Вечером, когда старый Ворон вернулся на своё дерево и увидел, что Косули ещё нет, он начал беспокоиться, и полетел искать её. Интуиция подсказывала ему, что с его другом случилась беда. Когда он нашёл Косулю, то обнаружил, что человек с ружьём уже приближается к ней. Тот был уже совсем близко. Но старый Ворон был очень мудрым и сразу оценил обстановку. Он сказал Косуле:

— Не послушала ты меня. Ведь я предупреждал тебя, что нельзя доверять этому незнакомому шакалу! Но ничего, держись, может быть, мы сможем обмануть человека. Ляг на бок и притворись мёртвой, а я сяду рядом. Как только человек снимет петлю с твоей шеи, я громко крикну. Тогда ты вскакивай и беги в лес.

Всё так и случилось. Человек, увидев добычу, отложил в сторону ружьё и снял петлю. В этот момент Ворон каркнул, и Косуля дала стрекача! Человек схватил ружьё, но Косуля уже скрылась из виду. В этот момент Шакал в испуге выскочил из кустов и бросился бежать. Так Ворон спас Косулю, своего самого близкого друга.

Вопросы для обсуждения

• Кто главные герои притчи?

• В чем заключался коварный план Шакала?

• Кто и как спас Косулю?

• В чем ошибка Косули как вы думаете?

• Почему Косуля не прислушалась к совету Ворона?

• Хотели бы вы изменить финал притчи и как?

• Можно ли доверять всем и каждому? Почему?

Воспитатель: Ребята, как вы понимаете слово «доверие»? (ответы детей).
Доверие - открытые, положительные взаимоотношения между людьми, содержащие уверенность в порядочности и доброжелательности другого человека, с которым доверяющий находится в тех или иных отношениях. Главным и первым признаком доверия является наличие такого факта во взаимоотношениях, как верность. Тема нашего сегодняшнего занятия: « Доверие телефону доверия! С понятием доверие, мы с вами разобрались, а вот что такое телефон доверия будем разбираться. Ежегодно 17 мая отмечается Международный день Телефона доверия.

Воспитатель: А знаете ли вы, что такое телефон доверия, и для чего он нужен? (ответы детей).

Воспитатель: А знаете ли вы, как появился первый Телефон доверия? (ответы ребят)

Воспитатель: Первый телефон доверия появился в 1953 году как помощь людям в сложной ситуации. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

Воспитатель: Как вы думаете, в каких случаях ребёнок вашего возраста может обратиться в службу Телефона доверия? (ответы ребят)

Из-за чего дети расстраиваются и даже плачут? (ответы детей) Да, ребята на телефон доверия дети звонят, если с ними происходят такие ситуации:

- ребёнка бьют;

- обижают;

- угрожают;

- не хотят играть;

- насмехаются и т.д.

Воспитатель: Посмотрите на ситуации. У вас бывают такие или похожие ситуации? Что вы делаете, чтобы их разрешить? (ответы детей: обижаюсь, плачу, дерусь и т.д.) слайд 6

Воспитатель: Кто в трудной ситуации может вам помочь? (ответы детей) Да, ребята это могут быть родители, учитель, старший брат (сестра), друг, и кроме всех кого вы перечислили вам может помочь телефон доверия и др.

Воспитатель:  На телефоне доверия вас поймут, успокоят и подскажут, как поступить. Важно не бояться звонить на телефон доверия, не ждать, когда станет еще хуже. Если вы видите, что кому-то очень плохо, он запутался не может найти поддержки и понимания среди друзей и родных, дайте ему номер Телефона доверия или позвоните сами и вам посоветуют, что делать в этой ситуации.

Воспитатель:  «Как же устроен телефон доверия?

На Телефонах доверия работают специально обученные специалисты – психологи. На некоторых Телефонах доверия могут работать даже прошедшие специальное обучение подростки – туда звонят те ребята, которым проще поговорить о наболевшем со сверстником, чем со взрослым.

Телефон доверия даёт возможность человеку, переживающему какие-либо трудности, получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в сложной для него ситуации в более спокойной обстановке и решиться на конкретные шаги. Телефон доверия открыт для каждого человека. Не важен возраст, национальность, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

Человек может поделиться с консультантом Телефона доверия любой беспокоящей его проблемой.

Помощь на Телефоне доверия всегда анонимна. Если не хотят, позвонивший и консультант могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать своё вымышленное имя для удобства общения.

Обращаясь на Телефон доверия, человек может получить интересующую его информацию.

Каждый Телефон доверия работает в своём определённом режиме – круглосуточно или по расписанию.

Люди, которые работают на Телефоне доверия, всегда готовы ответить, выслушать, понять и помочь.

Воспитатель: Ребята, вы можете обращаться на телефон доверия?

8 800 2000 122

Звонить можно в любое время (даже ночью) с любого телефона: мобильного или стационарного (объяснить термин).

ПОМОЩЬ ПО ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ ОКАЗЫВАЕТСЯ КРУГЛОСУТОЧНО, АНОНИМНО, КОНФИДЕНЦИАЛЬНО  И БЕСПЛАТНО! Можно не называть своё имя или назвать любое!

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, с какими вопросами люди обращаются на детский телефон доверия? (ответы детей)

Воспитатель: В данную службу обращаются для консультаций, связанных с проблемами во взаимоотношениях детей и родителей, детских страхов, с трудностями в обучении, переживания травм или потери близких. Кроме того, в этой службе можно обсудить проблемы компьютерной и телефонной зависимостей, курения, подросткового алкоголизма, наркомании, ранней беременности, насилия со стороны взрослых и подростков.

Воспитатель: Ребята, в завершении нашего мероприятия я хочу, что бы вы запомнили этот номер 8 800 2000 122 и были уверенны в том, что если вам понадобится на Телефоне доверия вас всегда выслушают, помогут советом или добрым словом и дадут почувствовать уверенность в себе. В завершение нашего урока давайте все дружно скажем телефону доверия громкое «Да!» (хором кричат «Да!»)