Частицы - бродяги
Автор проекта: Т. Р. Наумова, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 18» г. Воткинска Удмуртской Республики.
Рисунки выполнила ученица Ирина Софронова.
Как-нибудь
Почему-то
Где-то
-Ухожу. Мне все постыло. Где дефис, а где раздельно, знать не знают. Пишут слитно ЛИ частицу. Не обидно ль? Где частица, где союз-без различья,
побожусь.
- Что ж, уйдем. Начнем сначала. Может, в дальней стороне повезет тебе и мне. Но в другой грамматике, как в чужой галактике…
Ой ли
Вряд ли
Ну-ка, Серый, прочь с дороги! Уноси подальше ноги!
Ну-
ка
Дай-ка
Погоди-ка
То-то
-И где еда? Ни тропинки! Ни следа!
-Где вода?
Чего же
То же
Вон тропа! Бежим к реке, что блестит невдалеке!
Все же
Ничто
Нечто
Некто
Никто
Частицы
Часть вторая
-Как не стыдно, Кто-то, Где-то?
Вы же кое-как одеты: как-нибудь да кое-как, вам же вслед хихикнет всяк.
-Вот уж хохму отмочили!
Разве нас тому учили?
Нищая компания устроила восстание!
Кой
Кое-кто
-Развеселая картина:
Разномастная дружина и на палке равный стяг. «Сдайся, враг! Замри и ляг!»
-Возвращайтесь, Кто же, Все же, То бы ни и Отчего же, Кто-нито и Как-нибудь. Нам пора в обратный путь. Мы же все-таки ЧАСТИЦЫ, не ползучие мокрицы, не бомжи и не ужи – Мы ЧАСТИ РЕЧИ, честь держи!
-Честью надо дорожить. Честь беречь и не блажить. Оглянитесь друг на друга- потешается округа, пальцем крутят у виска. Сколько можно чушь искать, заблудившись в трех соснах?
Все же
Кто же
Кое-кто
Кой
Так-таки
Кто бы
Часть
третья
Г
Р
А
М
М
А
Т
И
К
А
-Это правило простое. Заучи и не забудь. На особом этаже кто век раздельно ЛИ,БЫ,ЖЕ. Вечно сами по себе и всегда настороже. Вроде шариков драже – среди слов катаются, нигде не закрепляются.
-Где дефис?
-Вот и ожили страницы, где красуются частицы. Ты их впредь не обижай. Как писать запоминай!
-Как частицы БЫ и ЖЕ различить? Учитель спросит.
Г
Р
А
М
М
А
Т
И
К
А
-А частицы БЫ и ЖЕ ты не путай с тем союзом, где совсем другие узы: ЧТОБЫ, КАБЫ, ТОЖЕ, ДАБЫ, ТАКЖЕ, ТОЖ и ЯКОБЫ.
-ИХ,- скажи,- легко отбросить. И без них все тот же смысл. Та ж законченная мысль.
-Ясно?
-И без них все тот же смысл. Та ж законченная мысль.
-Ясно!
грамматика
-И прекрасно! Кто бы ведал, кто бы знал, голову за нас ломал…
-Фраза точная. Однако, чтобы ведать, чтобы знать, надо голову ломать самому, ни дать, ни взять. Поломай-ка голову - не помрешь от голоду!
грамматика
Использованные ресурсы
http://s020.radikal.ru/i720/1310/46/727bade7269e.jpg - книга
Р.А.Шамес «Забавные приключения в стране слов», издательство «Учитель», Волгоград, 2005 год.
Рисунки выполнены учащейся Ириной Софроновой.